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学校德育工作计划2022秋季开学(精选8篇)

精选学校德育工作的计划 有关学校德育工作计划

  伴着新的一学期的到来,学校老师把新学期的教学进行安排。老师会写好新学期教学计划,才能使教师充分发挥主导作用。那关于学校德育工作计划应该怎么写比较好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“学校德育工作计划2022秋季开学(精选8篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

学校德育工作计划2022秋季开学(精选8篇)【篇一】

  一、指导思想

  认真落实学校工作计划,继续坚持学校的办学特色,落实“四加”“两增”“三个基本点”,以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优良班集体为重点,以健全德育工作管理体制为保证,以提高德育队伍管理能力为关键,树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识,通过扎实的德育活动,形成良好的“三风”,引导学生努力做好“八种人”,达到“三美”,促进学生全面发展。

  二、工作要点

  1、加强德育管理队伍建设。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教育,采取行之有效的方法,有机渗透德育。

  2、加强阵地建设,营造育人环境。做到每天有教育(班训),每周有重点(国旗下讲话),每月有主题,每期有目标(计划),每年有变化。

  3、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调三狠抓:

  (1)抓活动、促养成,通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合;

  (2)抓典型、树榜样,通过各类“十佳”的评选,激励学生奋发向上;

  (3)抓重点、求实效,下大力气抓路队和卫生管理,规范学生日常行为习惯,树立学校良好形象;⑷、抓检查、求深化,发现问题,及时纠正,力争工作保质保量,出色圆满。

  4、大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力。

  5、加强德育科研。继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究,将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究,引领“留守儿童”健康成长。

  6、开展丰富多彩的课间活动。

  7、号召学生主动参与家政,乐于做力所能及的事情,培养学生热爱劳动的品质。

  三、工作举措

  1、进一步体现我校的德育特色。

  培养一大批文明学生。

  2、健全三级值日网络,加强平面楼层、楼道的监管,加大年级管理力度,将责任明确化,公开化,提高实效性。

  各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的管理,公共部分由年级主任负责划分,支队辅导员督促检查。楼梯采用值周制,每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全管理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进行管理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间,对前一周的值日管理进行评价,评价结果填入“评价一览表”里,纳入班级管理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管理。让各责任区的管理接受全体师生的监督和评价,大家取长补短,在互相学习中提高,进而提高全体学生的文明程度。

  3、充分挖掘校园文化资源,发挥文化育人的功能。

  本学期我们将利用好班会和班训,校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小广播等阵地,教育学生“热爱祖国、热爱学校”“...

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小学德育工作计划2022秋季(精选8篇)

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  为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,一份优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成工作。好的工作计划模板是什么样的呢?请您阅读小编整理的《小学德育工作计划2022秋季(精选8篇)》,欢迎阅读,欢迎收藏。

小学德育工作计划2022秋季(精选8篇)(篇一)

  (一)加强师德建设

  结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

  (二)高度重视养成教育

  深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、

  学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

小学德育工作计划2022秋季(精选8篇)(篇二)

  一、指导思想

  以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。

  二、工作目标

  (一)加强队伍建设,明确育人责任

  (二)强化教育管理,建设安全文明校园

  (三)提升学生思想素质,培养学生干部

  (四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴

  (五)增强科研力度,推进德育科研创新

  (六)密切家校联系,构建三维德育网

  三、具体措施、方法

  (一)加强队伍建设,明确育人责任

  1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面...

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