秦兵马俑作文结尾

　　在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出《秦兵马俑》说课稿，希望对您有所帮助!

　　一、说教材

　　1、编者意图

　　《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教科书语文教材五年级下册第六单元的第16课，编者将它和《圆明园的毁灭》、《别了，语文课》同编在一个单元，目的在于让学生了解祖国的历史和灿烂文化，增强学生的民族自豪感和振兴中华的责任感。

　　2、教材分析：

　　《秦兵马俑》一课是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

　　整篇文章条理清楚，语言生动，而且展开了丰富而合理的想象，从而把秦兵马俑的特点栩栩如生的描绘出来。因此，作者是如何写出兵马俑的'规模宏大'，怎样表现兵马俑'类型众多，个性鲜明'的特点，便是本篇课文的教学重点。

　　3、设计理念：

　　始终坚持以学生为主体，唤醒学生的主人翁意识，突出主体参与价值，体现语文学习实践性与独特体验的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生提出问题与解决问题的能力，获取新知识的能力，以及合作与交流的能力，努力打造开放而有活力的语文课堂。

　　4、教学目标

　　以'三维'目标为依据，结合教材的类型特点，我确定了本课时的教学目标(本课共分两课时教学，我执教的是第二课时)。

　　(1)理解并体会秦兵马俑类型众多，个性鲜明的特点。

　　认识冒号、分号、省略号的用法。

　　(2)能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　(3)感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧，激发民族自豪感。

　　5、教学重点

　　⑴理解并体会秦兵马俑类型众多，个性鲜明的特点。

　　⑵认识冒号、分号、省略号的用法。

　　6、教学难点

　　五年级学生虽有一定的阅读理解能力，但秦兵马俑毕竟是两千多年前秦王朝的产物，离学生的生活实际太远，学生对于它的理解与想象会有很大的难度。所以，本课时的教学难点是：感悟秦兵马俑类型众多，个性鲜明的特点，感受秦兵马俑的精美，激发民族自豪感。

　　二、说教法

　　1、直观演示法：

　　2、启发式教学法：

　　三、说学法

　　1、读中感悟法。

　　2、合作学习法。

　　四、说教学流程

　　根据我校提出的'主动教育'模式思路：'质疑--学习--解疑--拓展--检测'。我将本节课设计为以下五个环节：

　　第一环节：引导质疑，形成期待

　　上课伊始，我准备开门见山，直奔主题：同学们，通过上节课的学习，我们感受到了秦兵马俑规模宏大的特点。这节课，我们继续学习这篇课文。那么，根据上节课的学习方法，你们认为我们这节课的任务是什么呢?我想学生完全有能力一针见血地提出质疑：课文介绍了哪些类型的兵马俑?他们都是什么样子?兵马俑具有哪些个性?课文是怎样描写兵马俑的神态的?学生的质疑肯定是零碎的，或表达不到位，我再会把学生提出的...

　　这是一首写兵马俑的诗“兵俑车马一行行，犹如待令赴沙场。想是生前威不够，死后依然征战忙。”以下是由出国留学网小编为大家整理的“游览秦兵马俑作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　游览秦兵马俑作文（一）

　　在临潼出土的兵马俑，有着世界第八大奇迹的美誉。不过呀，这“世界第八大奇迹”可不是白封的，不信，你随我来瞧瞧：兵马俑分了3个坑，其中第一号坑最大，一共加起来有六千多匹兵马俑和马车，而且在众多的兵马俑中，没有一个表情是一模一样的，这使我感到当时秦国雕塑技艺的高超，有的脚蹬马靴，目光炯炯地凝视前方，好像在说：“我一定要打败敌人，为统一六国贡献一份力！”有的双眉紧皱，仿佛在思考如何战败敌人；还有的目光迷离，眺望着故乡---长安城，仿佛在思念着家人……

　　看完了有14260平方米的1号坑，再来看看2号坑和3号坑吧，据探测兵马俑有1700多匹，分4个方阵，相当于今天的海、陆、空、三个军队，而3号坑就比较精致了，只有7位威风凛凛身穿铠甲的将军、牵马的士兵、还有长着胡子的文宫俑。这分明就是一个大型的军事指挥部嘛！不光如此，秦始皇还把他生前的一切都带到墓地里去了，包括打仗需要的粮草、马匹、兵器、等等……

　　兵马俑不亏是我国史上一大奇观！它把世世代代炎黄子孙的心连到了一起，让世人们都能想起中国历史上一抹璀璨的明珠。

　　游览秦兵马俑作文（二）

　　法国总理希拉克曾说过：“不看秦俑，不算真正到中国。”兵马俑是世界八大奇迹之一，是炎黄子孙们的骄傲。

　　关于秦陵兵马俑有许许多多的传说，有人说，你可以在秦始皇陵中的兵马俑找到你的脸，也有人说，兵马俑是皇帝惧怕天神的惩罚而“招募”的士兵。不论如何，兵马俑是中国人的骄傲。而今天，我就有幸来到西安来观赏了这一大奇迹。

　　兵马俑塑像非常精致：俑的头发是一根根刻出来的，眉眼鼻口逼真得像真人。俑的铠甲层层密密，叠在一起。兵马铠甲的这种设计非常实用，战斗冲锋起来，人不会受到铠甲的束缚，可以轻松应战，而马也不会因铠甲的重量行动不便，能在战场上飞驰，这可是真人需要用的铠甲，竟然连陶俑都“穿”这么精致的铠甲，秦始皇对兵马俑的设计可真是严格啊！ 兵马俑的相貌也各异：有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的凶神恶煞，真可谓是栩栩如生。

　　那些穿窄袖战袍外套，披挂齐腰短甲，脚登紧带兽皮鞋，头戴防风帽的，显然是些机警的骑兵。还有身穿胡服，外着铠甲，头带软帽，足登短靴，一手牵马一手提弓的骑士；有头带长冠，两臂前伸，双手握髻，技术熟练的御手；有头戴长冠，穿战袍，着长甲，手执无钩的下级指挥官；有头戴鹤冠，身着彩色鱼鳞甲，双手扶剑，气度非凡的将军。

　　兵马俑，很神圣的一个词，它是我们中华民族的骄傲，是炎黄子孙的骄傲。在世界新八大奇迹中，中国的兵马俑上榜了，1974年3月29日，当这个陵墓被发现起，就注定这里将不平凡。6月13日，倍受瞩目的第三次挖掘展开了。我相信，一定会拥有新发现。尽管现在的科学技术还不发达，在估计下还要50年才能完全开掘秦始皇陵，但是，兵马俑这个奇迹萦绕着我们不止50年。

　　游览秦兵马俑作文（三）

　　尊敬的游客们：

　　欢迎大家来到西安，非常荣幸能为大家服务。今天我们要游览的景点是被称为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。曾参观过秦兵马俑的法国总统希拉克说过，不看金字塔，不算真正到埃及；不看秦俑，不算真正到中国。美国前副总统蒙代尔也说：“秦兵马俑是真正的...

　　很佩服数古代劳动人民的智慧，与劳力，这两个代表就是举世闻名的长城，秦兵马俑，你们去看过了吗？以下是由出国留学网小编为大家整理的“参观秦兵马俑作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　参观秦兵马俑作文（一）

　　以前只是在〈中华上下五年〉书中看到过秦始皇。兵马俑的资料和图片，可这次不一样了，因为爸爸妈妈要带我看真实版的秦兵马俑，西安！那里是举世闻名的秦兵马俑博物馆，世界第八大奇迹。前美国总统克林顿，俄罗斯总统普金等都来这里参观过，我高兴得手舞足蹈起来！

　　来到博物馆门口，导游先带我们参观陈列馆。馆内一个菱形蓝色的图案吸引了我，走近看，原来上面写有“世界文物遗产”的代表标志，很有特色。下几步台阶后，就看见两个壮观巨大的木偶，一个面带微笑的秦兵俑手牵一个小女孩，导游告诉我们，他们曾经出现在北京奥运会上。

　　穿过明亮的陈列馆，导游带我们钻进一个昏暗的小厅，阴暗的光线使得周围的景物更加生动。玻璃柜里四匹骏马正拉着一辆车。马的身子是灰白色，许多黑色斑块点缀在马儿强而有力的长腿上，可以想象它们飞奔起来会有多么的英姿飒爽啊！可为什么只要四匹马呢？原来，争强好胜的秦始皇认为，“四”与“君子一言，驷马难追”的“驷”是谐音，可以说明自己是个守承诺，将信用的正人君子。

　　向前走，好多的玻璃柜里陈列着各式各样的文物。有盾牌。箭。还有几辆彩绘马车……导游告诉我们，这里所有的文物都是青铜铸。足以证明，我国秦朝时代还是很富有。

　　出了小厅，我们来到了秦兵马俑博物馆，这里共有三个坑。导游说，这里是一位姓杨的爷爷挖井时偶然发现的。所以这里当地还有个顺口溜：翻身不忘共产党，致富全靠秦始皇。横批：感谢老杨。

　　刚进门，一号坑的宏伟气场震住了我。一望无际，每道坑里都站满了秦俑，它们挨挤着，有的头戴冠冕。有的脸布胡须。有的眼神凌厉……个个神态不一，栩栩如生。很难想象古人如何做到这样精雕细画。远处望去，这里的场面雄壮得令我惊讶，久久不想离去。

　　来到二号坑，未出土的秦俑很多，面积不如一号坑大。坑里到处散落着已经出土的秦俑，有的探出了脑袋，有的身子露在外面……导游说，这里曾经遭到严重的破坏，挖掘出来的全是破旧不堪的。三号坑和二号有些相似，不过大部分都出土了，那些秦俑站得笔直，个个手持刀枪棍棒，面容严肃。不远处还堆放着一些修复的工具，导游告诉我们，修复一个秦兵俑少需要三年，多需要五年时间。

　　我想，为什么会有这么多兵马俑？据说秦始皇生来残暴，是个昏君。因此死后也希望不受他人侵略，所以命令大量人制作兵马作为陪葬，好保护他。

　　参观完秦兵马俑感触很深，希望以后我会再去。

　　参观秦兵马俑作文（二）

　　暑假里，爸爸带我去参观秦始皇陵兵马俑。天空中，小雨飘飘洒洒，过了一会儿，我们就到达了目的地---------秦始皇陵兵马俑。

　　下了汽车，我们首先走进了一号坑。这一刻，我惊讶地望着坑内，只见在地下5米深的地方，整齐地排列着上千个像真人大小的武士。它们高1.8到1.96米，一个个威武雄壮。

　　我们又来到了二号坑，这里有如真马大小的陶马32匹，陶马4匹为一组，拖着木质战车。兵俑们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器都是实物。

　　不知不觉，我们又进入了三号坑。这里保存着出土最完整的兵俑以及青铜兵器。也有长着胡子的久经沙场的老兵，也有初上战场的青年。身高1.96米的将军俑，巍然直立，凝神沉...

　　秦俑艺术是中国古代雕塑艺术史上的一个典范，是世界的遗产，也是我们国家的骄傲，我感到自豪！以下是由出国留学网小编为大家整理的“秦兵马俑作文200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　秦兵马俑作文200字（一）

　　秦始皇是第一个统一中国的皇帝，他的陵墓在西安城东30公里处。1974年2月，当地农民在秦始皇陵东侧1。5公里处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。从此，一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来，并建成博物馆。秦兵马俑坑系秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵码俑坑组成。展出的陶质陪葬武士俑和兵马俑共计8000个，排列成阵，气势壮观。俑分将军俑、铠甲俑、跪射俑等。坑内还出土有数万件实战兵器，馆内展出秦始皇大型彩绘铜车马。被称为”世界第八大奇迹”’的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌，也是长安何已会成为丝路起点的一个写照。

　　秦兵马俑作文200字（二）

　　大家一定以为秦兵马俑的主人是秦皇吧！那大错特错了！

　　其实秦兵马俑的主人是秦始皇的祖母秦宣太后，有一个人发现在一个秦国阿房宫的一个桶片上和一个兵俑上发现两个字“芈月”和“月芈”。

　　那个人由此推断秦兵俑的主人是秦宣太后，但是有个专家说秦兵马俑里有五个吕不韦戈，又该怎么解释？

　　那个人说吕不韦戈堆在离地砖100cm到250cm淤泥上又该怎么解释？

　　专家又说那是洪水和大雨等自然灾害冲刷带来的淤泥，戈的木柄被水腐蚀了，戈就掉下来了。

　　那个发现“芈月”的人反驳道：“秦兵马俑后来还遭到陈胜、吴广破坏，所以吕不韦戈才会落在地上。”

　　最后那个专家认输了。

　　秦兵马俑作文200字（三）

　　秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。

　　兵马俑规模宏大。已经发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，仔细端详，神态各异：有的低头往下看，好像在观察地下的小虫。有的抬头望着天空，好像想自己成为一只鸟儿，在天空中自由的飞翔。有的在发呆，好像是完成不了什么是似的。

　　它惟妙惟肖，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

　　秦兵马俑作文200字（四）

　　从西安建国饭店出发，爸爸驾驶着我们的“白龙马”我们的私家车，过二环，上高速，经临鐘镇、骊山，历时一个多小时，我们就到了秦始皇兵马俑博物馆。

　　博物馆分一、二、三号展厅和七号坑出土物品展厅。

　　来到一号坑，我们看到排列整齐的俑士们各不相同。有一脸稚气的新兵和一脸严肃的老兵。瞧！这个俑站得像一棵松树，身上穿着沉重的铠甲，把那睁不大的眼睛瞪得大大的，生怕敌人来进攻。还有这个！这个俑半跪着，一脸丧气，也许是做错了什么正求饶呢！

　　二号展厅里也是武士俑们，三号展厅里都是战车马。这些战车马有的一脸傲气，似乎刚协助武士们打过胜仗凯旋归。

　　七号坑出土的物品最多了，它们统一放置在一个展厅里供我们参观。里面有青铜鹅、铜车马、各种古代兵器等等。

　　这次取经之路，又让我长了许多见识。

　　秦兵马俑作文200字（五）

　　秦兵马俑是我国宝贵的历史遗产，第一个马俑是从云南出土的。兵马俑全长500多米总共分为三大部分：兵俑、...

　　下面是由出国留学网整理的秦兵马俑教学反思，欢迎阅读。更多关于教学反思的文章，尽在教学反思栏目。

　　秦兵马俑教学反思(一)

　　《秦兵马俑》这篇文章生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

　　课前，我在班上作了了解，谁也没去过西安(包括我)，为了多一点感性认识，我上网去查了很多资料，发现了很多很多感兴趣的内容。我觉得都很好，都想把他告诉学生。我花了将近半节课的时间引导学生浏览网站，课外还布置了学生去看一看相关连接上的内容。学生还真学得兴致勃勃。

　　冷静下来看，我不由地发现这种热闹背后似乎缺少了些什么。我发现追求了信息的量，却不能保证信息的质。课堂上我较大容量地增加了编外材料，却因此忽略了手中教材。由于时间仓促，在学习教材内容时，教师来不及引导学生对课本中规范严谨的语句作细细品味欣赏，只仅仅停留在对课文内容的浅层理解上，兼顾了语文学科的“人文性”，却在不经意中冷落了其“工具性”。

　　于是乎，课文中的列数字、作比较、举例子等说明事物的方法来不及去领会了，那些丰富而合理的想象也没时间去欣赏了，文中颇值得推敲的、很有文言色彩的词句也不去琢磨了，语文课上得不再具有原汁原味的“语文”味儿，而变成了“走马观花”、“信息博览”。这与我“充分运用网络优势，合理开发课程资源的美好愿望”有些背道而驰了。

　　秦兵马俑教学反思(二)

　　孩子们在习作的时候，往往是有话写不出，总是用概而括之的词语和句子来告诉别人自己的感受，如“太好了!”“真美啊!”等等，可是到底多么好，多么美，缺少更多的词句来描写。

　　当我们读到《秦兵马俑》这篇文章之后，是不是从中有所启发呢?

　　这篇文章是介绍秦兵马俑的规模、类型以及其艺术性所在。作者采用了先概括写，后具体写，以及由所见到所感的顺序介绍所见所闻的。这种写法我们见过不少。《长城》《颐和园》都能找到这种写法的影子。

　　此课教学时，把兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明及价值，再反映古代劳动人民所创造的灿烂文明学习了。但学生学得不深刻。原因在于没有让学生通过图文细细评味，通过深入体会到两大特点。让学生来明白兵马俑之伟大，中华民族之伟大。所以一下转入学习后面内容，学生只是从文字上说出兵马俑之价值，而不是内心的感悟，这是一大缺点。为此我感到：上课时语言文字得带领学生细细评读，把学生情感引发出来，才能把难点.重点解决。

　　再有是通过更合理手段，使学生进入到情境中去，调动他们生活经念，使他们有话说，有感觉有欲望说，这么课堂气氛才活跃，学生的学，老师的教才默切配合，淋漓一片。

　　作者在介绍兵马俑的类型的时候，先用一个过渡句，概括写“不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，然后具体写各类兵马俑个性鲜明的具体表现。文中有身材描写，着装描写，有动作描写，有神态描写，无论用词，还是造句都让人神往——想真的到那里去看看。尤其是文章的第八自然段作者对这些兵马俑的神态展开的联想，很值得一学：

　　每一件兵马佣都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手;有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同意天下做殊死搏斗;有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备...

　　秦兵马俑秦兵马俑让来自全世界的人民怀着无比惊奇和称赞之情来观赏这一世界奇迹，我真是感到自豪啊，以下是由出国留学网小编为大家整理的“秦兵马俑作文600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　秦兵马俑作文600字（一）

　　秦兵马俑是我国西安的临潼出土，他举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。

　　兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达20190平方米，差不多有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

　　将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。

　　武士俑平均身高约1.8米左右，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。

　　骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。

　　陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

　　每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻微的呼吸声。

　　秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

　　秦兵马俑作文600字（二）

　　去年暑假，我和爸爸妈妈去西安，爸爸在西安的好友邀请下带我去兵马俑游玩，我们开车来到西安以东30千米的临潼。

　　叔叔带我们进了兵马俑的一号坑，这位叔叔好热情，一边带我们游玩，一边充当导游给我们做着现场讲解，他讲的是一个关于发现兵马俑的故事，故事的发展要追溯到解放后不久，有一次，几个村民打通了一口井，他们发现往井里无论放了多少水（这可能是当地人的习俗）水放进去后奇迹发生了，放入井里的水冒了许多许多泡泡，然后水就消失了，他们一连放了几次水，都是同样的结果，有一个胆子大的村民进了井里看看，他从井里挖出了许多许多的泥人，那些村民一位是神像，就把这些泥人供了起来，这实际就是兵马俑，后来专家闻讯立刻赶了过来，并挖掘出了一号坑，就此秦始皇的陵寝才正式开始了挖掘工作。随后专家们一步一步的挖掘有发现了二号坑和三号坑。

　　进入一号坑，你会发现这个坑是个拱形的大厅，因为一号坑是先锋部队，这些兵马俑一个个如真人般高，他们密密麻麻的站在坑中，再现当时秦始皇英勇所向无敌的勇猛部队。在拱形大厅上还有一些比较有个性的兵马俑，如将军俑，跪射俑，骑兵俑等，所有已挖掘的兵马俑中只有七个将军俑。此外我还游览了二号坑和三号坑。二号坑实际上是一个军阵，由骑兵俑，战车，步兵俑组成的多种特种部队组成。三号坑是ig三军指挥中心，挖掘出...