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初中第一学期英语教研工作计划

第一学期英语教研工作计划 初中英语教研工作计划

  无论是英语老师还是其他科目的老师都应该积极推进素质教育。一起来看看出国留学网小编为大家整理的:初中第一学期英语教研工作计划,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  初中第一学期英语教研工作计划

  一、工作思路

  本学期xx区教师发展中心初中英语教学研究工作的主要任务是:依据市教科院和我区教研室的工作计划,努力创建务实、创新、高效的教育教学研究工作新常态。以创新教育教学观念为先导,尊重规律,把握方向,加强内涵发展。以提高教研教学质量为目标,以深化课程改革、提高课程实施水平为重点,发扬务实求真的教学研究精神,深入研究新课标和新教材,强化课堂管理和课堂教学效益意识,追求教学的优质化和均衡化;优化教研活动方式,倡导教学与研究的深度融合,激励教师在研究中教学,在教学中研究,在实践中不断提高专业能力;充分发挥区域骨干教师的引领作用,增强教师的教科研意识、质量意识、合作意识与创新意识;优化区域交流的学习平台,积极推进素质教育,不断提高我区初中英语的教学水平和教学质量。

  二、工作重点

  (一)加强初中英语课程研究,提高英语课程实施水平

  1、深刻领会课改实质,把握课改方向。引导学科教师进一步深入研究《英语课程标准》(2011年版)和新教材,进一步探讨学科过程性研修方案,以案说理,以理导教,引导教师加深对课程标准和教材的理解,提升教师个体反思水平的提高以及开发教材和整合课程资源的能力。

  2、深入研究高效课堂教学,努力实施减负增效。组织教师开展主题式教学研究活动,探讨高效的英语课堂教学策略。倡导教学改革和教学方式、学习方式的多元化,引导学校、教师深刻理解教育教学改革的系统性、复杂性、艰难性和渐进性,准确理解教与学、学与评的关系,反对简单照搬或移植所谓的教学模式。引导教师进一步转变教学观念,提升教学素质与能力,加深专业理解,努力改变单一的、灌输式、机械训练式的教学方式,促进学生学习方式的多元化、自主化和研究性,不断提升学习的能力。

  3、加强课程资源建设,促进区域教育均衡发展。积极推进“微课程、微学习”,开展专题学习研究活动,进一步加强区域英语学科交流平台建设,提供更多更好的互动交流机会,创设浓厚的教学研讨氛围。积极展开针对我区教学实际而设计的网络教学平台的实验工作,系列化开展教学尝试、过程研究、效果测评和分析总结,开发适合我区初中英语教学的教学软件,利用信息科技和大数据分析功能,加强教学针对性。进一步重视并加强初中英语课外阅读教学资源的研究与实践,鼓励教师开展丰富多彩的阅读资源的开发利用,初步探讨有效的课外阅读教学策略。

  4、加强初中英语学困生的学情调查及研究。引导全区学校积极开展英语基础大调查和详情分析研究,开展专题沙龙活动,针对具体情况鼓励各校采取适宜的教学规划,并加以指导。引导教师加强岗位责任感,平等对待每一位学生,努力缩小初中英语的城乡差异和校际差异。

  5、继续研究学业质量监测与评估机制。深入研究义务教育阶段教学,认真做好省市区“义务阶段学业质量评价、反馈、指导”质量分析工作。

  (二)以学科核心素养提升研究为重点,提高本学科教师的专业化水平

  1、进一步引导教师深入研究新课标...

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2018年第一学期英语教研工作计划

工作计划范文 英语教研工作计划

  下面是出国留学网小编为大家整理的“2018年第一学期英语教研工作计划”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  一.指导思想:

  根据教研室本学期的教研计划及学校和各科室工作计划安排要求,加强校本、校际教研,提高课堂教学的实效性,认真学习教育理论, 积极参加各项培训,开展课题研究等活动,更新教学理念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实展开工作。

  二、具体目标

  1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习能力,争取把课堂变成学生学习的乐园。

  2、配合学校及教务处,教科室、做好“高效课堂”的教学研究活动,在提高课堂效率上下功夫,在减轻学生负担上下功夫,认真组织本组教师上好观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

  3.加强教育理论学习,提高教师理论素养。

  英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思维渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

  4、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。

  5、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。

  6、抓好教学常规落实,深化教育教学改革。进一步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。

  7、各年级目标要求:

  七年级:

  在做好中小学衔接的基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。七年级上学期,四个班的英语成绩基本平衡,,学生的英语学习有了一定的基础。但是学习初中英语的兴趣还需要培养,良好学习习惯需要养成。所以本学期要在学生的学习兴趣上和教师的教法上多下工夫,力求在教研组的群策群力下,培养学生的学习信心和学习兴趣,让四个班的成绩更有大的提高。

  八年级:

  加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢

  体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。逐步与中考要求接轨。

  九年级:

  在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现XX年中考的新突破打好基础。本学期九年级的课堂教学是重中之重,我们九年级的三位英语教师将做到同进共退,制定详细的授课计划,做到每周两次集体备课,并用对口支援学校电子教案,注重复备过程与课堂的有效性。同...

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