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螳螂作文400字

螳螂作文400字 螳螂作文 初二单元作文

  我喜欢的昆虫有很多,如:蜜蜂、跳虫、蜘蛛、螳螂……但我喜欢昆虫界的捕虫高手——螳螂。下面请大家来看看出国留学网小编为大家带来最新单元作文《螳螂作文400字》。如果想要更多关于单元作文,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:螳螂作文400字

  螳螂是一种益虫。两把“大刀”放在胸前,迈着方步走来走去。它可是不好惹的,就是壁虎这种专吃昆虫的动物也要让它三分。以前我对它一直没有多大的好感。

  螳螂长着小小的、三角形的脑袋,头上的两条触须不停地摆动。两只绿油油的眼睛这看看、那瞧瞧,等到周围很安静的时候,它就把它的“大刀”举起来,放在嘴边舔舔。

  一次,爸爸捉了三只大螳螂回来,我们把它们放在书上,用好奇的眼光看着它们。谁也没想到,一只螳螂竟向我们直“招手”,爬来爬去的,时不时还舔舔触须,像逗我们开心似的,从此,我对螳螂有了一些好感。

  螳螂捕食很讲究。一次,螳螂遇上了一只蚱蜢,它没有急忙去把蚱蜢抓住,而是先用大刀碰了碰蚱蜢的头,然后向蚱蜢走去准备再一次试探一下,不料,蚱蜢使劲一跳,似乎感觉到了危险,拼命地挣扎。螳螂马上缩回了“大刀”,没有再去冒险捕捉。看来螳螂捕食是非常谨慎的。

  螳螂不光善于捕食,自卫能力也很强,吓唬、伪装都会。一天,爸爸在洗车子的时候,我正在草丛边玩,无意中发现了一只螳螂,于是我便兴致勃勃地拿起一根棍子去逗它,可是想不到的事发生了,它竟毫不惧怕庞大的我,身子有节奏地摇摆着,好像向我示威,我见了,反倒不敢再逗它了。过了一会儿,趁我一不注意它便飞得无影无踪了。

  我喜欢螳螂。

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  篇二:螳螂作文400字

  我喜欢的昆虫有很多,如:蜜蜂、跳虫、蜘蛛、螳螂……但我喜欢昆虫界的捕虫高手——螳螂。

  螳螂在捕虫的时候快得像闪电,只需0.05秒便可成功。在螳螂的世界里有一种螳螂的身体白似兰花,它就是兰花螳螂,这种螳螂经常呆在兰花中。一些小昆虫经常把它当作是兰花,liuxue86.com当这些小昆虫靠近它时,兰花螳螂就迅速地把小昆虫捉住,然后就美美地饱餐一顿。

  “螳螂拳”的名字是由螳螂而来。“螳螂拳”是我常用的招术,一定要练出——来得快、打得准。

  我有一次去捉螳螂,那只螳螂逃来逃去、东躲西藏,结果还是被我捉住了。但我想:螳螂可以捉害虫,我们还是不要捉它。

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小学六年级作文600字:螳螂

螳螂 小学六年级 600字
作文标题: 螳螂
关 键 词: 螳螂 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《螳螂》,欢迎大家踊跃投稿。

一天,我在草丛边玩,忽然,我看见草丛边的草动了一下,我就过去看看。结果发现了一只大螳螂。我把他捉回家,仔细的观察了一阵,发现它的头竟然是灰色的!
其他部位都是绿色的。因此,我给它取了个名字,叫“灰头”。“灰头”一开始还不能适应新环境,后来他的胆子慢慢的放大了,开始爬来爬去的了。有一次,我想逗灰头玩,却找不到合适的工具。我的眼睛看到了茶几上的牙签,我拿起牙签刺来刺去,一不小心就刺到了“灰头”柔软的腹部,这一刺,“灰头”立刻火冒三丈,一下子就用它那两把镰刀似的弯刀把牙签举了起来好像在跟我示威呢!
还有一次,我给“灰头”喂食的时候,他竟然跳了出来,跳到我的手背上就是一口,痛得我马上把“灰头”甩掉。“灰头”低着头,好像在说:“小主人,对不起。”我看到他那滑稽的模样就把怒气跑到就云霄之外去了。过了几天我把“灰头”放回到草丛里了。名师点评:作文文题相符,中心明确。小作者对事物的观察也非常的细致,能够发现螳螂外形上的特殊和对环境的反应。“‘灰头’立刻火冒三丈,一下子就用它那两把镰刀似的弯刀把牙签举了起来,好像在跟我示威呢”,拟人的修辞手法用得很恰当,形象地展现出了螳螂发怒的样子。作文结尾如果把小作者将“灰头”放回草丛的原因写出来就更好了,可以提炼出“保护小动物”这个主题。“我把他捉回家”、“后来他的胆子慢慢的放大了” 、“他竟然跳了出来”这几句中的“他”改为“它”。“仔细的观察了一阵”中“的”改为“地”。“就把怒气跑到就云霄之外去了”改为“就把怒气抛到九霄云外去了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-8 20:23:00...

与螳螂作文600字相关的作文大全

小学五年级作文600字:蝈蝈大战螳螂

小学五年级 600字
作文标题: 蝈蝈大战螳螂
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字 数: 600字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《蝈蝈大战螳螂》,欢迎大家踊跃投稿。

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今天,我非常有幸,观看到了一场精彩的动物大战比赛。出战的是一只蝈蝈,应战的是螳螂。它们各自在怒视对方,好像比赛马上就要开始了。
   嘿,果然不出我所料,精彩的比赛就这样开始了。首先是螳螂发挥出了自己非常厉害的大钳,夹夹蝈蝈,谁知蝈蝈早有准备,它一下子跳到螳螂背上,咬住了螳螂的屁股,过了好久,好久,才松开。螳螂的屁股上已经留有深深的牙齿印。当蝈蝈刚一松口时,螳螂就非常生气、不服气,趁这时,它猛然反击,马上给了蝈蝈一钳子,一下子夹住了蝈蝈的腿,蝈蝈的腿被夹断了,它一下子跳到了别处休息。 来自:作文大全   这下可好了,双方都受了伤,但是,它们谁也不服谁。我好像也进入了战场,心情十分紧张,为双方都捏了一把汗,决定助威到底,看看谁是这场比赛的胜利者。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com   双方过了好久才恢复了元气,它们都相互注视着。过了一会儿,还是蝈蝈沉不住气,它先慢慢向前移动,然后突然撞向螳螂,那速度,比火箭还快,唉,只见螳螂一闪,蝈蝈撞了个空,蝈蝈不甘心,决定再次向螳螂撞去,这次可把螳螂害惨了,它被蝈蝈撞了个四脚朝天。螳螂肚子很大,很难翻过身来,蝈蝈趁这个机会,把自己心中的怨气在这个时候全部发泄出来了,它扑在螳螂身上,咬住螳螂那细小的脖子,可以说,螳螂这时是死不瞑目,它用尽自己浑身吃奶的劲,用自己的大钳夹住了蝈蝈的触须。虽然这场动物大战比赛是蝈蝈获得了胜利,但它也付出了不少的努力。
    这场精彩的动物大战比赛,虽说只有短短的十几分钟,但却让人回味无穷!
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螳螂

螳螂
  螳螂是昆虫纲的动物,自春秋时代便开始成为中国人嘲笑的对象。
    《庄子·人间世》中说:“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也。”
    “螳臂当车”这个成语便由此而生,个体弱小的螳螂被激怒了,它站在大道当中,愤怒地横开双臂,试图拦住迎面疾驰而来的快车。
    螳螂的命运其实已经注定了,坐在车上的人类哈哈大笑着驶过,而不自量力的螳螂已经被碾成薄薄的一片儿。
    在整个儿昆虫纲当中,螳螂算得勇猛。它的头部呈三角形,复眼大,触角细长,胸部具翅二对、足三对:前胸细长,生有粗大呈镰刀状的前足一对,其腿节和胫节生有钩状刺,用以捕虫、蝇、蛾、蝶、蝗虫等,在螳螂面前都难以逃遁。除了酸性的蚂蚁外,没有螳螂不吃的昆虫。

    螳螂不畏强暴的记载古已有之。遇到猫狗等动物的袭击,螳螂会奋起斗争,跳到它们的身上搏斗,甚至不乏将猫狗击败的战绩。如果允许我们做一些大胆的推测,不妨认为,庄子之所以选择螳螂来嘲弄,一定是见过它与猫狗的搏斗,却未等见到战局的输赢便蔑笑着走开去写那则《人间世》了。
    一直旁观下去的是美国人。1964年,在纽约第五道上,一只螳螂和一只麻雀发生对抗,引起许多人围观,交通为之阻塞。对抗的结果是,麻雀鼓翅远去,螳螂却傲然不动。   
    螳螂虽有挡车的蛮劲,却显而易见不可能真的挡住车,这也是庄子的寓言历来无人反驳的原因。另一个更深层的原因也许是,中国人一向是尊崇节制的民族,明哲保身被公认为面对强敌的最高策略,而不欣赏那些明知不可为而为之的人。   
    但是,弱小者的反抗,谁又能肯定没有取胜的希望呢?   
    螳臂当车的全部哲学价值正在于中国人嘲笑的地方:不自量力。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,如果那只螳螂知道了背后的黄雀的话,它是一定会回过头来与之一搏的,而在中国人看来,它最聪明的举动应该是逃跑。螳螂不是不懂得车子的厉害,只是它认定自已不能逃避。宁死不做懦夫,宁死不屈服于强暴,这便是螳螂的处世哲学。而更深层次的哲学意义在于,精神的独立有时需要以牺牲肉体来完成。西方有一句名言:“我不入地狱,谁人地狱?”在中国的市场这句话却并不繁荣。...

小螳螂

一只小螳螂作文 写昆虫的作文 三年级作文300字

  我很喜欢小昆虫,还经常去观察它们,真的很有趣! 下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:小螳螂

  我家的客厅里有一只小螳螂。它黄绿相间,舞动着一对大刀,两对腹足摆动着,威风凛凛。你可别以为有一只螳螂爬进了我家,那是我在招宝山上请人做的。

  昨天,我在登招宝山时,看风有一大群人围着一个小摊。我喜欢凑热闹,于是好奇地把头探了进去。只见里面坐着两位老者,地上放满了“昆虫”,有蚱蜢、蝴蝶、螳螂……好像在开林中音乐会似的。在“昆虫”们的旁边有一堆棕稆叶,原来老者们在用棕稆叶编织小动物。一位老者抽出几片棕稆叶,一翻、一折、一穿,变魔术似的做好了一只威武的大螳螂。天哪,我的折纸水平与他娴熟的技法比起来简直是天差地别,小巫现大巫了。

  我非常喜欢这只大螳螂,于中用三元钱买了下来,带回了家。我想:“只要手巧,肯动脑,就能把毫不起眼的东西做成精美的工艺品。”

  篇二:小螳螂

  今天,我吃完早饭,准备去书房看书,我发现有一个绿色的小东西在门锁上爬,我仔细的一看,原来,是一只小螳螂,我想抓住它,我刚一伸手,小螳螂就快不的往上爬。由于,爬的太快了,摔了个四脚朝天,我拿起小螳螂去书房里,一到了书房,我就把它放下了。它一进书房就恶脸相向,一会爬到我的书桌上,一会就爬到地上,过了一会,小螳螂就平静下来了,我仔细的观察。原来,它有一只锋利的锯条,是它捕害虫时用的,小螳螂全身都是绿色的。只要躲在草丛里,让人难以分辨,小螳螂是益虫,它是属于大自然的,于是,我把它放生了。

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捉螳螂

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  今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热,热”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。

  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。

  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”

  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。

  当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

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小学五年级作文600字:小螳螂学本领

小学五年级 600字
作文标题: 小螳螂学本领
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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《小螳螂学本领》,欢迎大家踊跃投稿。

从前,有一只小螳螂渐渐长大了。妈妈问它:“孩子,你将来想做什么?”小螳螂说:“我有两把锋利的大刀,想当一名威风的武将。”妈妈说:“好,有志气。”便把小螳螂送到猴师傅那儿学武术。小螳螂一去,非要吵着跟猴师傅比武,猴师傅没办法,便让它的小徒弟猴三跟它打,谁知,猴三的猴拳太利害了,三拳两脚就把小螳螂给打败了。小螳螂哭着回到家对妈妈说:“妈妈,我觉得学武术太难了,还是到熊大叔那里学木匠吧。”妈妈把小螳螂送到熊大叔那儿。熊大叔说:“小螳螂,你想成为一名出色的木匠,就要练好基本功,你先把两个小木箱据开,可过了一个多小时,小木箱仍然没有锯开,熊大叔生气了:“小螳螂你连基本功都做不好,我看你还是别干木匠这一行了。”小螳螂沮丧地走在回家的路上,它看见妈妈在田野里捕捉害虫,就对妈妈说:“妈妈,我想像你一样成为一名捕虫能手。”妈妈说:“嗯,这也是个很不错的志向。”小螳螂很认真地听妈妈讲捕害虫的要领,自己又一遍一遍地练习,终于,小螳螂成为了一名捕虫能手......名师点评:真是一篇优美的童话,小螳螂学本领,好象是人类在学本领呢。作者先写了小螳螂自己的志向,想要学习武术,可是小螳螂个头太小了,三拳两下就被打败了;后来,就学木匠,结果力气太小,熊大叔把他赶走了。可怜的小螳螂居丧的时候看到妈妈在田地里捉害虫,这下可找到了大显身手的地方。小螳螂最终成了捉虫能手。不过,我们可要汲取小螳螂学本领的教训,要找到适合自己做的事情,这样才能少走弯路,取得成功。作者的描写很好,故事很完整,语言也很流畅,是篇好的文章。(学乐中国特聘教师:马涛老师)2008-9-21 14:39:00...

初中初三作文800字:螳螂

螳螂 初中初三 800字
作文标题: 螳螂
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螳螂是昆虫纲的动物,自春秋时代便开始成为中国人嘲笑的对象。
   《庄子·人间世》中说:“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也。” 来自:作文大全  “螳臂当车”这个成语便由此而生,个体弱小的螳螂被激怒了,它站在大道当中,愤怒地横开双臂,试图拦住迎面疾驰而来的快车。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  螳螂的命运其实已经注定了,坐在车上的人类哈哈大笑着驶过,而不自量力的螳螂已经被碾成薄薄的一片儿。
   在整个儿昆虫纲当中,螳螂算得勇猛。它的头部呈三角形,复眼大,触角细长,胸部具翅二对、足三对:前胸细长,生有粗大呈镰刀状的前足一对,其腿节和胫节生有钩状刺,用以捕虫、蝇、蛾、蝶、蝗虫等,在螳螂面前都难以逃遁。除了酸性的蚂蚁外,没有螳螂不吃的昆虫。
   螳螂不畏****的记载古已有之。遇到猫狗等动物的袭击,螳螂会奋起斗争,跳到它们的身上搏斗,甚至不乏将猫狗击败的战绩。如果允许我们做一些大胆的推测,不妨认为,庄子之所以选择螳螂来嘲弄,一定是见过它与猫狗的搏斗,却未等见到战局的输赢便蔑笑着走开去写那则《人间世》了。
   一直旁观下去的是美国人。1964年,在纽约第五道上,一只螳螂和一只麻雀发生对抗,引起许多人围观,交通为之阻塞。对抗的结果是,麻雀鼓翅远去,螳螂却傲然不动。
    螳螂虽有挡车的蛮劲,却显而易见不可能真的挡住车,这也是庄子的寓言历来无人反驳的原因。另一个更深层的原因也许是,中国人一向是尊崇节制的民族,明哲保身被公认为面对强敌的最高策略,而不欣赏那些明知不可为而为之的人。
    但是,弱小者的反抗,谁又能肯定没有取胜的希望呢?    螳臂当车的全部哲学价值正在于中国人嘲笑的地方:不自量力。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,如果那只螳螂知道了背后的黄雀的话,它是一定会回过头来与之一搏的,而在中国人看来,它最聪明的举动应该是逃跑。螳螂不是不懂得车子的厉害,只是它认定自已不能逃避。宁死不做懦夫,宁死不屈服于****,这便是螳螂的处世哲学。而更深层次的哲学意义在于,精神的独立有时需要以牺牲肉体来完成。西方有一句名言:“我不入地狱,谁人地狱?”在中国的市场这句话却并不繁荣 《螳螂》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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