西宁市三支一扶

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　　三支一扶的利弊 什么是三支一扶

　　三支一扶的利弊

　　三支一扶的利就是可暂时缓解就业压力。弊就是不能从根本上解决就业问题，而且相关政策不够完善。

　　什么是三支一扶

　　“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

　　三支一扶的待遇怎么样

　　三支一扶的待遇还是不错的。大学生在服务期内，每月工作生活补贴2200元/人；每年进行年度考核，根据考核结果发放考核奖励金，考核为称职的每人发放3600元，考核为优秀的每人发放5400元；新招募且在岗服务期满6个月以上的“三支一扶”大学生，给予每人发放一次性安家费2000元和一次性体检费补助320元。

　　三支一扶两年后怎么办

　　1、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，报考党政机关公务员的，可以通过适当增加分数以及其他优惠政策，优先录用。

　　到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的，学校应为其保留学籍。

　　2、各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门要制定切实有效措施，采取多种手段，充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳“三支一扶”大学生进入本系统工作。

　　各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库，广泛收集各类用人单位的岗位需求信息，动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生，有针对性地提供就业指导和推荐，帮助其落实就业单位。

　　3、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。

　　进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准；其服务期限，计算为工龄。在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。

　　拓展阅读：三支一扶行测考试资料分析解题技巧有哪些

　　（1）文字快速定位法——文字型材料阅读技巧

　　文字快速定位法：快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，由题目中的关键字眼，对应查找上步提取的关键字，可快速定位到文章的相关段落，可起到提高做题速度的效果。

　　特点：这种方法主要适用于文字资料，其主要特点是数据含量大，数据关系复杂。文字资料基本上是由并列结构和总分结构组成，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。

　　（2）表格交叉项法——表格型材料阅读技巧

　　表格交叉项法：快速浏览表格后，弄懂其标题（包括单位）、横标目、纵标目和...

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　　2017年西宁市 “三支一扶”招募计划体检通知

　　请进入体检的考生(名单附后，附件)携带本人身份证原件及体检费用300元于2017年9月5日(星期二)上午8:00到青海省武警医院门前(七一路338号)集合参加体检，未按时参加体检者按自动放弃处理。

　　注意事项：体检需空腹、提前三天禁酒。

　　联系电话：0971-6163413

　　附件： 2017年度西宁市高校毕业生“三支一扶”计划招募工作人员考试总成绩表

　　西宁市高校毕业生到农村服务工作领导小组办公室

　　2017年8月29日

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　　三支一扶报考条件

　　三支一扶考试内容

　　范文：“三支一扶”支医工作总结

　　三支一扶面试考试：应届生如何答人际题

　　三支一扶是支教支医支农扶贫的简称，有很多考生在毕业之后都会选择报考三支一扶，那么三支一扶的报名条件是怎样的呢，下面是小编整理的“三支一扶是什么？报考三支一扶的条件”，可供各位考生参考，更多考试相关信息请继续关注本网站。

三支一扶是什么？报考三支一扶的条件

　　三支一扶是什么？

　　是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。支教是支援农村义务教育阶段基层教育。支医是支援农村基层医疗卫生，村医岗位。支农是支援基层农业生产工作，村官等。扶贫是支援乡镇基层扶贫攻坚工作，工作队等。

　　三支一扶报考条件：

　　1、政治素质好，热爱祖国，拥护党的基本路线和方针政策； 遵纪守法，作风正派； 具有敬业奉献精神，自愿到农村基层工作。

　　2、学习成绩合格，具有相应的专业知识，能如期毕业。

　　（1）从事支教工作的须是师范类专业或其他相关专业本科及以上学历毕业生，并须取得教师资格证；

　　（2）从事支农工作的须是农业类、林业类、畜牧养殖类等相关涉农专业大学专科及以上学历毕业生；

　　（3）从事支医工作的须是医学类、药学类、公共卫生类等相关专业大学专科及以上学历毕业生，并须符合卫生专业技术人员准入要求；

　　（4）从事扶贫工作的须是公共管理类、社会政治类、中文文秘类、艺术类、法律类、城建规划类、建筑工程类、财务财会类、环境保护类、经济类、工商管理类、商务贸易类、计算机（大类）类等相关专业本科及以上学历毕业生。

　　三支一扶考试科目：

　　考试分笔试和面试。笔试科目为《职业能力测试》和《综合知识》，笔试不指定考试复习用书；面试和考核由三支一扶工作办公室负责，按计划设定一定比例，以县（市、区）为单位按岗位分类从高分到低分确定入围进入面试、考核人员名单。

　　三支一扶考试题型：

　　《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力。

　　《综合知识》考试内容主要包括政治常识、法律知识、乡镇行政管理、乡镇经济管理、乡镇机关公文写作、省情等。试卷由客观题和主观题两部分组成。

　　面试和专业科目考试由招录机关确定考试方式和题型。

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　　“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

　　背景介绍

　　2006年2月25日，中央组织部、人事部(现人力资源和社会保障部)、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央决定，联合组织开展大学毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作(简称“三支一扶”计划)

　　指导思想

　　实施高校毕业生“三支一扶”计划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和中央关于做好大学生志愿服务西部、服务基层工作的重要指示精神，引导和鼓励高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去，经受锻炼，健康成长，为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。

　　下面是出国留学网小编带来的三支一扶工作心得体会范文，欢迎阅读参考。

　　三支一扶工作心得体会(一)

　　为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了xx市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是xx市xx区xx街道xx初级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活伴随我成长，从中收获颇多，特别是对教育工作有了更深入的了解，总结如下：

　　一、思想方面

　　面对着与城市截然不同的教育方式，面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神，面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，履行我出征前的誓词，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

　　在校期间，作为一名入党积极分子，我时刻以党员标准要求自己，思想上积极进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，积极开展班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮助学生树立正确的人生光、价值观，以自己的实际行动影响他人，起到一名党员应有的带头作用。

　　二、生活方面

　　起初的城乡差距让我产生巨大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮助，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处融洽，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作提供了优良的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加热爱和珍惜现在的机会。

　　三、工作方面

　　通过在校学习，为我的工作打下坚实基础，让我能够迅速适应学校工作，并在老教师的带领与帮助下，融入备课、听课、评课等众多教学活动，在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平，在与老师们的交谈与沟通中，了解了目前学校教育的现状与存在的问题，结合自身特点，扬长避短，发挥优势，克服不足，在教育教学工作中形成独特的风格，对学生进行有目的的教育，及时有效的完成学校的各项工作任务。

　　四、教学方面

　　两年来，我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务，在此期间，通过对学生们的了解，我不断改进教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融合的措施，提高学生学习积极性和主动性，帮助学生学会学习，增强自学能力，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以优异的成绩通过了xx市初中地理考试。

　　作为班主任，在完成教学任务的同时，我还注重学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的过程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。

　　教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，特别对我来说，通过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自己的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。

　　教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如...

　　三支一扶报考条件，由出国留学网三支一扶栏目为您提供，希望对您会有所帮助：

　　招募条件

　　1具有中华人民共和国国籍;

　　2政治素质好，拥护党的基本路线和方针政策;

　　3具有相应的专业知识，大专以上学历，年龄在25周岁以下(1988年1月1日后出生)，研究生学历年龄可放宽至28周岁(1985年1月1日后出生);

　　4热爱基层工作，顾全大局，爱岗敬业，遵纪守法，作风正派;

　　5身体健康;

　　6符合拟招募岗位所需的其他条件。

　　人员待遇

　　(一)服务期内“三支一扶”高校毕业生的工作、生活补贴标准为专科生不低于1500元/月、本科生不低于1600元/月、研究生不低于1700元/月。

　　(二)加大事业单位吸纳“三支一扶”高校毕业生就业力度。自2011年新一轮高校毕业生“三支一扶”计划实施起，对服务期满考核合格人员自愿留在服务单位的，在单位编制限额内，经各县(市、区)“三支一扶”工作协调管理办公室申报，同级人社部门审核，报政府有关领导审定，在核定的事业单位编制内办理入编及聘用手续，并逐级上报编制、人社部门备案，按照有关规定落实岗位、工资等相关待遇。如服务单位无编制空缺的，在本县(市、区)缺编事业单位范围内聘用。省、市事业单位公开招聘工作人员时，应拿出不低于5%比例定向招聘服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生。

　　(三)“三支一扶”服务期满后，经考核合格的高校毕业生报考公务员、参加事业单位招聘、自主创业、报考省内高校硕士研究生和成人专升本的相关政策，按照有关规定执行。

　　(四)全面落实社会保险政策。从2013年起，“三支一扶”高校毕业生在服务期间，要全部参加相应社会保险。社会保险的单位缴费部分由中央和地方各级财政共同负担，个人缴费部分在“三支一扶”高校毕业生工作、生活补贴中代扣代缴。其中在建立补充医疗保险制度的地方，应在参加社会医疗保险的基础上，为其办理补充医疗保险。同时要为“三支一扶”高校毕业生办理人身意外伤害保险，保险费用由当地财政列支。各省辖市“三支一扶”办要统筹协调，加强督促和监督，确保工作落实。

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