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[推荐]1和许多教案小班(精选4篇)

许多教案小班

  教案一直保存在“他”的脑海里,对教师而言,要编写好教案。恰当地编写教案可以调动学生学习的积极性,你知道教案分为几个部门吗?于是,出国留学网小编为你收集整理了1和许多教案小班 。可能你会喜欢,欢迎分享。

1和许多教案小班 【篇1】

  活动目标:

  1、培养幼儿学习数学的兴趣。

  2、认识区分"1"和"许多"。

  3、知道"1"和"许多"的分合关系。

  活动准备:

  PPT课件、儿歌、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门

  活动过程:

  1、音乐导入

  小朋友,请你跟我做(播放儿歌《小红帽》,幼儿跟老师做律动)。小朋友,刚才是什么儿歌呀?对,是小红帽。昨天老师给小朋友讲了小红帽的故事,有一天小红帽去看外婆,经过大森林的时候碰到了大灰狼,大灰狼骗了小红帽,把小红帽和外婆给吃了。最后是猎人打死了大灰狼,救出了小红帽和外婆。

  2、认识"1"和"许多"与它们的分合关系

  今天外婆给小红帽打电话了,外婆说:"小红帽,来看看外婆吧,外婆想你了。"于是,妈妈给外婆准备了许多礼物,让小红帽拿给外婆。

  看,这是什么(出示一个面包)?

  老师手里有几个面包?

  小朋友看看妈妈还准备了什么(出示一个苹果)?

  老师手里有几个苹果?小红帽说:"妈妈,一个苹果太少了,你在拿出几个苹果吧!"

  (老师分4次出示苹果,每次只出示一个,每出示完一次就提问'老师手里有几个苹果')。

  小朋友看看现在一共有多少苹果呀(引导幼儿说有许多苹果)?

  这许多的苹果是由刚才一个一个的苹果组成的,所以,一个一个的1可以组成许多。

  小朋友,跟老师说一遍'一个一个的1可以组成许多'。

  (老师再出示5个橘子)小朋友,这是些什么?老师这里有多少橘子?

  (把面包、苹果、橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈妈准备的一个面包、许多苹果和许多橘子去看外婆了。

  小红帽走啊走啊,又走到了那片大森林,小红帽害怕了,她怕在遇到大灰狼。于是,她问小朋友:"小朋友,你们可以一起和我去看外婆吗?"

  小朋友,你们想和小红帽一起去看外婆吗?小红帽听到小朋友愿意和她一起去看外婆可高兴了,她说:"谢谢你们,请你们也戴上小红帽吧!"

  (老师拿出准备好的小红帽)小朋友,老师这里有多少小红帽?

  (请每位小朋友拿一顶)现在小朋友头上戴了多少小红帽?老师手里还有小红帽吗?刚才老师手里的许多小红帽被小朋友拿走后,就变成一个一个的了。所以,许多可以分成一个一个的1。小朋友,跟老师说一遍'许多可以分成一个一个的1'。小朋友戴好你们的小红帽,我们一起出发吧!

  3、巩固

  (墙上面插着花)

  小朋友,这里有花哦,看看有多少花呀?我们采些花给外婆送去吧!每个小朋友只采一朵花。

  (在小朋友采花时提问个别幼儿'你采了几朵花')

  小朋友,现在你们手里有几朵花啊?墙上还有花吗?它们...

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