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《我要做好孩子》读后感500字

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  《我要做好孩子》是著名作家黄蓓佳写的一部现实主义儿童文学作品,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:《我要做好孩子》读后感500字,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  《我要做好孩子》读后感500字(一)

  在暑假期间,我阅读了《我要做好孩子》这本书。

  其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》,它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的,因为我们还处在美好的童年,所以这让我很感兴趣。

  在紧张地的期末复习期间,刑老师说明天是儿童节,并且是他们最后的儿童节。因为进入初中就不能过儿童节了,所以大家都决定在明天举行一场联欢会,以告别他们美好的童年。

  第二天金铃来到学校,发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服,连很少打扮的刑老师也好好打扮了一番。本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事,倪志伟带了相机却忘带了胶卷,尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。不过好在有惊无险,刑老师出钱买了胶卷,让杨小丽穿上了自己的深色裙子,金铃和别人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。

  读完这个故事,我仿佛和金铃一样,虽然有些不理解,但仍感到生活中的点滴美好,也许因为我还是个懂的不是很多的孩子,不能理解金铃的一些烦恼,做个好孩子不容易。联想到自己生活中的一些事,为了学写字烦恼了不少,时常的和姐姐有些争吵,因为自己的任性受了妈妈不少教训,尽管如此,一家人相处得却挺和睦的,吃些什么也会询问我的意见,在学校里和同学们相处得也很好,一切显得是那么和谐。我想,童年不一定是完美的,生活的点点滴滴有快乐也有烦恼,只要自己做一个好孩子,也正因为这一切,童年就是美好的。

  《我要做好孩子》读后感500字(二)

  这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书,里面的内容生动丰富。读着读着就犹如身临其境,就好像发生在自己身上的一个个故事。

  书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩,她学习成绩中等,马上要面临毕业考的她,付出了种种努力。并为保留心中那份天真,纯洁 ,和家长做出了许多“战争。”可是结局有时让人开怀大笑,有时让人觉得惋惜,有时又让人很感动。而这“战争”里面最多的也就是学习了,她的语文总能出奇制胜,可数学次次考试总倒数几名,可金玲是幸运的,有许多人都帮助她,例如孙奶奶、刑老师、同学 …… 果然功夫不负有心人,金玲的数学没过几天竟进了前十名,这让所有人欣喜若狂。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学考场。

  读完这本书后,有很多的东西触动了我,比如金玲的天真、纯洁、机敏、善良、正直。从此也清楚的知道了如何做一个标准的好孩子,做个好孩子不是光成绩好就行的,而是要必须品格、精神也要 100 分。而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。当然要想做个孩子坚持是必然的,金玲在学习上就是努力,再努力。 永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助,使成绩得到好转。所以,在以后的日子我要学习他的优点,来弥补我的缺点。

  读后我真正明白了:世界上没有人是十全十美,完美无缺的,但不管做什么事情只要有一颗坚持,纯洁的心,还有始有终,不半途而废,就一定能成功。因为是金子总会发光的!

  《我要做好孩子》读后感500字(三)

  读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这篇小说,我的感触很多,我深深地被小说里的情节所吸引。

  主人公金铃身上有我的影子,主人...

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我要做好孩子读后感范文

我要做好孩子读后感 读我要做好孩子有感

  《我要做好孩子》是黄蓓佳所写的这本书记载了黄蓓佳女儿的生活、家庭的生活、女儿在学校的生活。下面是由出国留学网读后感栏目小编整理的我要做好孩子读后感范文,欢迎查看。

  我要做好孩子读后感范文【一】

  我读了《我要做好孩子》这本书,作者黄蓓佳。这本书描写了一个天真可爱、活泼开朗大方的小胖女孩金玲的成长过程。这位十二岁六年级的小学生金玲的日常生活构成了全本书的故事,深深吸引我们的是她那快乐的性格与超常负荷之间的矛盾冲突,能够强烈地引起我们这些小读者的共鸣。

  通过金玲的故事,作者淋漓尽致地描述了金玲所不能承受之累,沉重的书包犹如一座大山压着金玲稚嫩的双肩,她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中,不能呼吸到大自然的新鲜空气,无暇顾及自己的爱好、兴趣、娱乐、游戏,在她的生活中没有公园,没有博物馆,没有少年宫。

  她那快乐的性格,不甘寂寞,常常童心大发,在放学回家的路上,逗逗小吃摊里的小黄猫,有空的时候画几张贺年卡,想办法看一会电视,但这些乐趣太少了。liuxue86.com

  读了这本书后,我感觉自己就像金玲姐姐一样,每天重复着家——学校两点一线的生活。在老师布置作业多、考试多时候感觉非常累、很单调、很枯燥,在课余的时候,可以和同学们做游戏,感觉很开心、很愉快。生活中的我就是这样的。因为我知道生活就是由酸甜苦辣组成的,每个人都是在磨练中得到了成长和进步。我也想做个好孩子!

  最后我希望家长们多给我们留一些放松的时间,多给我们留一些自己空间,不要把我们的快乐剥夺了,让我们在快乐中度过一个幸福美好的童年!

  我要做好孩子读后感范文【二】

  《我要做好孩子》是黄蓓佳所写的这本书记载了黄蓓佳女儿的生活、家庭的生活、女儿在学校的生活。

  正如文中所写:刑老师又说:“真的,你已经是个好孩子了。一个能写出这么好的文章的学生,凭什么不能称为好孩子呢?老师现在已经想的很通,好孩子的内涵太丰富,它全不全是由100份组成的。老师的看法是给予金铃一种鼓励,可金铃不想停留在这里,而是要向前冲刺!我们也要学习金铃,不要总停留在一个位置,而要向前冲刺。

  但是,光靠着老师,家长的鼓励只会让孩子误入歧途,沾沾自喜。导致目中无人,骄傲自大。而金玲的数学老师一向对她很严厉,让金铃每次做作业都做得胆战心惊,然而对数学失去了信心。态度是需要来衡量的。这样,既能使孩子在得到夸奖时,还能得到一定的评判。

  在生活中,我们也遇到过这样的事情。我数学考了95分,而大部分的人只考了90分以下,最多的只考了88分。而回到家妈妈说:”不错,不错。下次再好好努力。“爸爸却说:”你为什么不考个98分、99分、100分。你这次才考了95分,就在这里炫耀。“我很清楚父母的意思:妈妈是让我下次也考个第一,还给了我鼓励。而爸爸却要让我每次都考个100左右。

  不管你看没看过这本书,家长对孩子总是有一个希望:让孩子成材。书中的金玲在一些地方给我们做住出榜样,我们也要向她学习。大家不妨也去图书馆借这本书,你们也会有所收获的。

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读《我要做好孩子》有感

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  这几天,我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书,它是适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

  书中主要讲了小学六年级的学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做一个让和家长、老师满意的好孩子,她做了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”,最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……看完这本书后,我觉得金铃虽然数学成绩在班上很差,但她仍然在努力学习,并且帮助同学,还有一次, 她们班的班主任邢老师生了一场大病,她怕这个即将毕业的班会乱掉,于是她请了金铃来管理一个星期,没想到金铃把班级管理的井井有条,受到了邢老师的表扬,最后成为了一个真正的好孩子。

  读了这本书,我觉得我们应该做一个和金铃一样的好孩子。

  【作者:幸运草101】

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高中高二作文1000字:读我要做好孩子有感

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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《读我要做好孩子有感》,欢迎大家踊跃投稿。

谁不希望做一个讨人喜欢的好孩子?谁不希望能让爸爸妈妈少为自己操心?谁不希望在老师的心目中留下好的印象?相信大家都有看过《我要做好孩子》这本书吧!
书中的主人公金铃在上六年级,是一个成绩中等的学生,她机敏、善良、正直。为了做爸爸妈妈和老师满意的好孩子,她作出了种种努力,并在保留心中的那一份天真、纯洁,和爸爸妈妈、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……说到她的爸爸妈妈,他们可都是名牌大学走出来的学生。金铃的妈妈为了金铃能考上好的中学,给她买一大堆的练习题,但是却有心栽花花不开,无意插柳柳成行呀!
金铃的爸爸是一个副教授,他当爸爸也不是不努力,只是他做什么事情都太投入太认真了,常常反过来把事情弄得一团糟。爸爸妈妈都对金铃好,金铃也不是不想把数学成绩提上去,而是她看到数字就头疼。说起成绩来,金铃在班上的作文水平可是一流!
其实她最大的缺点就是粗心大意呀!
我和金铃的情况差不多。数学成绩也是不大妙,粗心是少不了的,英语成绩只能说是一般般。最大的相同出就是我们都有一个好爸爸、好妈妈为我们的成绩提把劲,书桌上满是一堆堆的各科练习题。生活中的我们往往只重视分数,而忽视了要做一个正直、善良。成绩、分数在现实社会中已经被推到了一个前所未有的高度。不成才要成人,这是一句古训,“成人”是先于“成才”的。成绩好的未必都是好孩子啊!
用金铃的班主任刑老师的话说“好孩子的内涵太丰富了,它不全是由100分组成的。”一句小小的表扬作用非凡,它会让我们得到意想不到的收获,有时甚至会影响和改变我们每一个人。我们与我们大人也一样,我们也希望得到别人的认可与赞赏。同学们,让我们抛掉烦恼,快乐地学习,快乐地迎接挑战;能成为真正意义上的好孩子吧!
名师点评:开篇三个反意疑问句引人入胜,不禁让人想知道为什么小作者会生出这些疑问,吸引读者继续读下去。接着小作者介绍了《我要做好孩子》这本书的内容,也为大家一一解答了开篇的三个问句,让大家明白了小作者之所以发出如此疑问的原因。最重要的是小作者把自己与书中的小主人公进行类比,通过小主人公之口,说出了自己想对爸爸妈妈说的话,道出了自己的心声。这个表达方式用的非常巧妙,是本文的精彩之处。小作者的心情可以理解,父母也不必太过强求,只要孩子努力去做了,结果真的不重要,强扭的瓜是不会甜的。相信小作者不会辜负父母和老师的期望,一定会成长为一个好孩子的。在写作时要注意句子的完整表达,“并在保留心中的那一份天真、纯洁”后面加上“时”。“而忽视了要做一个正直、善良”后面加上“的人”。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-5-...

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高中高三作文1000字:读我要做好孩子有感

有感 高中高三 1000字
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《读我要做好孩子有感》,欢迎大家踊跃投稿。

《我要做个好孩子》读后感今天在整理的时候,无意间发现了一本书,封面上有个小女孩正在做很多很多的作业。可是却显得很轻松,那为什么还要说要做个好孩子呢?我抱着好奇心打开了这本书。原来这本书写得是一位六年级学生金玲的心声。因为在老师和家长眼里,成绩不好就不是好孩子。但是金玲成绩就一直是中等偏上,怎么样都上不去,也就等于不是好孩子。所以,她暗下决心要证明给爸爸妈妈和老师看,自己不是个坏孩子。故事的主人公叫金玲,今年十一岁,读小学六年级。她的五官都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,从小到大她的脸不知道被扭过几次了。金玲最担心的就算术题。有一次考试,十道算术题就错了六道。所有的分数都扣在这儿,弄得老师大发雷霆。课后老师叫金玲又做了十道题,金玲却只错了两道,弄得老师二丈和尚摸不着头脑。还有一次刑老师生病了,金玲去看她刑老师很感动,刑老师又问:“下午的自习课怎么安排?”金玲说:“我们随便做作业。”刑老师一听说:“不行。”又说:“金玲,你给大家布置一篇作文让他们写,好吗?”金玲不敢相信,刑老师说:“你作文在全班写得最好,当然最适合不过啦。”大家写完作文后,金玲就抱着一大堆作文本回家,认认真真地批改,就因为这件事,金玲跟刑老师就像朋友一样了。书中的故事与生活中的很贴近。现在老师和家长都希望我们是好孩子,长大了成为对社会有用的人才。所以,从现在开始,我们要发扬自己的优点,改掉自己的缺点。那怎么样才能算是一个好孩子呢?成绩好当然也是其中一个要求。但是如果你就成绩好,却很小肚鸡肠,非常自私,当然是不行的。我们要像金玲那样善良、诚实、有爱心、助人为乐,那才是真正的好孩子。好孩子就应该德智体全面发展,遇到需要帮助的人,就伸出援助之手。千言万语汇成一句话,好孩子就应该做好自己该做的事,让自己天天都过得开心!
名师点评:怎样才能做一个好孩子?什么样的孩子才算好孩子?这是很多小朋友都很困扰的,因此,小作者抱着这样的疑问阅读了《我要做个好孩子》这本书,从中得到了答案,原来“金玲那样善良、诚实、有爱心、助人为乐,那才是真正的好孩子”,“好孩子就应该德智体全面发展,遇到需要帮助的人,就伸出援助之手”,“好孩子就应该做好自己该做的事,让自己天天都过得开心”,看来小作者从这本书里获益不少。但是这篇读后感的问题就在于,小作者所截取的书中内容片段并不能支撑小作者最后提出的观点,建议小作者能选取能表现金玲善良、诚实、有爱心、助人为乐的一些情节,做一个简要的叙述,这样对文章最后观点的提出能起到一个铺垫作用。“封面上有个小女孩正在做很多很多的作业。可是却显得很轻松,那为什么还要说要做个好孩子呢?”这一段的逻辑关系不对,小女孩表情轻松地做很多很多的作业,这就是一个好孩子的表现,所以后面的提问就显得逻辑不通了,建议改为“封面上有个小女孩正在做很多很多的...

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初中初三作文800字:读我要做好孩子有感

有感 初中初三 800字
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《读我要做好孩子有感》,欢迎大家踊跃投稿。

《我要做好孩子》是黄蓓佳写的一本书。这是一本讲述童年故事的书。主人公金铃是一个活泼开朗的六年级女孩,圆嘟嘟的脸,肉乎乎的手,很可爱的样子。她的成绩中不溜儿:英语95分以上,语文90-95分,看似还行,可数学却总在80-90分徘徊,尤其是计算题,十题总要错个三四题。金铃的爸爸妈妈既着急又纳闷:自己都是知识分子,怎么女儿的成绩就提不上去呢?其实金铃的体育很好,作文更好。有这样的宝贝女儿,真不知是幸运还是倒霉。金铃有些丢三落四,有一次,她要做作业了,才发现铅笔盒里空空如也,原来是铅笔盒没盖好,文具都落到书包里了,拿出来一看:铅笔断了,尺子裂缝了,钢笔没盖了,真让人哭笑不得。金铃感情很丰富,一见到好玩的东西便不禁捧腹大笑;而看到可怜的小生灵,眼泪又会不由自主地往下掉;有一次,老师生病了,金铃第一个来看她,感动得老师直夸金铃懂事。金铃的故事还很多,你要感兴趣,就去看看《我要做好孩子》这本书吧。从金铃的身上我们能看到许多自己的影子:虽然成绩还不是最好,虽然还有一些不好的习惯,但热爱生活,有情有义,相信自己能做个好孩子。是的,拥有笑声和泪水的童年才是真实的。让我们自由自在地享受童年时光吧!
《我要做好孩子》是黄蓓佳写的一本书。这是一本讲述童年故事的书。主人公金铃是一个活泼开朗的六年级女孩,圆嘟嘟的脸,肉乎乎的手,很可爱的样子。她的成绩中不溜儿:英语95分以上,语文90-95分,看似还行,可数学却总在80-90分徘徊,尤其是计算题,十题总要错个三四题。金铃的爸爸妈妈既着急又纳闷:自己都是知识分子,怎么女儿的成绩就提不上去呢?其实金铃的体育很好,作文更好。有这样的宝贝女儿,真不知是幸运还是倒霉。金铃有些丢三落四,有一次,她要做作业了,才发现铅笔盒里空空如也,原来是铅笔盒没盖好,文具都落到书包里了,拿出来一看:铅笔断了,尺子裂缝了,钢笔没盖了,真让人哭笑不得。金铃感情很丰富,一见到好玩的东西便不禁捧腹大笑;而看到可怜的小生灵,眼泪又会不由自主地往下掉;有一次,老师生病了,金铃第一个来看她,感动得老师直夸金铃懂事。金铃的故事还很多,你要感兴趣,就去看看《我要做好孩子》这本书吧。从金铃的身上我们能看到许多自己的影子:虽然成绩还不是最好,虽然还有一些不好的习惯,但热爱生活,有情有义,相信自己能做个好孩子。是的,拥有笑声和泪水的童年才是真实的。让我们自由自在地享受童年时光吧!
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小学二年级作文150字:读《我要做好孩子》有感

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读了《我要做好孩子》以后,我知道了小主人公叫金铃。她上一个感情丰富、善良而正直的孩子,她希望自己成为一个好孩子,为了达到目标,她作出了许多努力。
   让我印象最深的是金铃的语言、表情、动作和她饿性格。她思维很灵活,对于一些需要动脑想的语文题目,总是能出奇制胜,可是对于数学中一些比较复杂的计算题,金铃就晕乎乎了。总之,金铃是一个可爱的精灵,我喜欢她。我也要向她一样有决心,通过努力在不知不觉中慢慢变成优秀的孩子。

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小学六年级作文750字:读 我要做好孩子有感

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读 《我要做好孩子》有感《我要做好孩子》这本书主要讲了小学生金玲为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,所作的努力,最终充满信心走进中考考场。它生动、真实的表现了小学生的成长过程,这本书引起了我的共鸣。书中的主人公金玲学习成绩中等,在三门主课中,她的数学成绩较弱,经常因粗心出现计算错误。有一次,她的数学测试成绩得了82分,不敢拿回家让妈妈签字,正当她犯愁时,她看到同桌尚海在制作家长签字的方法:用一小段胶带纸将妈妈以前签的字粘在胶带纸上,再将胶带纸贴在试卷上,看上去“天衣无缝”,金玲觉得好玩极了,因不想让爸爸妈妈为自己考的分数难过,于是,她便采用了尚海的方法。不久这个秘密被老师识破,老师请妈妈来学校,妈妈知道了这件事后非常伤心,回到家,妈妈理也不理金玲,金玲认识到自己错了,用真诚的行动感动妈妈,母女俩和好了。之后,妈妈帮金玲分析数学成绩不好的原因,让教大学的爸爸辅导金玲数学。还进了强化班学习。看到这,我觉得很亲切。每当测试成绩在90分以下,要让家长签字时,我心里也会紧张,不仅自己难过没考好,还担心爸妈批评。为了能提高我的数学成绩,妈妈不仅利用休息时间辅导我,还送我上补习课。有时我也觉得读书真辛苦,但我也明白父母用心良苦,是为我好。我也在为能做个“好孩子”而努力!
书中还写了这样一个故事:有一次,金玲在放学路上,从警察叔叔那里收留了孤儿幸幸,虽然在金玲家只住了几天,但金玲对她像自己的妹妹一样宠爱,两个人之间培育出了真挚的感情。当幸幸离开后,金玲还用自己攒的零用钱为幸幸买了一个她梦寐以求的巴比娃娃,当金玲把这个礼物递给幸幸时,幸幸好像捧着世界上最珍贵的礼物,开心极了。读到这儿,我觉得金玲真是个善良富有爱心的孩子。我问自己:如果我遇到了会这么做吗?毫无疑问,朋友之间我会这么做的:但对陌生的小朋友我肯定不会。我敬佩金玲的这种淳朴爱心,我要向她学习。读了《我要做好孩子》这本书,我觉得做“好孩子”并不难,拥有善良、真诚之心,学习上不放弃就是好孩子。让我们都能成为好孩子。
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高中高三作文400字:读《我要做好孩子》有感

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文 章 来 源 读《我要做好孩子》有感三(1)班 王玉莹自从学校的读书活动开始的那天,我就迷上了《我要做好孩子》这本书。今天我又把这本书读了一遍,每读一遍都有新的收获。这本书的主人公是金铃。她是新华街小学六年级的学生,是个学习中等的学生,但她是个机敏.善良.正直的好孩子。在寒假里,主人公金铃过的很不愉快,每天只能看半个小时的电视。那时候,你问她喜欢猫还是老鼠,她说:“我喜欢老鼠,因为老鼠可以啃掉她的学习资料,那就不用学习了,她每天的生活就会很愉快。”为了做一个家长和老师心中的好孩子,金铃做了种种努力,为了在家长和老师心中保留那份纯洁.天真.善良与家长和老师做了种种“战斗”,和同学们一起面对这激烈的升学考试的考场。书中展示了一个个小学毕业生们的学校生活,成功的描绘了金铃.尚海等人物。这本书的语言幽默.情节生动.感情真切,不仅仅让我仿佛进入了六年级的生活,还给我带来了许多快乐和思考。金铃有许多优点是值得我们学习的,我一定要做个好孩子。
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小学五年级作文300字:读《我要做好孩子》有感

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