有一天，小狮子在晒太阳，狮子妈妈看见了，说：不许晒太阳，说完，狮子妈妈走道小狮子跟前。说：孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子。小狮子觉得妈妈说得有道理，就自言自语的说道：是啊，以后爸爸妈妈不在了，我靠谁呢？我也要学会生活的本领。从此，小狮子每天都刻苦练习滚、扑、撕、咬，终于成为了一只有用的狮子。
小狮子和狮子妈妈
小兔和狮子
在一望无际的大草原上，有一支团结而勇敢的种群。它们威武雄壮、合作捕猎，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：小兔和狮子
在一片茂盛的大?林里，住着许许多多的小动物，其中有两个跑步健将，一个是骄傲的小兔子，另一是谦虚的小狮子。
一天它们听说森林里要举行一次跑步比赛，谁能最先跑到山顶谁就是冠军。高傲的小兔子便迫不及待的去问小狮子 ：“你敢和我比一比吗?”小狮子自信地说：“当然可以”然后它们就去找大象伯伯去报名了。
一轮一轮的比赛结束后，其他的小动物都被淘汰了，就只剩下了小狮子与小兔子。它们站在起跑线上，心里暗暗为自己加油。顿时森林里鸦雀无声，只听见大象伯伯的一声哨响，它们箭一般的跑了出去。慢慢地小兔子就把小狮子甩开了，而且越甩越远。小兔子自言自语地说：“小狮子跑的太慢了，我先到一边睡一会儿也还迟。”于是小兔子就睡着了。就在这时豪不气馁的小狮子还在奋力的跑着，它跑到小兔子身边看到它正在睡觉并没有叫醒它。坚强的小狮子很快就跑到了山顶赢得了冠军，大家都为它鼓掌。这时正在熟睡的小兔子被大家的欢呼声惊醒了。当它揉着眼睛发现小狮子已经跑到山顶时，惭愧地低下了头。后悔自己的大意失去了冠军。
小兔子垂头丧气地来到山顶，大象伯伯语重心长地对它说：“谦虚使人进步，骄傲才使人落后，做什么都都不能骄傲否则会一事无成!”小兔子点了点头。
我们大家可不能向小兔子学习啊!
篇二：小狮子
懒狮子听了妈妈的话，就像勤狮子一样，整天练习滚、扑、撕、咬。
今天，狮子爸爸和妈妈带着两只小狮子去森林里找食物。动物们看到它们来，就立刻躲起来了。还有两只兔子正在找地方躲，狮子妈妈说：“孩子们，你们去捉那两只兔子。”两只小狮子一扑，一下子就捉住了两只兔子。
狮子爸爸和妈妈高兴地说：“你们都是真正的狮子!”
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狮子和老虎表演
今天，姑妈带我去杭州动物园玩。可好玩了!
动物园很大很大，大得令我目不暇接。动物园里面有很多馆：爬虫馆、金鱼馆、象馆、狮山、虎山、豹舍等等。里边还有很多表演：狮虎表演、海狮表演、海豚表演等。我最喜欢看的是狮虎表演。
首先，训兽员把楼梯和滑滑梯搬到会场中央。紧接着出场的是两只狮子和两只老虎，它们一前一后相互追逐着，越跑越快，像刮起一阵龙卷风，我看得目瞪口呆。训兽员在地上狠狠地甩了一鞭，“啪”的一声巨响，狮虎慢慢地停下了脚步。其中一只狮子跟随着训兽员的指示，一奔跳上了滑梯顶端，又沿着滑梯往下滑，还向观众摆了一个“POS”，可有趣了!
训兽员拿出一块肉，想引诱老虎表演爬楼梯的节目，谁知这聪明的老虎抢了一块肉肉，一口吞了，就是不表演，摆出一副“山中之王”的风范，还向观众咆哮了一声，逗得大伙儿哈哈大笑。
训兽员又拿出一块肉想引诱老虎表演，一不留神却让狮子占了大便宜，驯兽员抽了它一鞭，狮子大吼一声，我以为它要发威了，谁知它却马上伸出了前爪，双爪并拢，做出了一副求饶的样子，好像在说：“求求你，放过我吧!”
真是太有趣了!
《狮子和兔子》教案
下面是出国留学网小编为大家整理的《狮子和兔子》教案，欢迎大家阅读。更多《狮子和兔子》教案请关注出国留学网北师版二年级下册语文教案栏目。
《狮子和兔子》教案【一】
教学目标：
1、学会本课生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾的道理。
教学重、难点：
1、想象人物对话式的心理活动。
2、读懂课文，明白解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的道理。 教学过程：
一、 提示课题，导入新课
1、谈话引入课题
2、板书课题，齐读，说说看了题目，你想知道什么?
二、 初读课文，整体感知
1、出示阅读要求：
(1)选择喜欢的方式自读课文，画出生字词，标出自然段。
(2)选择喜欢的识字方法学习生字，遇到不会的字词做上记号。
2、检查识字情况
(1) 出示生字词认读：
又疼又痒 筋疲力尽 恼羞成怒
蹲在 笑嘻嘻 凭 脾气
叮咬 讨厌 提醒 解决
(2)说说你是用什么方法记住这些生字的?
(强调重点字的书写，如：醒 解 咬)
三、 精读课文，理解感悟
1、小组合作学习，出示自学提示：
(1)狮子遇到什么困难?它用了哪些方法对付困难?
(2)找出描写狮子和兔子动作、语言的词句，读一读，想象它们的心理活动。
2、汇报小组学习成果
(1) 出示句子：狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。找出描写狮子动作的词语，生边读边做动作，体会狮子当时的心情。
(2) 联系上下文理解"恼羞成怒"，指导有感情地朗读狮子的话，想象它的心理活动。
(3) 出示句子：一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。
说说这个办法怎样?从哪个词语能看出来?理解"立即"。
(4) 狮子是怎样想到用这个办法的?读读兔子的话，想想他想让狮子明白什么?这时的狮子会想些什么?
四、 总结拓展
1、总结全文
(1)说说学习了课文，你明白了什么?
(2)学会读懂人物对话，想象心理活动。
2、分角色表演课文内容。
3、拓展：想想还有什么方法能使狮子赶走蚂蚁?
五、布置作业：
1、把这个故事讲给家长听。
2、搜集其他动脑筋的故事读一读。
《狮子和兔子》教案【二】
教学目标：
1、指导学生有感情地朗读课文。
2、通过读读、议议，了解狮子和兔子的表现，体会兔子的笑，从中明白道理。
教具准备：
生字卡片，课件
...儿童文学：跳蚤和教授
跳蚤和教授
安徒生童话
从前有一个气球驾驶员;他很倒霉，他的轻气球炸了，他落到地上来，跌成肉泥。两分钟以前，他把他的儿子用一张降落伞放下来了，这孩子真算是运气。他没有受伤。他表现出相当大的本领可以成为一个气球驾驶员，但是他没有气球，而且也没有办法弄到一个。
他得生活下去，因此他就玩起一套魔术来：他能叫他的肚皮讲话——这叫做“腹语术”。他很年轻，而且漂亮。当他留起一撮小胡子和穿起一身整齐的衣服的时候，人们可能把他当做一位伯爵的少爷。太太小姐们认为他漂亮。有一个年轻女子被他的外表和法术迷到了这种地步，她甚至和他一同到外国和外国的城市里去。他在那些地方自称为教授——他不能有比教授更低的头衔。
他唯一的思想是要获得一个轻气球，同他亲爱的太太一起飞到天空中去。不过到目前为止，他还没有办法。
“办法总会有的!”他说。
“我希望有，”她说。
“我们还年轻，何况我现在还是一个教授呢。面包屑也算面包呀!”
她忠心地帮助他。她坐在门口，为他的表演卖票。这种工作在冬天可是一种很冷的玩艺儿。她在一个节目中也帮了他的忙。他把太太放在一张桌子的抽屉里——一个大抽屉里。她从后面的一个抽屉爬进去，在前面的抽屉里人们是看不见她的。这给人一种错觉。
不过有一天晚上，当他把抽屉拉开的时候，她却不见了。她不在前面的一个抽屉里，也不在后面的一个抽屉里。整个的屋子里都找不着她，也听不见她。她有她的一套法术。她再也没有回来。她对她的工作感到腻烦了。他也感到腻烦了，再也没有心情来笑或讲笑话，因此也就没有谁来看了。收入渐渐少了，他的衣服也渐渐变坏了。最后他只剩下一只大跳蚤——这是他从他太太那里继承得来的一笔遗产，所以他非常爱它。他训练它，教给它魔术，教它举枪敬礼，放炮——不过是一尊很小的炮。
教授因跳蚤而感到骄傲;它自己也感到骄傲。它学习到了一些东西，而且它身体里有人的血统。它到许多大城市去过，见过王子和公主，获得过他们高度的赞赏。它在报纸和招贴上出现过。它知道自己是一个名角色，能养活一位教授，是的，甚至能养活整个家庭。
它很骄傲，又很出名，不过当它跟这位教授在一起旅行的时候，在火车上总是坐第四等席位——这跟头等相比，走起来当然是一样快。他们之间有一种默契：他们永远不分离，永远不结婚;跳蚤要做一个单身汉，教授仍然是一个鳏夫。这两件事情是半斤八两，没有差别。
“一个人在一个地方获得了极大的成功以后，”教授说，“就不宜到那儿再去第二次!
”他是一个会辨别人物性格的人，而这也是一种艺术。
最后他走遍了所有的国家;只有野人国没有去过——因此他现在就决定到野人国去。在这些国家里，人们的确都把信仰基督教的人吃掉。教授知道这事情，但是他并不是一个真正的基督教徒，而跳蚤也不能算是一个真正的人。因此他就认为他们可以到这些地方去发一笔财。
他们坐着汽船和帆船去。跳蚤把它所有的花样都表演出来了，所以他们在整个...
格林童话：虱子和跳蚤
一只虱子和一只跳蚤合住一室。下面是出国留学网小编为大家整理的：格林童话：虱子和跳蚤，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网。
格林童话：虱子和跳蚤
一只虱子和跳蚤住在一个房间。有一天，它们在鸡蛋壳里酿啤酒，虱子一不小心掉了进去，被烫伤了。小跳蚤于是大呼小叫起来。小房门问它：“小跳蚤，你干嘛尖叫呀？”“虱子被烫伤了。”
小房门于是“吱吱嘎嘎”响了起来。角落里的扫把听到了，问：“小房门，你为什么叫呀？”“我难道不该叫吗？小虱子烫伤了自己，小跳蚤在伤心地哭泣。”
小扫把听了，疯狂地扫起地来。一辆小拖车路过时问：“你干嘛扫地呀，小扫把？”“我难道不该扫吗？小虱子烫伤了自己，小跳蚤在伤心地哭泣。小房门在一个劲地嘎吱嘎吱。”
小拖车听了说：“那我就跑起来吧。”说完就不停地狂奔。经过一堆余烬时，余烬问：“你怎么跑得这么急呀，小拖车？”“我难道不该跑吗？小虱子烫伤了自己，小跳蚤在伤心地哭泣，小房门在拼命地嘎吱嘎吱，小扫把在一个劲地扫地。”
余烬说：“那就让我熊熊燃烧起来吧。”说完就燃起了火焰。它旁边的一棵小树问它：“你怎么又烧起来了？”“我难道不应该燃烧吗？小虱子烫伤了自己，小跳蚤在伤心地哭泣，小房门在拼命地嘎吱嘎吱，小扫把在一个劲地扫地，小拖车也在不停奔跑。”
小树说：“我看我该摇晃自己才是。”说完就不停地摇晃起来，把树叶抖落得满地都是。一个拎着水罐的小姑娘走了过来，看到小树便问：“小树呀，你干嘛这么甩自己呀？”“我难道不应该甩吗？小虱子烫伤了自己，小跳蚤在伤心地哭泣，小房门在拼命地嘎吱嘎吱，小扫把在一个劲地扫地，小拖车在不停奔跑，连余烬也重新燃起了自己。”
小姑娘一听，说：“那我也该摔碎这水罐。”说完就将水罐摔了个粉碎。冒水的泉眼问：“姑娘，你为啥摔破水罐呢？”“我难道不应该摔吗？小虱子烫伤了自己，小跳蚤在伤心地哭泣，小房门在拼命地嘎吱嘎吱，小扫把在一个劲地扫地，小拖车也在不停奔跑，小树也在不住地摇曳。”
“哦，哦！”泉眼说，“那我就该使劲流才是。”于是一个劲地流淌。最后，小姑娘、小树、余烬、小拖车、扫把、小房门、小跳蚤和小虱子，全被淹没了。
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岳母祠和狮子洞
今天，学校组织春游——到岳母祠和狮子洞游玩。
一路上，同学们有的在聊天，还有的在玩拍卡，有说有笑，高兴得不亦乐乎。我们来到岳母祠，一进门，导游就给我们介绍说：“这就是岳母的雕像。”墙壁上写满了有关岳母的故事。
下一站我们来到狮子洞。因为我们体力消耗太大，董老师和柯老师安排我们在狮子洞门口一大块空地上休息、吃午餐。老师拿来许多一次性桌布发给同学们，并让同学们五人一组自由组合。刘家俊、汪希鹏、刘书豪、王传子航和我组成一组，我们纷纷把自己带的零食拿出来放在桌布上，大家一起分享。一会儿，我们都吃饱了，但还有很多零食没吃完，我们又不想浪费，于是就把零食“推销”给其他的同学。待我们都吃饱了，老师让同学们在狮子洞口拍照留念。
要进狮子洞了，我们一进狮子雕像的洞口，就感觉温度下降了很多，顿时凉快极了。我见洞里的灯光照出来的影子像鬼，我就扮起了鬼来，我的传染力可真高，一下子就有许多同学扮鬼，洞里“鬼哭狼嚎”，仿佛这里是十八层地狱，老师连忙制止我们。这个洞真好玩，但是很小，一下子就出洞了。
玩完了，我们就坐着春游大巴兴高采烈地回来了。
狮子和老鼠读后感
《狮子和老鼠》是一本寓言故事丛书。它以简短有趣的小故事来说明一些深刻的道理。以下是出国留学网小编为大家整理的狮子和老鼠读后感，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：狮子和老鼠读后感
这周跟杨秉轩分享了狮子和老鼠这个小故事：
有一头狮子躺在洞里睡得正香呢，一只老鼠从它的脸上爬过，打断了它的美梦。狮子生气地抓住了老鼠，老鼠哀求着说：“放过我吧，我将来一定会报答您的。”狮子听了哈哈大笑：“你？你这个小东西嘴巴还是挺甜的。”它松开了爪子，因为老鼠太小了，还不够它塞牙缝呢。
几天以后，这头雄壮的狮子掉入了一群猎人的陷阱，被他们用绳子捆住了。狮子不甘心就这样结束自己的生命，它愤怒地吼叫着。 老鼠听见了狮子的叫声，就趁猎人们去找运输工具的时候，用力咬断了麻绳，把被困的狮子放走了。狮子感激地对老鼠说：“谢谢你了，我的小老鼠，是你救了我。”老鼠自豪地说：“我说过，总有一天我会报答你的。”
这个小故事告诉小朋友们：尊重每一个与你打交道的人，帮助每一个需要你帮助的人，当你遇到困难与身处困境时，受你帮助的人，一样也能帮助与报恩与你！不要小看比自己弱小的人，因为看似微不足道的人，却有可能在我们身处困境的时候提供巨大的帮助。
篇二：狮子和老鼠读后感
今天中午吃过饭，我看了一篇《狮子和老鼠》的短文。
一只老鼠在玩滑梯，吵醒了正在睡觉的狮子，狮子扑上去抓住了老鼠，大声吼道：“你活得不耐烦了吗？”老鼠吓得胆战心惊地说：“对不起，我有深度近视眼，我以为你的身体是一个山坡。”狮子张开大嘴说：“那你顺便到山洞里玩玩吧。”老鼠苦苦哀求：“饶了我吧！我将来一定会报答你的大恩大德。”狮子看老鼠可怜就放了它，“你走吧，我可不需要你的报答。”
过了几天，狮子一不小心就落入了猎人的大网里，被吊到树上。这时老鼠从这里经过，看见狮子吊在树上，赶快跑上去帮忙，老鼠把绳子咬断救下了狮子。狮子低下头说：“多亏你的帮忙，谢谢你。”狮子在也不小看老鼠了。
通过这篇短文我知道一个道理，再渺小的人也有不可忽视的力量。不要瞧不起比自己弱小的人，受了他人的恩惠，要铭记在心、找机会回报他人。这个故事很好，希望你也看看呀！
篇三：狮子和老鼠读后感
《狮子和老鼠》是一本寓言故事丛书。它以简短有趣的小故事来说明一些深刻的道理。
比如《乌鸦喝水》这则寓言，借用乌鸦叼石子使水面升高这件事，启发读者遇事要学会动脑筋，想办法，不要知难而退。还告诉人们要变通的看问题，改变解决问题的角度，变不可能为可能。《狮子和老鼠》这则寓言告诉人们每个人都有长处，也有短处，不要只看到自己的长处而看不起别人。这不甴使我想起孔夫子的一句话：“三人行，必有我师焉。”是啊！在现实生活中，有的地方比别人强也不要觉得自己高高在上，其实你也有地方不如别人。只有看到别人的长处，改掉自己的短处，这才会进步，才会受到别人的尊重。《老鼠开会》节一群老鼠开会有谁给猫挂铃铛这件事来告诉：不可能实现的计划，再好再圆满，也是废纸一张……
这本书中所选的寓言篇篇皆是精品，充满着智慧和乐趣。每篇语言还配有精美的插图，让读者百看不厌，回味无穷。
篇四：狮子和老鼠读后感
今天，我读了一则《狮子和老鼠》寓言。这则寓言写了一只小老鼠寻食时不小心被关进了扑鼠器中，一头路过的狮子救了他。小老鼠十分感激狮子，并说今后要报答...
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