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践行弟子规演讲稿(通用十三篇)

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践行弟子规演讲稿 篇1

  践行弟子规演讲稿

  尊敬的领导、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我来分享一下自己对《弟子规》的理解和认识。《弟子规》是中国传统文化中的一部重要经典。它包含了我们在成长过程中应该掌握的道德准则和行为规范,是我们学习、日常生活中的必备基本素养。如今,面对社会多元化、越来越快速发展的时代背景,我们更需要弘扬《弟子规》的精神,坚持践行其中的道理。

  第一,刻苦勤学。《弟子规》中说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”意思是人们遇到不懂的事情时不急不躁,不生气,而是用心去学习。这是一个人应该有的优良品德,是知识型人才的必备素质。不断学习、积累,不断提高自己的知识水平,才能适应社会发展的需求,才能成为对于国家和社会有用的人。

  第二,诚实守信。《弟子规》中说:“言必信,行必果”。信守承诺和诚实守信已经成为我们日常生活中必要的素质,但是却是一个人真正能够得到尊重和信任的基础。守信诺、说到做到,就是自己对他人承诺的信誉和声誉。正如一句说话,“自己的信用胜过千万个担保”,这句话让我们深深铭记在心,坚定执行。

  第三,处世谦和。《弟子规》中说:“岁寒,然后知松柏之后凋也”。意思是经过风雨的洗礼,才知道谁是真正坚韧不拔、可信可靠的伙伴。在与人相处的过程中,我们应该以谦和的姿态对待别人,识人是非。学会向别人请教,虚心接受各方面的意见,不固执己见,与人和睦相处,这是成与不成的关键。

  第四,勇于担当。《弟子规》中说:“斩齐衰,踊跃上舞”、“事无大小,悉以到位”。这里所说的是勇于担当,不畏困难,勇往直前。人与人之间的差距在于是否敢于承担,敢于负责,敢于挑战。勇于担当,不畏艰难险阻,敢于迎着逆风前行,这样的人才能获得成功。

  在实践《弟子规》这部经典之前,我们需要拥有一颗纯净的心,以促进自身道德和品德的精进提高。我们需要以平和、开放的心态,去感悟、抒发和感受,领悟《弟子规》的精神内涵和价值意义。

  总的来说,《弟子规》是着重教导人们如何做人的行为规范。我们应该把《弟子规》所教导的对人处事的道理付诸于行动。我们应该积极践行弟子规,做一个有理想、有信仰、有操守、有担当、有责任心的人,做一个好的学生,好的公民,好的领袖。让我们共同努力,去走好自己的人生之路,去实现自己的梦想,为推进社会进步和国家发展做出应有的贡献。

践行弟子规演讲稿 篇2

  践行弟子规演讲稿

  尊敬的各位领导、亲爱的老师和亲爱的同学们:

  大家好!很荣幸能够站在这里,向大家讲述有关践行弟子规的话题。弟子规,作为中国传统文化的重要组成部分,是近代儿童教育的纲目之一,其内容丰富、内涵深刻。今天,我想和大家一起探讨如何践行弟子规,如何将其应用到我们的日常生活当中。

  首先,践行弟子规意味着要遵守规则,从小事做起。在我们的生活中,有许多规则和规定。无论是学校的规章制度,还是家庭的规范,都是为了让我们更好地成长和发展。我们作为学生,应该时刻遵守校规、班规...

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践行弟子规演讲稿

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  据您的要求,我找到了如下内容:“践行弟子规演讲稿”。勤奋是您人生的密钥,能够创作出您的壮丽史诗。为了确保演讲的质量和自信地表达您的思想和观点,在演讲前撰写演讲稿是十分必要的。通过精心设计和呈现演讲稿,您可以有效地引导听众的情绪和心理状态。供大家参考借鉴,希望对有需要的朋友有所帮助!

践行弟子规演讲稿【篇1】

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是——美好的精神食粮《弟子规》。

  《弟子规》以简洁的三字一句、两句一韵的形式我们概括出来的精神财富,它教导我们,首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹;其次在一切日常言语、行为中,要小心谨慎,要讲信用;与大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这都是很重要非做不可的事。

  为人子,早上要尽量早起,晚上要晚点睡觉,因为人生的岁月很有限,光阴容易消逝,少年人一转眼就成老年人了,所以我们要珍惜现在的宝贵的时光。

  讲到这里,大家一定能猜出我今天要给大家带来的话语了吧。没错,就是“朝起早、眠迟、易至、惜此时。”“在今天和明天之间,有一段很长的时间,趁你还有精神的时候,学习迅速办事。”这句话是歌德说的,他说得没错,如果我们不珍惜时光,就浪费了我们生命中的大好时光,大家千万别忘了“一寸光阴一寸金”呐。

  为人子女,对父母要时时关心、处处留意。二十四孝中的黄香,为了让父亲安心睡眠,夏天睡前会帮父母把床被扇凉;冬天寒冷时,会为父亲温暖被窝,实在是值得我们学习。早晨起来要向父母请安,下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使老人家安心。

  是父母给了我们生命,我们要懂得感恩。对一个人来说,应该报答的最大恩情就是父母的养育之恩。我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩,孝心才得以萌生。正所谓“百善孝为先”吗?

  “孝”为会意字,一个“老”字,加一个儿子的“子”,合在一起就是一个“孝”字。老是指上一代,子是下一代,上一代跟下一代融成一个“孝”。所以,上一代和下一代密不可分。我们看这个字就好像一个儿子背负着一个老子。

  试想想,一个孩子如果没有受过《弟子规》的`教育,任由着自己的习气来成长,长大以后,这个习气已经变得根深蒂固了。因此,一个孩子的成长,如果没有这种良善的教育,吃亏的绝对不只是这一个孩子啊!他会影响身边所有的人,甚至是影响到孩子的下一代,所以,一定要学好这本美好的精神食粮——《弟子规》。

  《弟子规》中讲诉了太多的道理,让我们再慢慢品味,从实际行动中验证吧!

  人人都学《弟子规》,如果我们都按照《弟子规》中的要求去做,那么,我们的校园该是多么的快乐、和谐,我们的国家会更加安定、和谐,让我们为做过美好的明天而起努力吧!

践行弟子规演讲稿【篇2】

  践行弟子规演讲稿

  尊敬的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我要演讲的主题是《践行弟子规》。弟子规是我国传统文化中的重要经典之一,是我国古代接受教育的必修书目之一,至今仍被广泛传承和教育。弟子规给我们指明了人生的道路,为我们指引了做人的准则和行为方式,对我们建立正确的思想、观念和人生观起到了巨大的作用。

  践行弟子规,首先要做到的是遵从道德准则。弟子规说:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”这里告诫我们要对父母有敬而不服...

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践行弟子规演讲稿精选

践行弟子规演讲稿

  一个人的价值和评价在于心灵与意志,演讲稿的使用频率不断提高。演讲稿是演讲者表达观点的重要工具,演讲稿的内容应符合演讲者的经验和气质。编辑为您特意收集整理了《践行弟子规演讲稿》,仅供参考,欢迎阅读!

践行弟子规演讲稿【篇1】

  各位领导、老师大家好!

  今天我演讲的题目是:诵《弟子规》,育好品行。

  自20xx年以来,我校积极响应文教局发出的开展学习《弟子规》活动的号召,开展了一系列的学习践行《弟子规》的活动,学生从中受益匪浅,我认为学习践行《弟子规》的价值就在于提高学生的道德修养,促进学生良好行为习惯的养成。

  现在,我就如何用《弟子规》教育学生树立良好的品行谈谈我的几点做法:

  一、 坚持诵读,激发兴趣

  为了既保证学生的诵读时间,又减轻学生背诵负担,我采用了见缝插针、积少成多的诵读方法。具体做法是:1、每天早上七点开始,负责诵读的班长带领学生集体诵读《弟子规》十分钟。2、充分利用课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,在每节课的预备铃响之后,由诵读班长带领大家课前诵读,直到上课铃响。3、每天放学的时候,提倡学生背着《弟子规》出校园。这样无论是课前还是课后吟诵都有一个很大的好处,在纪律上减少了学生的吵闹。4、及时进行成果检测,我把全班分成五组,每天抽查一组里一名学生进行背诵,一周下来,对每一组进行评价打分、评比并适时给予鼓励,提高学生背诵的积极性。

  在学生背诵的过程中,我会引经据典,用古人教诲、名人轶事或现身说法,向学生讲解含义,为了使《弟子规》中的精辟论述,能使学生理解,我在讲述时,理论与实际相结合。比如读《弟子规》中“冬则温,夏则净,晨则省,昏则定”,我就给学生讲了古代黄香孝敬父母的故事,这样,既有理论又佐以生动、有益的传说、故事,增加了学生学习的感性认识和趣味性。

  二、 巩固成果,班会分享

  每周一的班会课,我都组织学生学习《弟子规》分享活动,学生们能够结合自己的实际进行探讨,发表看法,慢慢地,大家就在不知不觉中学到了最基本的做人道理,这是一位学生对于爱的感悟:“学习《弟子规》让我学会与周围的人相处。”“凡是人,皆须爱”学会爱父母,爱老师,爱同学,爱朋友……明白人生最重要的事情莫过于孝敬父母、友爱兄弟,由爱面生敬,由敬而生礼,那么我们的人生就会在互助互爱中得到许多助力,人人都更容易获得幸福美满的人生。通过班会分享活动,不仅有利于《弟子规》的深入开展,而且对班级的良好班风形成有莫大的帮助。

  三、内化经典,育好品行

  《弟子规》潜移默化间教会学生逐渐形成良好的品德;比如:孝敬长辈、讲求诚信、与人和睦、心存大爱等。

  践行《弟子规》要从生活中点点滴滴、一言一行规范做起。

  当看到学生写字歪歪扭扭,不认真时,我就会说“字不敬”,大家就会随口答出“心先病”,背出来了,手下的笔也用力了;当看到教室地面有纸屑时,我就说“房室清,墙壁净”,同学们会主动朝自己身边看去,捡起纸屑;当看到学生中有几个人陆续新添了几件衣服时,我意识到学生有了虚荣的攀比心理,我会说“衣贵洁,不贵华”,买新衣服的同学立刻减少了;当同学们为了一点小事而发生矛盾时,我引导他们去读“凡是人,皆须爱,天同覆,地同盖...

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践行弟子规演讲稿(集锦9篇)

践行弟子规演讲稿

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践行弟子规演讲稿 篇1

  各位领导、老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《品味经典,完善人生》。

  有这样一本书,字字珠玑,读来让人有醍醐灌顶的猛醒;有这样一种文化,是几千年民族智慧的结晶;有这样一种真理,放之四海而皆准;有这样一种教育,它能授之以渔,让你终身受益。

  这就是经典。

  一直以来,我对祖国的传统文化情有独钟。在教学中也一直渗透着经典的阅读。新学期伊始,响应“国学经典阅读进校园”的号召,我校阅读经典的活动也如火如荼的开展起来,这让我欣喜不已。《弟子规》集传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基,是圣贤的智慧经验,是人立身处世的根本。能完整系统的学习经典,是学生之幸、老师之幸、学校之幸、民族之幸。

  作为一个具有多重身份的人,我自认为是父母身边的好女儿,是孩子心中的好妈妈,是学生眼里的好老师。当一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》,一次次聆听圣人的谆谆教诲时,我才明白自己离圣贤之道有多么遥远,多么需要自我完善。真的很幸运在35岁时能重新审视自己,找到了做人的根本。

  《弟子规》原名《训蒙文》,因其浅显易懂、音韵谐美、知识丰赡,适宜孩童记诵,是童蒙养正、规范言行的上佳读物。本应在孩子幼小心性非常纯洁的时候给予《弟子规》的教育。而现在我面对的是十五六岁的中学生,一些孩子已形成不良的行为习惯。随地吐痰、乱扔纸屑,他们不以为然;打架斗殴、衣着怪异,他们当成时尚。“现在的孩子真难管”,成了目前家长和老师共同的心声。我决定要尽力给他们补回这堂课,用《弟子规》来规范学生的言行,提升他们的道德水平,促进学生良好行为习惯的养成。

  我首先强调了学习《弟子规》的重要意义,让学生思想上有一个概括的认识。然后结合《弟子规》的内容深入浅出的讲解子弟在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范。为了让学生易于背诵,我引经据典,用名人轶事或故事使其形象化。但随着时代的发展古人的言论与思想有些已不合时宜,为了让学生用辩证的眼光去看待经典,我古今对比,理论联系实际。如《弟子规》中“冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定”这几句,我就给学生讲了古代黄香孝敬父母的故事,又联系今天,让学生说一说利用什么方式孝敬父母,使父母能冬温夏凊。孩子们七嘴八舌地说,冬天给父母预备好电热毯、电暖宝,夏天提前给父母打开电扇或空调。这样,孩子们不仅吸取了《弟子规》的精华,还知道了如何孝敬父母,做到了知行统一。

  八年级二班有一个女同学叫陈佳,整天无精打采,一副很落寞的样子。我曾经问过她原因,她说同学们都不喜欢她,甚至没人愿意和她同桌。我进行了开导并让她从自身找找原因,但她一直自我感觉良好。课堂上,当我们学到“过能改,归于无,倘掩饰,增一辜”时,突然好几个同学同时指向陈佳,并大声嚷着,你就是“倘掩饰,增一辜”。我很惊诧,班上从来都没有出现过这种情况,而且矛头指向了一个女生。我平息了同学们的情绪,看了看满脸无辜的陈佳,问到底怎么回事。据同学们讲,原来陈佳同学经常犯错误,但每次都死不认错,还找理由为自己开脱,结果使班级荣誉受损。我终于明白...

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