辩论会就是要越激烈我们才会明白更多的道理，在辩论会上我们应该坚持自己的观点，做好辩论会前的准备，这样的日记应该怎么写呢？下面是小编整理的“一场激烈的辩论会日记400字”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。
一场激烈的辩论会日记400字（一）
今天，我们班举行了一次激烈的辩论赛。
“铃铃铃”，一阵上课铃声响起。这次辩论赛分为两组。正方4组，反方5组。这次辩论的主题是“开卷是否有益”。我方是正方。
辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。
正方xxx首先站了起来，她说：“我认为开卷有益，因为书是人类文明的‘长生果’，读书可以丰富知识，开阔视野，增长才干，让心灵得到净化，思想得到升华。每当我打开书认真阅读时，就会有新的发现，新的收获。”
接着，反方xxx，我方xxx等又陆续发言。之后，反方xxx也不甘示弱，站了起来慷慨陈词：“有些中小学生看了那些武侠、言情之类的小说，以及某些黄色书，走上了犯罪的道路。这不是‘开卷未必有益’吗？”xxx这句话掷地有声，我方被驳得哑口无言，呆若木鸡。
后来，我、xxx、xxx、xxx等也相继发言，辩论赛还在如火如荼地进行着。
最后，老师结了个尾：“读书，要读好书，不能读无益之书。”
走在放学的路上，我想：书是人类的好朋友，要看好书，看有益之书。
一场激烈的辩论会日记400字（二）
听，五（2）班怎么掌声一阵接一阵？原来他们在举行一场激烈的辩论会！
这次辩论会是围绕“上网交友利与弊”展开辩论的，正方的观点是好，反方的观点是不好。
辩论会开始了，首先由正方辩手xxx陈述观点与其理由，他的第一句话就直奔中心，一针见血，认为上网交友好，现在是网络时代，不会上网就相当于文盲……他说得头头是道，博得了同学们的热烈掌声，有些同学还不停地叫着“好”。还没等掌声、欢呼声停息，反方辩手麻思颖立刻站起来，双手叉着腰反驳xxx道：“你怎么知道你交的网友是好人还是坏人，如果是坏人，那你岂不是自投罗网？所以我方认为，上网交友弊大于利！”。说着，瞟了xxx一眼，还暗笑，好像认为自己这次势在必得，反方辩手高呼并鼓掌，这可把辩论会的气氛推向高潮，随后，正方同学代表又一语惊人地说：“菜刀是用来切菜的，可有人却拿刀去杀人，难道我们就不要再生产菜刀了吗？汽车是用来方便交通的，难道因为有了交通事故我们就不要再坐车了吗？”好家伙正反方同学你一言、我一语地说开了，掌声、欢呼声此起彼落。这次辩论会最后的结果是正方输了，但也不可否认，正方的有些观点也是对的。“铃铃铃”下课了，大家意犹未尽，还沉浸在刚才激烈的辩论会中！
从这次辩论会我知道了什么事都是有利有弊，就看你怎么利用，只要你好好利用，就会取利避弊！
一场激烈的辩论会日记400字（三）
下午，我们迎来了一次激烈的辩论会，我们是和六班辩论的。本次的主题为“是否应该帮助他人”。我们双方的辩手经过一星期的锻炼，已经有了充足的准备。
随着上课铃声响起，每一位成员都整装待发。首先，由主持人xxx为我们宣布开始。先是几位辩手自我介绍，便开始辩论。首先，正方一辩和反方一辩陈词，总起，她们用了许多名言；然后是反方二辩向正方提问，她们表达流利而十分清楚；接着，是正方向反方提问，当正方三辩提出问题时，反方沉默了，教室里鸦雀无声，异常安静...