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2024年​辽宁加强和改进艺术类专业考试招生工作实施方案

辽宁加强艺术类专业考试招生工作实施方案 辽宁改进艺术类专业考试招生工作实施方案

辽宁省教育相关部门为进一步加强和改进2024年辽宁省艺术类专业考试招生工作,特发布了相关招生工作实施方案,完整的方案内容如下,辽宁考生来看看吧!下面是出国留学网整理的“辽宁省关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案(试行)”,欢迎大家参考阅读。

辽宁省关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案(试行)

  为深入贯彻党的二十大精神,落实全国教育大会精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,构建高质量艺术类专业人才选拔评价体系,有效促进科学选才与公平公正的有机结合,根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》等文件规定,进一步深化艺术类专业考试招生改革,改进艺术类专业考试方式,规范和加强艺术类专业考试招生工作,结合我省实际,制定本工作方案。

  一、总体要求

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,加强党的领导,落实立德树人根本任务,遵循教育规律、适应经济社会发展需要。坚持育人为本,坚持正确育人导向,践行社会主义核心价值观,落实“五育”并举,增强文化自信,从有利于促进学生健康发展、高校科学选拔人才、维护教育公平出发,适应全面建设社会主义现代化国家对高素质艺术人才的需要,深化考试内容改革,改进考试方式,完善评价标准。依据高考文化课成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,注重学生综合素质,为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。

  二、主要内容

  高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式,文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术专业考试成绩。艺术专业考试分为省级招生考试机构统一组织的专业考试(以下简称省统考)和招生院校组织的专业考试(以下简称校考)。

  (一)文化课及艺术类专业考试

  1.文化课统一考试

  报考艺术类专业的考生须参加辽宁省组织的普通高等学校招生统一考试。根据《辽宁省人民政府关于印发辽宁省深化高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》(辽政发〔2019〕9号)文件规定,辽宁省高考统一考试科目为语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个选择性考试科目(考生在选择3门选择性考试科目时,首先在物理和历史2门科目中自主选择1门作为首选考试科目,然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目)。考生报考专业须符合高校相应招生专业选考科目要求。

  考生须持有效居民身份证、文化课考试准考证按规定时间、要求参加考试。文化课统一考试时间另行通知。

  2.艺术类专业省统考

  我省艺术类专业省统考工作在辽宁省招考委统一领导下,由辽宁省招生考试办公室负责组织和监督,各市招考委、相关高校考点负责具体实施。省统考报名时间与高考报名时间一致,相关要求另行通知。

  根据《辽宁省普通高等学校艺术类考试招生本科专业目录》(见附件1),对“组织专业能力考试的艺术类专业”,自2024年起我省分别在音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等6个科...

与辽宁改进艺术类专业考试招生工作实施方案相关的艺术高考

2024年​海南加强和改进艺术类专业考试招生工作实施方案

​海南艺术类专业考试 ​海南艺术类专业考试招生 海南艺术类专业考试招生实施方案

海南省为加强和改进2024年艺术类专业考试招生工作,特制定了详细的招生工作实施方案,完整的方案内容已整理如下,海南考生来看看吧!下面是出国留学网整理的“海南省加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案”,供海南考生参考阅读。

海南省教育厅关于印发《海南省加强和改进 高校艺术类专业考试招生工作实施方案》的通知

  各市、县、自治县教育局,各有关高等院校,省考试局:

  根据教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的相关部署,我厅制定了《海南省加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案》,经省高校招生委员会审议通过,现印发给你们,请遵照执行。

  海南省教育厅

  2023年1月14日

  (此件主动公开)

海南省加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案

  为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)文件精神,不断加强和改进高校艺术类专业考试招生工作,结合我省实际,制定本实施方案。

  一、总体要求

  (一)指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,加强党的领导,落实立德树人根本任务,适应经济社会发展需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作,为自贸港建设、海南经济社会发展提供人才支撑。

  (二)总体目标

  2024年起,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试(下称省级统考)为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

  二、主要举措

  (一)推进高校艺术专业特色发展

  1.明晰人才选拔培养定位。高校要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,结合办学实际,进一步找准办学定位,突出办学特色,构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔培养体系。推进高校艺术类专业内涵发展,培养具有扎实文化素质和专业基础、德艺双馨的艺术人才。

  2.优化艺术学科专业布局。高校要紧密结合繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求,根据学校办学定位,综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等,进一步调整优化艺术类专业布局,合理安排招生计划。省教育厅加强我省各高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控,会同省旅游和文化广电体育厅加强对高校办学情况的评估指导,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

  (二)专业考试方式

  我省高校艺术类专业招生实行“文化素质...

与辽宁改进艺术类专业考试招生工作实施方案相关的艺术高考

2023年​贵州加强和改进艺术类专业考试招生工作实施方案

​贵州加强艺术类专业考试招生实施方案 ​贵州改进艺术类专业考试招生实施方案

贵州省省招生委员会为进一步加强和改进艺术类专业考试招生工作,特制定并发布了艺术类专业考试的招生工作实施方案,详细的招生工作实施方案如下,贵州艺考生来看看吧!下面是出国留学网整理的“贵州省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案”,供贵州考生参考阅读。

贵州省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案

  为进一步促进教育公平,提高艺术类人才选拔水平,根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》精神和相关要求,省招生委员会印发了《贵州省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》,现予以公布。

  一、总体要求

  按照“坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正”的原则,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加强和改进我省普通高等学校艺术类专业考试招生工作,以普通高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)为基础、艺术类专业省级统一考试(以下简称省级统考)为主体,依据考生高考成绩以及高中学业水平选择性考试成绩(以下简称“文化总成绩”)、省级统考成绩,参考学生综合素质评价,建立分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

  二、主要任务和措施

  (一)推进高校艺术专业特色发展

  1.明晰人才选拔培养定位,突出办学特色。高校要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,结合办学实际,进一步找准办学定位,突出办学特色,构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔培养体系,着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展,培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才。

  2.优化艺术学科专业布局,合理安排招生计划。高校要紧密结合文化艺术事业及产业对高素质艺术人才的需求,根据学校办学定位,综合考虑办学条件、师资队伍、就业状况等因素,进一步调整优化艺术类专业布局,合理安排招生计划。对办学条件不具备、社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

  (二)完善专业考试方式

  3.不断提升省级统考水平和质量。在现行省级统考的基础上,进一步完善和调整省级统考科目和内容,提高省级统考的科学化、规范化水平。改进省级统考评分方式,加强评分管理,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校选拔需要。加强省级统考组织管理,确保考试安全。2024年起,戏剧影视文学、广播电视编导以及航空服务艺术与管理专业不再组织省级统考,省级统考分为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类六种统考类别,艺术类考生只能选择其中一种报考,不得跨类别兼报。其中,音乐类考生在音乐类(音乐表演)、音乐类(音乐教育)两个专业统考方向选择填报并允许兼报,音乐类考生的考试科目根据其选择的音乐类统考方向确定;表(导)演类考生在表演(戏剧影视表演)、表演(戏剧影视导演)、表演(服装表演)三个专业统考方向选择填报并允许兼报。

  戏曲类专业的考试内容及考试形式按照教育部有关规定执行。

  4.健全...

2024年​福建加强和改进艺术类专业考试招生工作实施方案

福建艺术类专业考试 福建艺术类专业考试招生工作实施方案

福建省高等学校招生委员会发布了进一步加强和改进福建省高校艺术类专业考试招生工作的实施方案,方案将于2024年实施,详细的实施方案如下,下面是出国留学网整理的“福建省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案”,供福建考生参考阅读。

福建省高等学校招生委员会 福建省教育厅

关于印发《福建省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》的通知

  各市、县(区)高等学校招生委员会、教育局,平潭综合实验区社会事业局,各普通高等学校:

  现将《福建省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

  福建省高等学校招生委员会 福建省教育厅

  2022年12月14日

福建省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大以及全国教育大会精神,根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》《普通高等学校艺术类本科专业省级统一考试工作规范(试行)》《普通高等学校艺术类本科考试招生专业目录(试行)》等文件精神,结合福建实际,制定本实施方案。

  一、工作目标

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,加强党的领导,落实立德树人根本任务,适应福建经济社会发展需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,按照坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正为原则,进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作,推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系。从2022年开始推进相关改革工作,到2024年基本建立以统一高考为基础、省级专业考试(下称省级统考)为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

  二、主要任务

  (一)推进高校特色发展

  1.明晰艺术类人才培养定位。高校要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,结合办学定位、办学特色和专业实际,进一步修订完善艺术类专业人才培养方案,科学合理确定专业培养目标,明确学生的知识、能力和素质要求,构建与办学定位和特色相适应的艺术人才培养体系,着力培养德艺双馨的艺术人才。强化艺术类专业内涵建设,坚持立德树人,加强课程思政建设,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活,树立正确的艺术观和创作观。推动建设一批艺术类一流专业、一流课程,着力深化教育教学改革,全面提升人才培养质量。

  2.优化艺术类学科专...

​江西加强和改进艺术类专业统考招生工作实施方案

艺术类专业统考招生 江西艺术类专业统考 江西艺术类专业统考招生工作实施办法

下文是江西省教育厅对江西省艺术类专业考试招生加强和改进的工作实施方案,江西和该考试有关系的考试来看看此招生工作实施方案吧!下面是出国留学网整理的“江西省加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案”,供江西考生参考阅读。

江西省加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案

  为深入贯彻党的二十大精神,进一步加强和改进江西省普通高等学校艺术类专业考试招生工作,提高艺术类专业人才选拔质量,根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及教育部办公厅关于做好普通高等学校部分特殊类型招生工作系列文件精神,结合我省实际,制订本实施方案。

  一、总体要求

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,按照“坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正”的原则,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作。到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试(以下称“省级统考”)为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

  二、主要任务和举措

  (一)推进高校艺术专业特色发展

  1.明晰办学定位,突出办学特色。推进高校艺术类专业内涵发展,构建与办学定位和特色相适应的艺术人才培养体系。高校艺术人才选拔培养要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,结合学校办学实际,科学定位,突出办学特色,着力选拔培养文化素质和专业基础扎实、德艺双馨的艺术人才。省内各有关高校要制定艺术类专业建设标准,建立艺术类专业质量标准体系及专业评估体系,健全完善质量提升长效机制,推进专业内涵发展。

  2.优化专业布局,合理安排招生计划。...

贵州进一步加强和改进艺术类专业考试招生工作实施方案

贵州艺术专业人统考 贵州艺术专业统考招生工作实施方案

  贵州的考生注意了,贵州教育考试院发布了加强艺术专业统考的招生工作实施方案,后续有要报考贵州艺术专业统考的考生可提前关注收藏,下面是小编为大家整理的“贵州进一步加强和改进艺术类专业考试招生工作实施方案”,可供各位考生参考。

贵州进一步加强和改进艺术类专业考试招生工作实施方案

  为进一步促进教育公平,提高艺术类人才选拔水平,根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》精神和相关要求,省招生委员会印发了《贵州省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》,现予以公布。

  一、总体要求

  按照“坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正”的原则,从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发,进一步加强和改进我省普通高等学校艺术类专业考试招生工作,以普通高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)为基础、艺术类专业省级统一考试(以下简称省级统考)为主体,依据考生高考成绩以及高中学业水平选择性考试成绩(以下简称“文化总成绩”)、省级统考成绩,参考学生综合素质评价,建立分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

  二、主要任务和措施

  (一)推进高校艺术专业特色发展

  1.明晰人才选拔培养定位,突出办学特色。高校要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,结合办学实际,进一步找准办学定位,突出办学特色,构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔培养体系,着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展,培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才。

  2.优化艺术学科专业布局,合理安排招生计划。高校要紧密结合文化艺术事业及产业对高素质艺术人才的需求,根据学校办学定位,综合考虑办学条件、师资队伍、就业状况等因素,进一步调整优化艺术类专业布局,合理安排招生计划。对办学条件不具备、社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

  (二)完善专业考试方式

  3.不断提升省级统考水平和质量。在现行省级统考的基础上,进一步完善和调整省级统考科目和内容,提高省级统考的科学化、规范化水平。改进省级统考评分方式,加强评分管理,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校选拔需要。加强省级统考组织管理,确保考试安全。2024年起,戏剧影视文学、广播电视编导以及航空服务艺术与管理专业不再组织省级统考,省级统考分为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类六种统考类别,艺术类考生只能选择其中一种报考,不得跨类别兼报。其中,音乐类考生在音乐类(音乐表演)、音乐类(音乐教育)两个专业统考方向选择填报并允许兼报,音乐类考生的考试科目根据其选择的音乐类统考方向确定;表(导)演类考生在表演(戏剧影视表演)、表演(戏剧影视导演)、表演(服装表演)三个专业统考方向选择填报并允许兼报。

  戏曲类专业的考试内容及考试形式按照教育部有关规定执行。

  4.健全完善考评人员遴选机制。进一步完善艺术类专业考评人员信息库,逐步实现与外省和高校共建共享,扩大考评人员遴选范围。在教育部的统筹指导下,优化考评人员组成结构,逐步增加考评人员人数,扩...

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湖北省高等学校招生委员会关于印发《湖北省加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》的通知

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辽宁进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案

为深入贯彻党的二十大精神,落实全国教育大会精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,构建高质量艺术类专业人才选拔评价体系,有效促进科学选才与公平公正的有机结合,根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》等文件规定,进一步深化艺术类专业考试招生改革,改进艺术类专业考试方式,规范和加强艺术类专业考试招生工作,结合我省实际,制定本工作方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,加强党的领导,落实立德树人根本任务,遵循教育规律、适应经济社会发展需要。坚持育人为本,坚持正确育人导向,践行社会主义核心价值观,落实“五育”并举,增强文化自信,从有利于促进学生健康发展、高校科学选拔人才、维护教育公平出发,适应全面建设社会主义现代化国家对高素质艺术人才的需要,深化考试内容改革,改进考试方式,完善评价标准。依据高考文化课成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,注重学生综合素质,为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。

二、主要内容

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式,文化素质使用高考文化课考试成绩,专业能力使用艺术专业考试成绩。艺术专业考试分为省级招生考试机构统一组织的专业考试(以下简称省统考)和招生院校组织的专业考试(以下简称校考)。

(一)文化课及艺术类专业考试

1.文化课统一考试

报考艺术类专业的考生须参加辽宁省组织的普通高等学校招生统一考试。根据《辽宁省人民政府关于印发辽宁省深化高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》(辽政发〔2019〕9号)文件规定,辽宁省高考统一考试科目为语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个选择性考试科目(考生在选择3门选择性考试科目时,首先在物理和历史2门科目中自主选择1门作为首选考试科目,然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目)。考生报考专业须符合高校相应招生专业选考科目要求。

考生须持有效居民身份证、文化课考试准考证按规定时间、要求参加考试。文化课统一考试时间另行通知。

2.艺术类专业省统考

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