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述职报告个人总结高中

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述职报告个人总结高中 篇1

  个人年度工作总结

  一、工作内容

  本年度我作为一名高中英语教师,主要负责高二英语课程的教学工作。在此期间,我认真备课、精心授课,认真履行教学职责。

  教学内容上,我注重学生的语言实践能力的提高。在教学过程中,我引导学生学会用英语交流思想、表述观点,鼓励学生上台演讲、展示才艺,提高学生的语言表达能力,培养学生的英语思维能力,增强学生的自信心和兴趣。

  二、工作成果

  在教学培养方面,我的努力得到了显著的成效。

  1.从成绩上来看,学生的英语成绩得到了明显提高,其中优秀率提高了10%以上。

  2.从思维上来看,学生掌握了一定的英语学习策略,很多学生在学习中逐渐形成了自己的学习方式,达到了学以致用的境地。

  3.从态度上来看,学生的学习积极性明显提高,乐于与老师互动交流,同时也体现在学生对英语的兴趣增加,学习意愿更强。

  4.在学校还举办了几次英语展示,我鼓励学生参加,学生在这些活动中表现出色。

  三、不足之处

  在本年度的工作中,我也存在一些不足之处:

  1.教学质量还需继续提高,有时可能会有一些授课策略运用不得当的情况。

  2.我常常只关注学生考试分数的情况,却忽略了学生的学习兴趣和思维方式的培养,导致在教学上有时候显得缺少新鲜感。

  3.由于缺少交流和沟通的环节,我和学生之间的关系不够紧密,导致教学效果还有提升的空间。

  四、下一步计划

  在说明了自己的不足之处之后,我的下一步计划是:

  1.继续学习新的授课方法和策略,让学生在学习过程中更快更好地掌握英语。

  2.帮助学生提高英语应试能力的同时,为学生营造更好的学习氛围和语言环境。

  3.在平时教学过程中多引导学生进行语言的实践和尝试,同时让学生学会在思维上进行创新和突破。

  4.在教学过程中更加注意和学生的互动和沟通环节,让学生更主动地参与到教学中来。

  总之,我会继续加强自己的工作,提高自己的教学水平,帮助学生更好地学习英语,展现更出色的表现。

述职报告个人总结高中 篇2

  担任某某班班主任,面临高三年级下学期繁重的备考任务,不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,要做深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况,以确保60个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:

   一、重视常规管理,建立班级良好秩序

  建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所...

与述职报告高中相关的个人工作总结

年度述职报告高中(精选5篇)

年度述职报告高中

  工作的时间总是如白驹过隙,人生将开始新的单元,对今年工作的复盘写一个岗位是很有必要的。做好年度工作总结,能够提升自己的工作能力,如何写出完美的年终总结?下面是栏目小编精心整理的"年度述职报告高中",供大家借鉴和使用,希望大家分享!

年度述职报告高中【篇1】

从第一次走上讲台当老师到现在,已经有一个学期了,我的各方面都有了很大的进步。这学期,我作为一名新老师,进入平山中学任教。从那时候开始,我相信一句老话:万事开头难。刚开始工作的时候,我确实感觉到了很大的困难。面对新的工作,面对4班的同学,我感觉压力太大了,但是我把它变成了动力,努力工作,对学校和同学负责。同时,我也认真准备了第一堂课,因为我知道第一堂课是最关键的,也取得了一定的成绩。但我还是觉得紧张,几次之后,我的紧张情绪渐渐淡去。

作为一名新老师,我面临的最大问题是对教材不熟悉,不知道重难点,对学生的了解也只是片面的。对此,我内心十分焦虑,生怕因为课堂表现不好而影响学生对这门课的知识掌握和兴趣。所以我每次都认真备课、查阅资料、写教案。听课是提高自己教学能力的好方法,只有通过听课,才能逐渐积累经验,所以我很珍惜每一次听课的机会。我听课的主要对象是我的搭档、班长李培玲老师,我也听其他老师和不同学科的课。

这学期我听了31节课,收获颇丰,逐渐掌握了一些驾驭课堂的方法。听完课,把老师上课讲的精彩点记在听课记录上,然后自己修改教案,把老教师的很多优点和长处运用到我的课堂教学中。除了上课,我还经常向其他老师请教教学问题,这让我受益匪浅。由此我也知道,知识和经验不会自己从天上掉下来。只有发扬勤学好问的精神,把自己当学生,积极吸收身边其他老师的一切先进的东西,形成自己的个人教学魅力,才能提高自己的水平。

经过一个学期的工作,我意识到,作为一个没有经验的新老师,要想把课堂、教学、学生的成绩做好,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐渐积累,以及我对学生辅导的加强,我的学生成绩得到了很大提高。

这学期,在学校的安排下,我承担了高一14班的教学工作。在这一个学期,在学校领导的关心和支持下,我在各方面严格要求自己,结合我校和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步,本文对本学期的教学工作进行了总结,希望发扬优点,克服缺点,总结经验教训,使教学工作更上一个台阶。

年度述职报告高中【篇2】

  高三一转眼就过去了,我和同学们在这一年都为着高考这一目标努力奋斗,尽管每天都很忙碌,但我们也从中尝到了充实的快乐。在这一年里大家都付出了很多,但是结果却不是那么的令人满意。除了一些客观的因素外,通过分析成绩,做一下总结:

  一.高考中我们班的中等以上的同学没有充分发挥出水平。重点指标33人,只完成了30人,有好几个同学没有发挥好,本来可以考上重点的,都差了几分。不是他...

与述职报告高中相关的实用资料

年度述职报告高中1500字

年度述职报告高中

  岁月一下子就过去了,这一年工作也快临近尾声了,我们对于每年的年度工作总结都要做好考虑。年度工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训。所以说一篇岗位年终个人工作总结是怎么样的呢?请阅读由出国留学网编辑为你编辑的年度述职报告高中,感谢您的参阅。

年度述职报告高中 篇1

  这一学期,我担任八年级1-4四个班的生物老师,在教学工作中我认真执行学校安排的教学计划,按照新课程的要求认真教学,在学校领导的带领下,教学工作才得以顺利进行。对于这段时间的工作,感觉自己受益颇多,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作做以下总结:

  1、 认真学习,提高思想觉悟,增加知识储备

  要想走进学生,必须要先贴近学生,热爱学生,学会站在学生的角度想问题。为了让自己拉近与学生的距离,课余时间我主动多和学生沟通,努力让自己能够更加融入学生。除此之外,我还积极学习新课标,让自己的教育方向始终走在正确的道路上,让学生能够轻松的学习。要想教给学生半桶水,教师就必须先有一桶水,为了能给学生传授更多更有益的知识,我积极参加了校区组织的各种教学活动,区里组织教学研讨会等。通过参加这些活动,使我的知识量得以储备,视野得以提升,并从中学会了许多优秀的教学方法,使我以后的教学更有自信。

  2、重视教学过程

  要想上好一节课,首先要备好这节课。在上课前,我首先弄清所讲知识的重难点,了解知识的逻辑,并能运用自如,而且要适当的补充课外材料,知道怎样教才能教的更好。而且要了解学生的学习兴趣和学习习惯,设计最适合学生学习的教学思路。兴趣是最好的老师,在课堂上要注意主动调动学生的积极性,让学生愉快高效的学习。

  要提高学习质量,课后还要及时辅导。初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有学生常不能按时完成作业,还有学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,让他们在赞美中不断提高。这样,学生对我也就慢慢的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。而且在作业上我注意及时批改,并写上适当的评语,让学生得到及时的反馈,学习的兴趣也不断提高。

  3、 教学反思

  当然,我在教学上还存在很多不足。首先是对新课标的学习不够深入,生物本身就是一门实验科目,更多的是要求学生主动动手参与,但由于课时以及现实条件等方面的限制,很多时候学生都处于观望想想象的状态,这点有待提高。

  其次,在教研方面,不论学校还是区里都举办了很多活动,而且虽然认真的读了很多书籍,但在理论应用到实践的过程中,总觉的有所欠缺。

  另外在一些后进生的转化方面做得不是很到位,由于学生太多,对于很多学生的关注度不够,感觉心有余而力不足,使得一些学生有些被忽略。

  当然,我始终对教育充满信心。有付出就有收获,在教学上我还存在很多缺点,以后我会更加虚心的向其他老师学习优秀的教学方法,努力使自己得到更大的提高。

年度述职报告高中 篇2

  教书育人是教育工作的本义。近年来,随着社会的价值多元化取向对教育的影响,德育教育到了应该回归并须特别加强的时候了。著名的教育家陶行知老先生说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这是教育的真正目的和意义,...

与述职报告高中相关的实用资料

2022年终述职报告高中1500字精选9篇

年终述职报告高中

  很快,我们即将和今年的工作说再见了。这个时候应当为我们自己写一份岗位的述职报告,撰写述职报告可以有效的改善自己在工作中的惰性,提高自己工作的积极性。岗位的述职报告的重点应该从哪里写呀?出国留学网特别整理来自网络的年终述职报告高中,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

年终述职报告高中【篇1】

  尊敬的领导、亲爱的同事们:

  大家好!

  过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的报告如下:

   一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质

  为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生

  高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

  在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。

  另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

    三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走

  后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

    四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,提高学生的学习效...

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