锁梦楼

　　以下作文《童心锁》由留学86网收集整理并发布，感谢您的阅读!

　　有人说，成长的日子里有的是辛酸，因为我们会遇到解不开的难题;也有人说，成长的日子里有的是压力，因为我们要承受儿时没有的劳累;还有人说，成长的日子有的是烦恼，因为我们已经一点点远离那美好的童年了。我想，我已被那把成长锁牢牢的锁住了。

　　其实，我是一个很好玩的女孩，所以对于“学习”这个名词，直到现在还很陌生，每天面对那些复杂的数学问题，真想一头撞上墙，一个都已经上初中的小大人了，应该怎么办呀!可是别说，小时候的我学习成绩还是可以的，我想劳逸结合才能学好东西吧，现在每天对着一大堆的难题，就连童年的百分之一的快乐也没有感受到，难道童年真的被锁住了吗?

　　不但如此，我对其他方面也是很烦恼的。为什么上了初中就失去了童趣，也许童趣就像一阵风，呼的一下就飞走了。那为什么成长的过程中会有那么多的烦恼呢?对了，也许又是那阵风刮来了烦恼吧!但是，为什么风儿要把童年锁在箱子里呢?

　　上次放月假回家，妈妈无缘无故就对我发火了：“为什么你这次成绩下降了，而且还这么厉害，是你上课没认真听，还是你根本没有用心学。”我反驳说：“读书就是这么累，我根本没心思学。”“啪”的一声，把自己锁在了房间里。心是那么痛苦，没有一点儿空气可以使我呼吸，我坐在床上，快要颓废了。“我做错了，我不该这样回应妈妈。”我心想。但不能否认的是，我哭了。

　　使幼儿能够遵守游戏规则，愉快地进行游戏活动。以下是出国留学网小编为大家整理的大班游戏课教案《金锁银锁》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　活动目标：

　　1.教幼儿学会用简单的词语形容和描述一件事物。

　　2.引导幼儿仔细倾听同伴的讲话，并能迅速、正确地对话，训练幼儿语言反应的敏捷性。

　　3.使幼儿能够遵守游戏规则，愉快地进行游戏活动。

　　(分析：这个活动要求幼儿能够快速调动已有经验，同时使用合适的词和"××，××，×××"的句型来描述听到的物品，有一定的难度，对大班幼儿来说是适合的。)

　　活动准备：

　　两把钥匙，一把贴有苹果形状的锁，一个玩具娃娃。

　　活动过程：

　　1.示范操作表演。

　　(1)先出示一把苹果锁和两把钥匙，接着边操作教具边念儿歌：

　　金锁锁，银锁锁，

　　两把钥匙一把锁，

　　咔嚓咔嚓把它锁，

　　小朋友快点来开锁。

　　(2)出示玩具娃娃，并以娃娃的口吻问："这是什么锁?"答："这是苹果锁。"玩具娃娃又说："苹果，苹果，红彤彤。"咔嚓一声将锁打开，接着再插入另一把钥匙说："苹果，苹果，香又甜。"咔嚓又打开了苹果锁。

　　(3)带领幼儿念儿歌2～3遍，从而使幼儿对整个游戏活动有了一个初步、完整的印象。

　　(分析：在这个活动开始，教师采用示范操作玩具娃娃的形式为幼儿创设一个良好的游戏情景。这是激发幼儿的参与兴趣、集中幼儿注意的一种很好的策略。)

　　2.讲解游戏规则。

　　教师采用口头讲述的方式，向幼儿交代游戏规则。

　　(1)念完儿歌后，开锁人才能问："这是什么锁?"扮锁的幼儿必须想出一个锁名来，告诉他："这是××锁。"

　　(2)开锁的两位幼儿分别是两把钥匙，这两位幼儿必须用"××.××，×××"的句型来描述××锁。前面重复说名词两次，后面用3个字描述一下这种事物的特点，如"苹果，苹果，香又甜。"

　　(3)开锁人描述的准确就能打开锁，并交换角色，否则不能交换危色。

　　(分析：教师在示范游戏过程中采用口头讲述的方法，向幼儿交待游戏规则。由于游戏规则中包含了活动目标，因此，教师需要用言简意赅的语言向幼儿解释规则，同时还需要边讲解边示范。)

　　3.教师扮演角色，引导幼儿游戏。

　　教师先扮演开锁人的角色，幼儿扮演锁的角色，然后交换角色。通过教师参与角色的形式，可帮助幼儿学习掌握游戏中的对话及描述部分，为幼儿独立开展游戏活动积累经验。

　　在对话过程中，鼓励幼儿讲出各种不同的锁，学习用各种不同的、简单的词语进行准确的描述。

　　(分析：这一步骤非常重要。为了保证幼儿在下一步按规则玩游戏，在幼儿感知、理解游戏规则的基础上，教师还需要以主角的身份带幼儿玩几次，并不断变换锁的名称，如"小猫锁--喵喵叫""月亮锁--像小船"。此步骤视幼儿掌握程度可以重复几次。)

　　4.游戏活动《金锁银锁》。

　　幼儿手拉手围成一圈扮锁，请两名幼儿当开锁的人，一个站在圈内，一个站在圈外。(此活动建议在户外场地进行)

　　游戏...

　　每一个人的心里都有一把锁，锁着自己心中的小秘密。我心中的锁锁着什么秘密呢？我今天就打开自己心中的一把锁。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《心中的锁》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：心中的锁

　　锁，总能给人带来一种安全感，但我心中的锁是给我带来恐惧。那就是黑夜。

　　黑夜，人们往往想到宁静既美好，是个能香甜入睡的梦。但我不同，在我的眼里，黑夜是可怕的。夜深了，人们都入睡了，只有我感到恐惧，在伸手不见五指的房间里，我感觉一切都是那么可怕。我蜷缩在被子里，不敢把头再伸出些，生怕被眼前的物品所吓倒。突然，窗子动了一下，我被这一动吓得不轻，赶紧把头埋进被子里，心中的恐惧感加深了许多。

　　风扇呼呼的转动着，好像在嘲笑我恐惧黑暗；窗帘飘动着，好像在嘲讽；家具一动不动，但好像在偷偷地窃窃私语。过了许久，洁白的窗帘在风娃娃的带动下轻轻地飘动，我躺在床上，静静地看着窗户，窗外是那么的安静，这时我心中的锁——恐惧慢慢解开了。皎洁的月光映在地上那美丽而又凄凉的月影！月亮像一位仙女，是她抹去我的恐惧，是她解开我的心结，是她给了我一盏明亮的灯！

　　黑夜，宁静又美好，月亮照着我，也照着我心中被打开名叫“恐惧”的锁。

　　篇二：心中的锁

　　在一次偶然的搭车出远门，偶然的看到了一把锁，紧紧的锁住了似乎荒废已久的公园，引起了我无限的遐想……

　　沉重，十分沉重，从它巨大的体形可以看出，从猛烈刺骨的寒风吹不动它也可以看出，锈斑嶙嶙，这可以看出它很久很久以前就在这儿了，巨大的铁壳似乎包不住它那点寂寞的心事……

　　这把锁似乎有着一段至今还不为人知的故事。也许，它是要被送往城市中的大公司去“把守”住大门的，却被阴差阳错的被送到这座荒废的公园；也许它本是要被铸造成几个精致的相框，却因为工厂缺一把大锁，它被铸成了笨重的锁；也许，它原本守住的公园曾经是热闹非凡，但公园荒废了以后管理员忘记了把它带走；也许……

　　想着想着，这把锁竟在我心中形成了，我的心中也有了这么有把沉重的、充满疑问的锁。就让它沉重下去吧！总有一天，它将被世人发现，也许摧毁，也许珍藏……

　　篇三：心中的锁

　　心中有锁吗？当然没有。我怀着好奇的心情读完了《打开心中的那把锁》这篇文章，受益匪浅，我明白了一个道理，有时候人的心中是会有锁的，打开心锁的钥匙就是自信！

　　这篇文章讲了一位撑竿跳伞的选手一直无法越过某个高度，总觉得跳不过去，但在教练地指导下，他打开了心中的锁，自信自强，果然越过了！

　　撑竿跳的选手只所以能够成功，是因为他超越了自我，变得自信了，看来，只有自信的人才能成功，是自信这把钥匙打开了他的心锁。只要打开心锁，便可以化难为易，使很多问题迎刃而解。

　　所以，很多貌似困难的事情其实并不难，只是你不自信罢了！出国留学网假如你遇见任何困难挫折都怀着一颗自信的心，成功就会离你越来越近。

　　回想古代，唐太宗李世民就因为自信，打破了强悍的匈奴，元朝成吉思汗因为自信，才“金戈铁马，气吞万里如虎”，所向披靡，成为一代君王。

　　为迎接奥数竞赛，大家都抓紧时间练习。我遇到难题时，没有被困难吓倒...

　　题记：鸳鸯锁就是锁爱么?还是锁住一个人?或一颗心?直到那夜下雨打雷时我才如梦初醒，哦!原来鸳鸯锁是对相恋的人的一种精神上的寄托。人之七情六欲，世间之烟火红尘，不管从古，还是至今，男女之情，在古代的美丽的像是一幅那挥毫将至的山水画，只欠那么一点就成为完美。奈何，无论古今，这爱情轮回了百个春秋年华，却依旧美丽如初!

　　为了爱情的牵系，古有月老牵线，今却是情锁相依。

　　回想那徽州古巷，江南小城，在高川山河处，流水潺潺。总是能遇见一条系着数百个，甚至是上千个的情锁的链子。耐人寻味的是，每两把锁为一对，像是一对男女的手被牵上红线似的，此生不离，至死不渝，终生不弃。本已是心生感慨，略有所动，怎奈深藏江南，初遇西塘，那巷边，彼河水岸系着一条铁链子，链子上又系着成百上千个的情锁，其间仍有小伙子拉着姑娘家的手，一人一把同心锁，含情脉脉的凝望，伫立。

　　而那钥匙，自然是扔进水里去了。

　　这是一种浪漫，含羞的爱情相随，当然，对于我这个孤家寡人而言甚是凄凉。

　　情锁故为鸳鸯锁指的是一对相恋的恋人们希望彼此能够永远在一起。以锁相惜。能够希望生生世世永不相离的愿望。不过这男女情愫，穿越古今，又怎能用一把锁能锁得住的呢?只是，心本初念，千里共婵娟的美好夙愿，也只能借物来抒发两人的心有灵犀。

　　如若两人散了，也只能见物来缓解内心的忧伤，不禁感叹，这心到底因何，才能锁住彼此不放呢?并能越锁越牢，越锁越紧。

　　再回首，之所以对这鸳鸯感到纠结，无奈，挣扎。不仅仅是不知如何拴释我心中的锁，或许是这锁与我别离的缘故吧，也许是无缘!

　　往事都已随风，物是早已人非，锁依旧，依旧是系在那如画的江南水岸。

　　不过，令我满意的是，人离了，鸳鸯依旧故我如初!

　　以下是出国留学网作文栏目为您带来的《鸳鸯锁》，希望对您有帮助。

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