《西游记》是孩子们非常熟悉的古典神话小说,其中鲜明的人物形象、精彩的故事情节都深深地吸引着他们,在一个个生动的故事背后,许多品德教育的价值也是需要我们去挖掘和引导的。下面快随小编来看看“幼儿园大班健康教案:勇闻盘丝洞”。
幼儿园大班健康教案:勇闻盘丝洞
教学目标
1.在《西游记》情节中,发展各种基本动作,锻炼身体的协调能力。
2.能大胆运用跨、跳、钻等技能,顺利勇敢地通过障碍。
3.愿意与同伴团结合作,积极愉快地参与体育游戏。
教学准备
律动音乐,盘丝洞场景设置,盘丝洞示意图3张,铃铛18个,椅子6把,轮胎5个,跨栏3个,宝盒24个(里面随机放有字卡等)。
教学过程
1.热身运动。
要求:跟着音乐的节奏,有力地动起来。
2.基本部分。
(1)练习基本动作,探讨闯过盘丝洞的多种技能。
师(模仿孙悟空的语气):孩儿们,你们知道蜘蛛精有什么本领吗?
幼:会吐丝,把我们缠住。
师:今天师傅就要传授你们一个新本领,勇闯盘丝洞。
师:看,这样的盘丝洞,我们可以怎样通过呢?
幼:可以钻过去。
师:是个好办法,那你愿意试试吗?(个别幼儿尝试)
师:钻过盘丝洞要注意什么呢?(幼儿回答)
小结:钻时要注意把身体趴低,包括头、手、肩以及屁股,尽量不碰到蜘蛛网,记住了吗?我们一起来试试! (幼儿鱼贯练习)
师幼以同样的方式探索跨和跳的动作。
评析
教师通过开放式提问,引导幼儿主动演示,目的在于鼓励幼儿大胆尝试,并帮助他们收集经验,提供创造和分享的学习空间。同时,采用个别和鱼贯练习的方式,训练幼儿钻、跨、跳等能力,很好地控制了练习密度。
(2)提出新要求:看示意图设置难度,商讨适宜的方法。
①幼儿合作讨论设置新盘丝洞。
师:这儿有3张示意图,请每组选择一张,按要求来调节盘丝洞高度,商量并选择一种适合的通过方式,把它贴在椅背上。
(幼儿选择后操作,师幼一起检查是否按图示调整高度)
②根据自己的兴趣选择盘丝洞并快速通过。
师:现在请孩儿们根据自己的能力和兴趣选择一种,并按照商量的方式快速通过,每组不能超过6人。(幼儿练习)
师:不错,都顺利通过。那想尝试一下其他方式吗? (幼儿再次练习)
③增加难度:设置铃铛,要求不能触碰蜘蛛网。
师:可这点本领还不够,奸诈的蜘蛛精常常会在网上设置机关,谁一碰到网就会缠得更紧。接下来我们要练习不触碰网顺利通过盘丝洞。面对新的困难,你们敢于挑战吗?
师:如果练习中碰到了铃铛,怎么办? (退回重新前进)大家要遵守规则哦!请孩儿们快速地在每张盘丝洞上挂6个铃铛。(幼儿鱼贯练习,教师注意个别指导)
小结:孩儿们真厉害,都能不怕挫折,勇敢尝试,认真练习,给自己鼓鼓掌!
评...