初中阅读与写作课教学计划【篇1】
初中阅读与写作课教学计划
一、教学目标:
1.培养学生的阅读理解能力,提高阅读速度和准确性;
2.锻炼学生阅读材料后进行分析和总结的能力,提高文字细节把控和归纳总结能力;
3.提高学生的写作水平,培养学生的写作能力,让学生学会用简洁、完整的语言表达清晰的思想;
4.让学生体验到写作的乐趣,让写作成为思想表达和交流的一种方式。
二、教学内容:
1.阅读理解训练
(1)每次阅读练习时间在10-15分钟之间,包括阅读材料和问题。
(2)练习松紧有度,从简单到难,逐步提高学生的阅读能力。
(3)每次阅读后要让学生总结和分析文章的主旨、重点和要点。
(4)帮助学生提高文字分析和归纳总结的能力,整理归纳学习笔记。
2.写作训练
(1)每次写作时间在20-30分钟之间。
(2)提供不同类型的写作题材,如议论文、说明文、记叙文等。
(3)先让学生阅读一篇范文,然后以范文为模板,让学生进行写作训练。
(4)帮助学生观察、分析和模仿好的写作,提高写作技巧和表达能力。
三、教学方法:
1.教师讲解+学生练习,教师首先介绍各种不同类型的阅读和写作材料的特点,让学生明确阅读和写作的目的。然后,安排相应的阅读和写作训练,通过学生自己练习及互相交流,慢慢加深对文本的理解。
2.教师导引+同学互助,教师培养学生自主阅读和自主写作的能力,先通过提供范文等手段引导学生,后逐渐减少教师的干预,让学生尽可能的独立思考。在此过程中,教师还鼓励学生彼此互相帮助和分享心得,带动学生的自主学习和合作学习意识的培养。
3.情境营造+教师解读,通过课堂的情境调控,如引导学生模拟别人对自己的提问,提醒学生针对性的作文训练,引导学生在阅读训练中模拟真实的阅读场景等等,从而达到为写作和阅读铺路的效果。
四、教学评价:
1.针对学生的阅读理解能力、写作能力,进行日常的常规性评估,包括老师的课堂观察、互评、自评等多方面的评估指标。
2.每学期末进行一次课堂实践测评,检测学生的阅读理解和写作能力的进步程度。
3.课堂外加强额外的阅读和写作训练,激发学生的学习兴趣,让他们在平时也能注重自身能力的提升和完善。
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初中阅读与写作课教学计划【篇2】
初中阅读与写作课教学计划
一、教学目标:<...