我们该从哪些方面思考写作呢?当我们读完一篇作品后,如果心中有所感悟,那么阅读体验就是成功的。读后感要强调对书中文学技巧和写作方法的学习和总结。如果您对“阳光校园读后感”感兴趣,那么请继续阅读下文介绍,并且多多关注我们的网站获取更多信息!
阳光校园读后感(篇1)
经常看到很多同学有计划有组织地在校园的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手保护校园环境,他们身上散发着的是满满的正能量。但是,也经常看到这样的一些情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍,有的同学肆意践踏草坪,学校的花坛里,不时发现有个别同学追逐的身影——这些都是负能量。
《阳光校园我们是好伙伴》这本书,让我们学会诚实守信,乐观向上,勇于实践,乐于助人,敢于承担,以身作则。什么是阳光校园?是那一朵朵优秀红花,一份份荣誉证书,还是那一面面让我们骄傲的流动红旗?阳光校园记录着所有小伙伴的成长足迹,关爱、欢笑、泪水、趣事、拼搏……一提到班级,我们总会说一句:我们班,多么自豪,多么骄傲,多么温暖!
这本书让我们相信自己“我能行”,这三个字是一种信念,一种力量,也是一种必定成功的态度。这本书让我们发现美好,欣赏、赞美都是一种给人温暖和力量的能力!赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞美,犹如久旱后的甘露,滋润着萎黄草木焦渴的心灵;一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如一座灯塔,在迷茫的时刻指引你前行的方向。
阳光校园读后感(篇2)
寒假里,我读了一本书,名叫《阳光校园,我们是好伙伴》。当合上这本书时,我明白了许多的道理……
在这本书里,我认识了勇敢的著名发明家维尔纳冯西门子,英语优秀的马云……他们的故事让我深深地震惊和感动,也让我深受启发。
其中,最让我感动的是为中国无私奉献的邓稼先爷爷。他首先发现了原子弹的设计,成功爆炸了我国第一颗原子弹,我也开始敬佩这位老爷爷了!
但,厄运也降临到他的头上——一次核试验时,航投试验出现降落伞事故,原子弹坠地摔裂。作为理论设计总负责人的邓稼先推开其他人,抢上前去检验摔破的原子弹碎片,结果受到致命的辐射。
1985年7月,邓稼先爷爷因直肠癌住进了医院。但他也时刻没有忘记我国的核武器发展事业。他向中央提出并起草了一份建议书,预言有核国家会在全世界禁止核武器的研制……
邓稼先曾对他的妻子说:“我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事,我这一生就过得很有意义,就是为它死也值得!”读到这儿,我的眼睛湿润了,想起自己写作业时老是埋怨作业太多,可这又算什么呢?我相信自己能行,用认真的态度好好学习,这样,我的学习成绩才会更上一层楼,做一个对社会有用的人!
人们都说:“书中必有黄金屋”,但我却认为好书是一把金钥匙,有了这把金钥匙,才能打开“黄金屋”的大门,打开知识的城堡!
阳光校园读后感(篇3)
刚刚读完《阳光校园、我们是小伙伴》这本书,书里一位位英雄模范人物的先进事迹给我留下了深刻的印象,尤其是5岁的凯瑟琳团结帮助非洲儿童,友爱平等对待他人的事迹,让我想到了去年很有影响力的一部电影《疯狂动物城》:兔朱迪一直梦想成为现代化的动物城里一名杰出的警察,她受到了很多质疑和嘲笑,可她坚定的认为“我能行”,为了她的梦想,在她不懈的努力下,她成为了出色的警察,在她的朋友狐尼克帮助下,成...