乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”以下是出国留学网小编为您整理的陌上桑教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一:陌上桑教案
教学目标
1.熟悉诗歌内容,能复述课文所叙述的故事。
2.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。
3.理解主人公罗敷忠贞不贰、机智勇敢的反抗精神。
教学重点难点
重点:熟悉诗歌内容,能复述课文所叙述的故事。
学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。
难点:学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。
教学方法
反复朗诵法、讨论探究法
课时安排
1.5 课时
教学过程
一、预习
1.查字典,读准下面加点字的音。
东南隅.yú 倭堕..髻 w6 duò 襦.rú 下担捊髭..须 lǚ zī 脱帽著峭..头 zhuó qiào 踟蹰..chí chú
谁家姝.shū 骊.驹 lí 缃绮.qǐ 鬑.lián
2.查字典,参照课文注释,理解文意。
二、导入
乐府及《乐府诗集》简介:
乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐 府”。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人制作的诗歌。这些诗,一般都 配乐歌唱。《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐 府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富,题材广泛, 多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦,暴露战争罪恶的;有鞭挞封建婚 姻制度,讴歌男女爱情的;有披露封建统治阶级横征暴敛,敲骨吸髓欺压百姓的。 这些诗,都有较深的思想意义。在艺术创作上,乐府诗格律比较自由,杂言、五 言、七言兼而有之,其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、 质朴自然、文辞优美。
三、教师范读课文
四、词语解释
1.请学生翻译第一段,注意以下词语的解释。
[陌]方位、角落。
[好女] 美女。
[善]有的本子作“喜”。
[青丝] 青色的丝绳。
[笼]装桑叶的竹篮。
[系]系物的绳子。
[笼钩] 一种工具,采桑时用来钩桑枝,行走时用来挑竹筐。
[倭堕髻] 一种发髻名。其髻像云堆叠,歪在头部的一侧,是当时时发式。
[明月珠]宝珠名。
[缃绮] 浅黄色有花纹的纺织品。
[孺] 短袄。
[行者]过路的人。
[下担]放下担子”
[捋]抚摸。
[髭须]胡须。
[著(zhuó)]戴。
[帩头]包头的纱巾。
[但]只。
[坐]因为,由于。
2.请学生翻译第 2 段,注意以下词语的解释。
[使君]汉代对太守或刺史的称呼。
[五马]指使君所乘的五匹马拉的车。汉朝太守出行用五匹马拉车。
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