随州教师资格证认定条件

　　2016教师资格证认定工作即将开始，各位参加教师资格证认定的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“湖北随州2016秋季教师资格证认定公告”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　湖北随州2016秋季教师资格证认定公告

　　根据教育部的规定和我省教师资格管理办公室的部署，现将2016年秋季教师资格认定工作的有关事宜通知如下：

　　一、认定范围、对象

　　户籍在随州市范围内需要申请高中阶段教师资格的人员。

　　二、申报条件

　　1、学历：

　　(1)申请高级中学和中职学校教师资格：须具备大学本科毕业及以上学历;

　　(2)申请中职实习指导教师资格：须具备大学专科毕业及以上学历，同时具备助理工程师或中级以上工人技术等级。

　　(3)所有学历需在中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/xlcx/)查询，并将查询结果打印出来一并提交。

　　2、普通话：

　　(1)申请语文学科，普通话水平必须达到国家标准二级甲等及以上标准;

　　(2)申请其它类别、其它学科教师资格，普通话水平须达到国家标准二级乙等及以上标准。

　　3、《全国教师资格考试合格证明》。

　　4、《思想品德鉴定表》。在职人员由所在工作单位鉴定(盖章)，无职人员由户籍所在街道办事处鉴定(盖章)。

　　5、《体检表》。须经县级以上医院体检合格。

　　三、申请、认定程序

　　(一)网上注册

　　1、网上报名(注册)时间：2016年9月26日—10月14日(网站开放时间为每个工作日的8：30—20：00，其他时间和周末及法定节假日不开放)。

　　2、登录“中国教师资格网”(www.jszg.edu.cn)。已参加全国统考合格的点击“全国统考合格申请人网报入口”进行网上报名，未参加全国统考的点击“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。根据系统提示如实完整地填报申请信息，上传近三个月免冠照片(.jpg格式，114×156像素，20K以内，与粘贴在《教师资格认定申请表》和资格证书上的照片为同一底版，蓝底)。

　　(二)现场确认

　　1、确认时间： 2016年10月10日-10月14日。

　　2、确认地点：随州市教育局政工人事科，联系电话：3590902。

　　3、现场确认须提交以下材料：

　　A、《教师资格认定申请表》(申请信息填好后直接从网上打印，用A4纸双面打印，一式二份)。

　　B、《身份证》原件及复印件。

　　C、《毕业证书》原件及复印件，学历查询结果打印件。

　　D、《全国教师资格考试合格证》原件及复印件。

　　E、《普通话等级证》原件及复印件。

　　F、《申请人思想品德鉴定表》(可在中国教师资格网的“资料下载”栏中下载)<...

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2019年河南教师资格证认定条件

　　根据“河南2019年教师资格证认定公告”可知，2019年河南教师资格证认定条件如下：

　　认定对象

　　(一)河南省内2015年(含)前入学且2019年毕业的应届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　(二)符合认定条件的社会人员(以下简称“社会申请人”)，根据条件，分成以下三类：

　　1.第一类社会申请人：往届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　2.第二类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的社会申请人;

　　3.第三类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的河南省内就读的全日制普通院校2019年应届毕业生和在读研究生。

　　第二、三类社会申请人，申请认定教师资格的学段和学科需与《中小学教师资格考试合格证明》标注的学段学科一致。

　　认定条件

　　(一)户籍所在地、居住地(须持有当地有效期内居住证)或就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生)在河南省的中国公民。

　　根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定，在我省学习、工作和居住的港澳台居民，需持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，无犯罪记录，可在居住地、教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。申请认定教师资格的学历及其它条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。

　　(二)思想品德条件。自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

　　(三)学历条件。应当具备《教师法》规定的相应学历，具体如下：

　　1.申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;

　　2.申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

　　3.申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　4.申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

　　5.申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

　　(四)普通话条件。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

　　(五)体检条件。符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准》(可从河南省教师资格网查询)。

　　依据《教师资格条例》，弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起5年内不得...

　　2016教师资格证认定工作即将开始，各位参加教师资格证认定的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“湖北仙桃2016教师资格证认定条件”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　湖北仙桃2016教师资格证认定条件

　　根据《2016湖北仙桃教师资格证认定公告》知悉，2016湖北仙桃教师资格证认定条件如下：

　　一、认定对象：

　　1、2011年及以前入学的分为两类，一是师范教育专业毕业人员;二是已通过全国教师资格考试的非师范教育专业人员。

　　2、2012年及以后入学并通过全国资格考试人员。

　　二、认定范围：户籍或工作单位所在地在仙桃的均可申报。

　　三、申报条件

　　(一)学历标准：请参照《关于我省教师资格认定学历问题的说明》。

　　(二)普通话等级标准：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上，其中语文教师、幼儿园教师应达到二级甲等以上水平。

　　(三)体检要求：仙桃市指定体检医院为：市中医院。申报幼儿园教师资格人员与申报其它学段人员体检表不同，申报幼儿园教师资格人员体检表，其它人员体检表见附件3。

　　(四)思想品德鉴定要求：鉴定表。表中第1-4栏由申请人填写;第5-12栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街道)填写(其中第9栏也可由公安派出所或警署填写)。

　　2016秋季教师资格认定公告汇总 　　

　　湖北省2016年秋季教师资格证认定公告汇总

　　教师资格认定体检标准及项目

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2019年河南教师资格证认定条件

　　根据“河南2019年教师资格证认定公告”可知，2019年河南教师资格证认定条件如下：

　　认定对象

　　(一)河南省内2015年(含)前入学且2019年毕业的应届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　(二)符合认定条件的社会人员(以下简称“社会申请人”)，根据条件，分成以下三类：

　　1.第一类社会申请人：往届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　2.第二类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的社会申请人;

　　3.第三类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的河南省内就读的全日制普通院校2019年应届毕业生和在读研究生。

　　第二、三类社会申请人，申请认定教师资格的学段和学科需与《中小学教师资格考试合格证明》标注的学段学科一致。

　　认定条件

　　(一)户籍所在地、居住地(须持有当地有效期内居住证)或就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生)在河南省的中国公民。

　　根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定，在我省学习、工作和居住的港澳台居民，需持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，无犯罪记录，可在居住地、教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。申请认定教师资格的学历及其它条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。

　　(二)思想品德条件。自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

　　(三)学历条件。应当具备《教师法》规定的相应学历，具体如下：

　　1.申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;

　　2.申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

　　3.申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　4.申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

　　5.申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

　　(四)普通话条件。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

　　(五)体检条件。符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准》(可从河南省教师资格网查询)。

　　依据《教师资格条例》，弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起5年内不得...

　　教师资格证成绩全部通过的考生，小编为你精心准备了2019年宁夏教师资格证认定条件，来了解一下认定需要哪些条件吧，希望能够帮助到你，更多相关资讯，请关注网站更新。

2019年宁夏教师资格证认定条件

　　根据“2019年宁夏回族自治区教师资格证认定公告 ”可知，2019年宁夏教师资格证认定条件如下：

　　认定条件

　　(一)学历条件

　　1.取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

　　2.取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历;

　　3.取得初级中学教师资格，当具备大学本科毕业及其以上学历;

　　4.取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及其以上学历;

　　5.取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

　　6.取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

　　特别提示：根据《教师资格条例》、《中小学教师资格考试暂行办法》和宁夏回族自治区有关规定，普通高等学校在校三年级及其以上学生可凭学校出具的在籍学习证明参加中小学教师资格考试，在毕业前最后一学期申请认定相应教师资格，认定机构在申请人取得毕业证书后给出认定结论和制发教师资格证书。普通高等学校在校三年级以下学生、中等专业学校、中等职业学校在校学生均不符合中小学教师资格考试条件，已经参加考试的，考试成绩不予承认。

　　(二)普通话条件

　　申请任教学科为中小学非语文专业教师资格的申请人，普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上等级;申请任教学科为中小学语文学科的申请人，普通话水平应达到二级甲等及其以上等级。

　　(三)身体条件

　　能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。申请人须按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字〔2010〕15号)《人力资源和社会保障部教育部卫生部关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)要求及符合《宁夏回族自治区认定教师资格体检标准》规定的标准和程序，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检，体检结论为合格。

　　(四)其他条件

　　1.遵守宪法和法律，具有良好的思想品德和职业道德，能履行《教师法》规定的义务。

　　2.参加全国教师资格统一考试已取得《中小学教师资格考试合格证明》(在有效期内)，“任教学科”应与报考面试科目一致。根据《宁夏回族自治区中小学教师资格考试实施方案》(宁教师〔2015〕169号)中“老人老办法、新人新办法”规定，已取得毕业证的2015(含2015年)在校的普通高校全日制师范生和全日制教育硕士，按照原认定程序和方式直接认定相应的教师资格，“任教学科”应与在校所学师范专业科目一致。2016年(含2016年)及其以后入学的国家统招全日制师范类学生，必须通过教师资格考试且成绩合格后方...

　　出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格证认定体检要求”，希望考生能好好备考2017年教师资格证考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　有下列疾病或生理缺陷者，不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。

　　1、有精神病史、癫痫病史、癔症史。

　　2、精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)。包括：

　　(1)重度精神病：精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。(注：经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功能者)

　　(2)各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒，颅脑外伤、肿瘤，癫痫及脑血管病等。

　　(3)与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。

　　(4)精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。

　　(5)人格障碍的某些亚型。如：反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。

　　(6)神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。

　　3、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已治愈者除外)

　　4、各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者，不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。(根据京教人[2010]14号文件，删除此条)

　　5、严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。

　　6、两耳听力均低于2米。

　　两耳听力均在3米以内，或一耳听力达到5米，但另一耳全聋，不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。

　　7、嗅觉迟钝或丧失者，不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。

　　8、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)。

　　9、色觉检查异常者，不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。

　　10、面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)。

　　11、步态跛行，着装后脊柱侧弯、驼背，脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。

　　12、脊柱侧弯大于4厘米，双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜从事体育类教学工作。

　　13、严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。

　　14、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作，引起功能障碍、关节畸形等合并症。

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