马里兰大学系统(The University System of Maryland，USM)总校长William E. Kirwan于本(2013)年6月21日向马里兰大学系统董事会提出年度报告，报告指出，马里兰大学系统的五项策略计划已见成效，具体协助马里兰州人才培育与经济发展。
Kirwan担任马里兰大学系统总校长已达11年，在本次年度报告中他具体指出，马里兰大学系统致力于配合马里兰州发展需要，积极强化科学、科技、工程、数学(STEM)人才培育、提升竞争力，以促进经济发展。具体成就包括，强化学费可负担性(affordability)，从曾经是学费最高的第6名降至26名、该系统学生逐年增加，已达155,000名、毕业率也持续提升、对马里兰州的经济带动正面影响、少数族群及低收入户成就落差缩短、效率与效能行动方案(Effectiveness and Efficiency (E&E) Initiative)成果显着、马里兰大学系统并被肯定为学术转型运动的领导者之ㄧ、系统中各校持续得到各种荣誉肯定，而2013年5月颁发首度的马里兰大学系统年度企业家奖(USM's inaugural Entrepreneur of the Year Award)更是迈向研究与科技转化及商业化的积极努力；此外，马里兰州为联邦研究发展补助金(R&D funding)第二名及学术研究与发展第四名。
具体而言，马里兰大学系统的五项策略计划分别为：提升马里兰州的大学完成率、强化马里兰的职场人力资源及提升马里兰的经济发展、学术模式的转型改革、持续示範性教育服务管理实务、提升办学品质。分述如下(University System of Maryland，2013):
第一项， 提升马里兰的大学完成率(Increasing Maryland 's College Completion Rate)：马里兰大学系统所订定的第一项目标便是大学完成率目标：在2025年前，马里兰州25岁以上人口获得副学士或学士学位以上的比例达55%以上。为达提升马里兰的大学完成率目标，作法包括透过强化大学準备度(college readiness)、让学费更负担得起、缩短成就落差(close the achievement gap)、强化伙伴关係(strengthen partnerships)，以及创新高等教育途径(innovative approaches)等行动来达成。过去五年来，学费从最贵的第6名已经降至第26名。
第二项， 强化马里兰的职场人力资源及提升马里兰的经济发展(Growing Maryland's Workforce & Driving Maryland 's Economy )：马里兰大学系统2010年招收STEM领域新生数为22,220人，规划于2020年前增加40%至31,108人。实际招生STEM领域2013年已达27,368人，三年已达目标之半数。此外，马里兰大学帕克分校（University of Maryland, College Park，UMCP）与马里兰大学巴尔的摩分校（University of Maryland, Baltimore，UMB）在马里兰州立大学系统董事会的促成下，于2011年12月9日通过二校进行一项合作计画：The University of Maryland: MPowering the State (