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2011年山东卷语文高考试卷

山东 高考

2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

语 文


本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。 满分150分。 考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

4.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。

第Ⅰ卷(共36分)

一、(15分,每小题3分)

1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底

B. 钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山

C. 驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣

D. 果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑

2. 下列词语中,没有错别字的一组是

A. 签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备,只欠东风

B. 端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡,水来土掩

C. 惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出,驷马难追

D. 延袭 扫描仪 不屈不饶 知己知彼,百战不殆

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家 ,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会 疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个 的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A.提出 产生 适合

B.提出 引发 合适

C.提醒 产生 合适

D.提醒 引发 适合

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。

B.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

C.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。

D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

5.下列各句中,没有语病的一句是

A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。

B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”。

C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。

D.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。

二、(9分,每小题3分)

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2016年新课标1语文高考试卷及答案

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高考语文复习指导:研读高考试卷 熟悉题型

高考

指导教师:哈三中高三语文备课组长纪聪涛,多年担任语文高考(微博)阅卷教师,首届全国中学语文教师教学基本功大赛一等奖获得者。

部分考生认为“语文靠平时积累,是慢功夫”,语言素养当然不是一日之功,但如果单从应试的角度看,研究答题规律,弥补知识漏洞很有必要,最后一个月的冲刺复习对语文高考成绩的提升还有很大空间,考生千万不要错失良机。

1、研读高考试卷 熟悉题型

今年是我省新课程标准试验高考的第二年,语文高考大纲完全承袭了2010年的考纲,语文高考题型不会有明显变化。在题型方面,主观试题比重的增加依然是主流趋势,文字表述题占到整个试卷的五分之四。尤其加大了古文翻译、古代诗歌鉴赏和文学类文本阅读、实用类文本阅读的考查力度。高三考生在最后的复习备考阶段,有必要将2010年新课标版高考试题及提前进入课改实验的海南、宁夏近3年的高考试题认真研读,熟悉题型及命题思路。

2、汇总模拟试题 找出薄弱环节

最后复习阶段,必须提高复习的效率,根据自身的学习状况量身打造一套学习计划。

考生可以将一年来的月考、模拟试题汇总,找出自己的薄弱环节和提升空间较大的环节。对于实在力不从心的难点不妨适当放弃,而对于经常出错但能力水平也能够答对的部分则应重点加强。

3、进行一次系统知识梳理

语文试题按能力要求可以粗略分为记忆层次、规律层次、语感层次。提升空间较大的一般出现在前两个层次。记忆层次试题,比如成语辨析,文言词汇、古诗文默写等,在临考前可以最大限度地突击复习。

在最后复习阶段,还应该进行一次系统知识梳理,弥补知识漏洞。例如考纲中明确规定的18个文言虚词(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之),6种病句类型(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱,表意不明、不合逻辑)等,首先要做到烂熟于心,才有可能活学活用。

4、争取所有题型基础部分不失分

语感层次试题是语文试题中的难点。比如一部分较难的语言运用,写作中关于文章文采方面的要求等。语言中有很多约定俗成的东西,这是需要在长期的语言实践中不断积累和感悟的,也正是这一部分让人产生了“语文是慢功夫”的理解,实际上这一部分在语文试题中影响的分数并不多,也可以用规律方法在一定程度上弥补,所以语文成绩中等或偏下的同学不妨做适当舍弃。

考生应该明确争取所有题型基础部分得分。比如一道仿句题,可能写得不是很优美,但题目中关于句式、修辞、逻辑等方面的要求要争取一点不差地做到。

5、看历年高考真题答案

高考前一个月,触类旁通地复习会事半功倍。比如历年高考真题的参考答案,模拟考试中同学写出的优秀作文,都是可借鉴和参考的最佳资源。

所有的语文试题都是考查听说读写的能力,通过笔试的形式无外乎读和写,同时读和写又是密不可分的,只要理解和表达的能力增强了,不管什么题型都不在话下。比方说,一道有关广州亚运会会徽的语言排序题,顺序调整后为:①以柔美上升的线条。②构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓。③构图以抽象和具象相合。④灵动、飘逸中不失稳重。⑤象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。⑥既体现了广州的城市象征,又表达了广州人民的美好愿望,并且表现了运动会应有的动感。

这道题虽然主要考查学生组织语言的逻辑思维,但同时“先形象,...

黄冈语文中考试卷(1999年)

黄冈语文中考试卷

  第Ⅰ卷(共70分)

  一、1—13题。(共28分:第13题4分其余每题2分)

  1.下面加粗字读音完全不同的一组是

  A.刚强 强健 倔强 强词夺理

  B.和平 柔和 和蔼 随声附和

  C.迁移 忏悔 纤维 彻底歼灭

  D.昭示 召唤 招聘 千里迢迢

  2.下面加粗词词义相同的一组是

  A.①它们各有各的造型,各有各的姿态。

  ②我更钟情于那些飞架在塞纳河上的一座座姿态各异的桥。

  B.①这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。

  ②月色便朦胧在这水气里。

  C.①松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

  ②在热带的地方……响亮的天气,反有点叫人害怕。

  D.①桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展。

  ②我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。

  3.划线部分词序不当的一项是

  A.我们不论对于哪一本书,哪一种学问,都要经过“怀疑”“思索”“辨别”。

  B.学习,实践;再学习,再实践,只有这样,才能获得成功。

  C.市委、市政府决心把黄冈建设成经济发达、文化繁荣、环境优美融古代文化与现代文明于一体的现代化中等城市。

  D.我们要努力改正并找出学习中的缺点。

  4.没有语病的一句是

  A.我国人口是世界上最多的国家。

  B.我们呼吁国际社会共同努力,立即制止以美国为首的北约在南联盟极其野蛮的侵略行径。

  C.为了避免今后不再犯类似的错误,你必须认真总结经验教训。

  D.那歌声突然渐渐消失了。

  5.对标点符号用法分析不正确的一项是

  A.母亲同情贫苦的人──这是朴素的阶级意识。(破折号表转折)

  B.好个国民党政府的“友邦人士”!(引号表讽刺、否定)

  C.“读过书,……我便考你一考。”(省略号表思索在进行)

  D.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(括号表注释说明)

  6.下面的句子都使用了某种修辞方法,最能增强气势,突出“这种作风”的危害的一句是

  A.这种作风,对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。

  B.这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而己。

  C.这种作风,难道能给我们带来什么好处吗?

  D.这种作风,拿来律己,则害了自己;拿来教人,则害了别人;拿来指导革命,则害了革命。

  7.洪老师即将光荣退休,初三(2)班为他召开了欢送会。下面一段文字是一位同学的发言摘要,划线的六个词语中说话不得体的一组是

  ……今天,我怀着①十分激动的心情,参加了这个②规模盛大的欢送会。几年来,我们与洪老师朝夕相处,建立了③深厚的感情。现在,洪老师就要④离我们而去了,但是⑤他的音容笑貌将永远留在我们心中。我们要⑥牢记洪老师的教诲,奋发向上,为把自己培养成“四有”新人而奋斗。

  A.②④⑤ B.①②③

  C.②③④  D.①④⑥

  8.对苏轼《惠崇<春江晚景>》品析有误的一项是

 ...

西安语文中考试卷(1999年)

西安

  第Ⅰ卷(共36分)

  一、选择题(共36分,每小题3分)

  1.下列加粗字的注音完全正确的一组是

  A.瞥(pi5)见 高亢(k4ng) 锲(q@)而不舍

  B.冗(r%ng)繁 称(ch8n)职 敷衍塞(s8)责

  C.脚踝(hu2i) 聒(ti2n)噪 深恶(w))痛疾

  D.提(t0)防 和(hu$)面 生拖死拽(zhu4i)

  2.下面词语中没有错别字的一组是

  A.烂漫 兴高采烈 再接再厉

  B.急燥 随机应变 徇情枉法

  C.漱口 相提并论 乌烟漳气

  D.通缉 重峦叠障 漫不经心

  3.下列标点符号使用完全正确的一句是

  A.1947年底,茅盾在新创办的小说月刊任编委,并在文汇报上发表长篇小说《锻炼》。

  B.你仔细分析一下,小说的主人公是卢进勇呢?还是无名战士?

  C.一走进教室,我就感到有些蹊跷──安静里好像潜伏着一种与平日不同的意味。

  D.星期天,小莉去兴庆公园游玩,和她一起去的还有张华、王洁……等五、六个同学。

  4.根据语境解释加粗词语,不正确的一项是

  A.这里一年的大半光景是冬季。

  光景:时光景物

  B.它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

  号叫:拖长声音凄惨地叫唤

  C.这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结。

  模胡:这里指马虎、不讲究

  D.人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。

  打发:这里指使……离去

  5.下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一句是

  A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。

  B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。

  C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

  D.他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。

  6.依次填入下面句子中横线处的关联词语,恰当的一组是

  这样看来,________能充分利用这些水源,我们向沙漠进军________有收复失地的把握,________能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。

  A.只要 不但 而且 B.只有 就 而且

  C.如果 就 才 D.只有 才 就

  7.下列各句中,没有语病的一句是

  A.当我和小娟走进教室时,看到李刚的滑稽相,都忍不住笑了。

  B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

  C.勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了辉煌灿烂的文化。

  D.最近,他的工作作风有了明显提高。

  8.下面对各句修辞方法的判断,完全正确的一组是

  ①柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

  ②在北美洲,我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇不过是些苦涩的果实。

  ③苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  ④我们能因此畏缩...

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