2011年江苏省高考物理试题,可以用两个词来概括--常规、新颖。常规,因为自2008年江苏高考改革后,历年高频考察的题型和知识点,今年依然考察,没有特别偏的题型和知识点出现。新颖,因为今年再次打破了常规的共点力的平面思维,首开第一题就是貌似立体的共点力的平衡,需要孩子有一定的空间想象能力。
下面,让我们从两个方面来看看今年与往年的相同与不同。
一、考点:
从上诉2008至2011年的对比,不难发现,占到78分的必考部分知识点,每年的考察知识点不会发生太大的变化,但是占有42的实验和选考部分,考点的变化就比较明显了,但是考察的难度不会大。
今年的考题,较之往年,难度平稳,实验的考察有些与往年不同。运动的实验考察了多年未见的平行四边形法则。看似比较比较的新颖和独特,因为历年的平行四边法则的考察均是水平方向的,而今年是竖直方向的实验。但是,其实这种平行四边形法则的考察,在2009年的山东卷就已经考察过了!今年的计算大题的第14题,看似没见过,其实早在08年的全国Ⅱ卷的第18题就已经考察了这种运动,解决的思路是完全一样的,只不过08年是竖直方向的,今年是斜上方向的。
二、2008-2011考题走势
通过对比08-11年的江苏考题,不难发现以下几点变化的趋势:1。由平面向立体变化。2.由单个物体向多个物体变化。3.接近生活的选择,以当年或近年的国际新物理成果考察基本的知识点。4.整体的难度下降,不再纠结与高难度的表演,而是更加的注重基础的应用。5.蜻蜓点水式的考察难以理解的选修3-5内容。
通过以上的剖析,对于明年将参加高考的学生,可以针对性的开始复习和训练。1.重点放在必修1、2、选修3-1、3-2。2.实验和选考是拿分点,重点练习选考的高频考试点。3.借鉴其他省份的高考真题。
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