2011语文高考试卷

语文高考试卷

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2011年山东卷语文高考试卷

山东高考

2011年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

语文

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。

第Ⅰ卷（共36分）

一、（15分，每小题3分）

1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底

B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山

C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣

D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑

2. 下列词语中，没有错别字的一组是

A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风

B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩

C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追

D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A.提出产生适合

B.提出引发合适

C.提醒产生合适

D.提醒引发适合

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。

B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。

D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。

C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。

D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。

二、（9分，每小题3分）

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与2011语文高考试卷相关的高考语文

2011年北京数学高考试卷评析

北京高考

2011年高考北京卷数学试卷分析

试题点评——北京高考数学试题难度有所下降

与2011语文高考试卷相关的高考数学

《高考网:甘肃省2011高考试卷评析》由出国留学网liuxue86.com编辑在高考期间特别更新，文章更新时间为:2011年06月08日 10时53分.

6月7日上午，全国高考9个科目中，语文率先开考。兰州一中语文高级教师刘莉对今年甘肃省高考语文试卷给予点评，刘老师认为，今年语文考卷难度不大，平实平稳。作文将在本报今日A06版中详细点评。
今年语文科目试卷与往年高考试卷相比，在题型、题量、难度等方面均保持一致，总体来说，难度不大。由于甘肃去年新课标的全面推进，高考要逐渐由“旧高考”向“新高考”转变，那么从今年的试题构成来看，这个过渡很平稳，体现了全国卷惯有的平实和平稳的特点。可以用“意料之中”来概括今年的试题。归纳2011年高考语文试题，主要呈现以下几个方面的特点：
一、题型稳定：依然采用21道题的形式，前10题为选择题，后11题为非选择题。
二、难度适中：字音题确如考纲所说的：以现代汉语普通话常用字为主。考查的几乎都是生活中常见的字词，只有一个特别的，“桧(guì)柏”的“桧”的读音不常见，但在选项中其他字词有很常见的错误，通过排除法即可选出。成语“高屋建瓴”、“繁文缛节”、“趋之若鹜”、“不绝如缕”都是平常见到的。语病也是常见错误。文言文今年依旧是传记文，人物传记有故事，因而阅读起来不困难，考查的还是实词、人物性格、内容归纳、翻译。特别要提的是诗歌题，比较简单，第一问问的是线索，句子标志极明显；第二问考的是感情，注释也给的提示很明显。文言文、诗歌一直是学生的难点，这两道题可以说降低了试卷的难度。
三、弘扬文化：今年试题如果让人感觉有一点点变化的话，那就是背诵上让一些同学稍稍有点不适应，高中课本必背篇章几乎没考。出了四个背诵题：孟子的“得道多助”、白居易的《钱塘湖春行》、《论语》、文天祥的《过零丁洋》，这些基本都是初中学的或是经典作品，这对大多数学生是一个警醒，应多背、多记、扩大知识面，这体现了新课标的精神及变化。散文《针挑土》反映的是现代社会进步了，但我们还应坚守和弘扬传统文化。只要读懂了文章，答题难度不大。社科文阅读是中国古代文化中独有的“意境”和“意象” 内容，使整个试卷充满浓浓的文化和生活气息。

小阅读：高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，是国家考试之一。是由国家统一组织调度，国家或省专门组织命题，统一时间（部分省市考试科目较多，结束时间较晚些）考试。
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2011考试:2011年江苏高考试卷点评:关注生活贴近时代

高考

2011年06月11日 03时32分，《2011考试:2011年江苏高考试卷点评:关注生活贴近时代》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

2011年度的江苏高考试卷难不难？优点在哪里？主要检测学生的哪些能力？昨天，试卷解密之后，江苏省教育考试院邀请江苏2011年高考评卷专家组的专家，对语数外三门试卷进行了评析，认为今年的高考试卷贴近时代，考出了学生的水平。
[英语]
体现了稳定和创新
江苏省高考英语评卷专家组
一、稳定性
延续了新课标体系颁布后的总体考试题型，包含听力、英语知识运用、阅读理解、任务型阅读、以及书面表达等五个部分。题量与往年相当。
二、时代性
试题中灵活穿插了有关全面禁烟、清洁能源、创新经济等与时俱进的观念，不仅考核了考生的英语知识，而且从一个侧面反映了考生对当代社会热点问题的感知能力。
三、创新性
书面表达改变了多年的议论文模式，选用照片描述与议论相结合的形式，试题所给的提示相应减少，给考生留下更大的发挥余地，而且内容贴近考生生活实际。
四、挑战性
阅读理解部分的国家公园、风力发电、棒球比赛的话题和相关词汇，考生有一定的陌生感，但又没有超出课程标准的学习范围。
[相关]
听力语速有所加快
南京外国语学校特级教师贺东亮
首先，信息量大，反映真实的生活情景，语言材料丰富。其次，听力材料考查学生在理解的基础上具有对所听信息进行推理、判断和归纳的能力。第三，听力部分要求学生具有较快的阅读能力，即对题干、选项的阅读理解有一定的要求。整体注重对学生的英语素养和英语语言运用能力的考查。和往年的听力部分相比较，语速要求有所提高，整体难度略有提高。
[语文]
题型平稳贴近生活
江苏省高考语文评卷专家组
1.平稳为主，稳中有变
(1)语知的考查，去年考的是语音和成语，今年仅考查成语中文字的使用，难度降低。
(2)自2004年以来，文言文阅读基本上是人物传记，今年的选文考点明确，难度与去年持平。
(3)诗词鉴赏题今年选杜甫的《春日忆李白》，语言浅显，诗意显豁，阅读难度有所降低。
2.关注生活，贴近时代
(1)整份试卷没有直接出现时事性题目，但试卷多处涉及当下社会生活和语言生活。语言运用题围绕纪念辛亥革命100周年，为网页写按语，25个字是网页标题的字数限制，题目既有现实意义，又与当下网络语言使用相合，颇有匠心。
(2)成语中的错别字选用广告中经常使用的“咳不容缓”，也是对现实语言现象的关注。
(3)概括题给出的材料与地震海啸有关，既关注了生活，也起到很好的科普作用。
3.作文立意较好，容易入手，但也有一定的难度，要写出新意，有一定的难度。
[数学]
既重基础又重能力
江苏省高考数学评卷专家组
试题形式稳定，知识面宽，难易适度，区分明显。
卷Ⅰ的填空题着重考查基础知识和基本技能，同时体现对数学能力不同层次的要求。解答题着重考查综合运用知识，分析和解决数学问题的能力，15～16，17～18，19～20分别形成三个不同的水平层次。第一层次，对抽象运算和逻辑推理能力做重点考查，能力要求是最基本的；第二层次，对数学建模的应用能力和运用代数方法解决几何问题的能力做重点考查，蕴涵了对函数方程、数形结合等数学思想的运用，能力要求有所提高；第三层次的重点是考查解决新问题的能力，问题的知识载体是常见的函数和数列，能力要求体现了高层次数学思维要求和高水平数...

2014衡阳中考试卷：语文

2014衡阳中考试题 2014衡阳中考

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考试信息网:2011上海高考试卷评析：数学

高考

2011年06月14日 06时07分，《考试信息网:2011上海高考试卷评析：数学》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.

数学——基本知识是数学教学的着重点
数学卷的考题，着重考查高中数学的基本知识与基本内容。试题本着有利于推进素质教育、有利于高校选拔新生、有利于培养学生创新和实践能力的原则来设计的。试题立足于数学学科的特点，鼓励中学数学教学在合理的范围内，对一些数学概念进行必要的分析和拓展，提高学生对数学的兴趣，希望学生认识到数学在科学中的重要性。试卷对教材所涉及的知识点覆盖面较大，大多数试题的难度与学生平常练习的难度相当，考查考生对数学基本知识和方法的掌握程度。
考题紧紧围绕教材，一道两人同一天生日的客观题是教材的例题改编，也是概率论的经典问题，用以说明有些直观想法可能与实际结果相差很远，间接告诉人们要理性分析科学问题。另一个随机变量的数学期望问题也来自教材，但改编成一个马老师和牛同学的小故事，题目只要知道概率和为1和数学期望的求法，比较容易得分。考题中有个别小题具有一定难度。例如，理科14题考查二分法，但与通常求函数零点的问题有所不同，它要找一个线段上到原点距离为2的点，通常二分法的结论很明显，而考题把这点隐含在设问之中；又如理科23题的第3小题，有3个分层评分的情形，理解了问题的定义后，考生可以依据自己的剩余时间和平时对数学问题的钻研程度决定选做的情形。理科的22题的第3小题关键是如何根据不同的情况理出正确的思路。少量有一定难度试题的设计，是为了进一步考察那些能力较强的考生。
考题弱化了对计算器的依赖，试题的设计尽可能避免利用计算器直接给出答案，从而提醒考生，不能用计算器代替数学学习和分析。
今年的主观题中没有应用题，也没有难度较大的圆锥曲线内容的考题。并不是命题组对这两类问题的忽视，而是表明命题没有严格的套路，试卷的结构和形式不能走入“八股”的模式。我们提醒考生，虽然总体来说，考题难度由小到大，但难度因人而异，更没有规定哪个位置一定要出现什么样的题目。我们也提醒考生，平时看书要弄懂弄通，最好知其然又知其所以然。熟悉教材内容的考生，在做完那道两同学在同一天生日的概率题后，想必会发现考题比教材多了一句“默认每月的天数相同”，这样就加深了对等可能事件含义的认识。
本年度的文科数学试题也有很大的知识覆盖面，在相同类型的题目上，有一些难度明显低于理科。提高文科同学学习数学的积极性，是数学教育工作者的一个重要任务。体现文、理科差异，关注试卷的认知要求与测量目标要求的一致性。文、理科考生在考查内容以及认知能力和要求上有很多区别，这些均在今年试卷中有所体现。尽管有些题目背景一样，但在设问要求上明显体现了对文、理科考生不同的能力要求。理科考题应当有较强的抽象思维能力，而文科考题应当有较好的直观理解能力。
本次试卷一个明显特点是考查考生对数学概念的领悟能力。多个题目本身不难，大多数考生可以解答。若不加分析就计算，可能就会失分。要是先进行分析和探索，综合自己掌握的数学知识，对问题找到合适的切入点，问题就迎刃而解。较难的几个小题，估计不少同学可以部分得分，但满分恐怕只有那些平时想问题较深入的考生可以获得。
一些考题的情景来源于现实问题，希望考生关注社会、关注生活、关注环境。
源于教材、加强基本知识教学、反对题海战术是命题的另一个出发点。在设计有一定难度的考题上，力求试题创新，命题希望引导学生在做一定量的数学试题和提高学习兴趣之间寻找一个平衡点。
整卷的试题计算量较...

高考语文复习指导：研读高考试卷熟悉题型

高考

指导教师：哈三中高三语文备课组长纪聪涛，多年担任语文高考(微博)阅卷教师，首届全国中学语文教师教学基本功大赛一等奖获得者。

部分考生认为“语文靠平时积累，是慢功夫”，语言素养当然不是一日之功，但如果单从应试的角度看，研究答题规律，弥补知识漏洞很有必要，最后一个月的冲刺复习对语文高考成绩的提升还有很大空间，考生千万不要错失良机。

1、研读高考试卷熟悉题型

今年是我省新课程标准试验高考的第二年，语文高考大纲完全承袭了2010年的考纲，语文高考题型不会有明显变化。在题型方面，主观试题比重的增加依然是主流趋势，文字表述题占到整个试卷的五分之四。尤其加大了古文翻译、古代诗歌鉴赏和文学类文本阅读、实用类文本阅读的考查力度。高三考生在最后的复习备考阶段，有必要将2010年新课标版高考试题及提前进入课改实验的海南、宁夏近3年的高考试题认真研读，熟悉题型及命题思路。

2、汇总模拟试题找出薄弱环节

最后复习阶段，必须提高复习的效率，根据自身的学习状况量身打造一套学习计划。

考生可以将一年来的月考、模拟试题汇总，找出自己的薄弱环节和提升空间较大的环节。对于实在力不从心的难点不妨适当放弃，而对于经常出错但能力水平也能够答对的部分则应重点加强。

3、进行一次系统知识梳理

语文试题按能力要求可以粗略分为记忆层次、规律层次、语感层次。提升空间较大的一般出现在前两个层次。记忆层次试题，比如成语辨析，文言词汇、古诗文默写等，在临考前可以最大限度地突击复习。

在最后复习阶段，还应该进行一次系统知识梳理，弥补知识漏洞。例如考纲中明确规定的18个文言虚词(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)，6种病句类型(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱，表意不明、不合逻辑)等，首先要做到烂熟于心，才有可能活学活用。

4、争取所有题型基础部分不失分

语感层次试题是语文试题中的难点。比如一部分较难的语言运用，写作中关于文章文采方面的要求等。语言中有很多约定俗成的东西，这是需要在长期的语言实践中不断积累和感悟的，也正是这一部分让人产生了“语文是慢功夫”的理解，实际上这一部分在语文试题中影响的分数并不多，也可以用规律方法在一定程度上弥补，所以语文成绩中等或偏下的同学不妨做适当舍弃。

考生应该明确争取所有题型基础部分得分。比如一道仿句题，可能写得不是很优美，但题目中关于句式、修辞、逻辑等方面的要求要争取一点不差地做到。

5、看历年高考真题答案

高考前一个月，触类旁通地复习会事半功倍。比如历年高考真题的参考答案，模拟考试中同学写出的优秀作文，都是可借鉴和参考的最佳资源。

所有的语文试题都是考查听说读写的能力，通过笔试的形式无外乎读和写，同时读和写又是密不可分的，只要理解和表达的能力增强了，不管什么题型都不在话下。比方说，一道有关广州亚运会会徽的语言排序题，顺序调整后为：①以柔美上升的线条。②构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓。③构图以抽象和具象相合。④灵动、飘逸中不失稳重。⑤象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。⑥既体现了广州的城市象征，又表达了广州人民的美好愿望，并且表现了运动会应有的动感。

这道题虽然主要考查学生组织语言的逻辑思维，但同时“先形象，...

山东语文高考试卷及答案（2016年）

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