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2013考研英语一真题

2013考研英语 2013考研英语真题

  2013年考研英语一真题,硕士研究生入学考试已经结束,为了帮助广大考研学员更好的展开2014年的考研英语复习,出国留学网考研频道编辑整理了2013年考研英语一真题,供大家在考研复习中使用。

  Section I Use of English

  Directions:

  Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points)

  People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions. At first glance this might seem like a strength that 1 the ability to make judgments which are unbiased by 2 factors. But Dr. Uri Simonsohn speculated that an inability to consider the big 3 was leading decision-makers to be biased by the daily samles of information they were working with. 4 , he theorised that a judge 5 of apperaring too soft 6 crime might be more likely to send someone to prison 7 he had already sentenced five or six other defendants only to forced community service on that day.

  To 8 this idea, he turned to the university-admissions process. In theory, the 9 of an applicant should not depend on the few others 10 randomly for interview during the same day, but Dr. Simonsoho suspected the truth was 11 .

  He studied the results of 9,323 MBA interviews 12 by 31 admissions officers. The interviewers had 13 applicants on a scale of one to five. This scale 14 numerous factors into consideration. The scores were 15 used in conjunction with an applicant’s score on the Granduate Managent Adimssion Test, or GMAT, a standardized exam which is 16 ...

与2013考研真题相关的考研英语真题

考研真题:教育学2013年考研真题及解析

教育学2013年考研真题 2013年考研真题

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  一、单项选择题:l~45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

  1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是(C)

  A。用心理学解释教育学过程

  B。强调教学过程最优化

  C。强调知识的系统学习和教师的主导作用

  D。重视智力发展和创造性培养

  勤思考研解析:凯洛夫的《教育学》基本吸收了赫尔巴特的教育思想,其主要特点是重视智育在全面发展中的地位和作用,强调教师在教育和教学中的主导作用。

  2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的(A)

  A。个体社会化功能

  B。个体个性化功能

  C。个体谋生性功能

  D。个体享用功能

  勤思考研解析:个体的身份是个人在整个社会结构中的地位。人所从事的职业与人在社会中所处的地位,在很大程度上以其所接受的教育和训练为前提,教育是促进人的职业社会化和身份社会化的重要手段。

  3.有西方学者研究发现,美国大多数教师出身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即合乎他们的要求就受到奖励,否则就受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行(B)

  A。传递

  B。选择

  C。创造

  D。传播

  勤思考研解析:教育作为一种特定的文化,它必须对浩瀚的文化作出选择,根据统治阶级的需要和学生发展的需要,对社会现实的文化状况进行分析和评价,去伪存真,向学生提供科学的、有价值的文化。

  4.教育之所以能促进儿童发展,根本在于儿童在发展上具有(D)

  A。阶段性

  B。顺序性

  C。不平衡性

  D。可塑性

  5.马克思主义经典著作家认为,实现人的全面发展的基本途径是(D)

  A。发展生产力

  B。消灭社会分工

  C。普及教育

  D。教育与生产劳动相结合

  勤思考研解析:现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法,也是培养全面发展的人的唯一方法。

  6.根据《中国人民共和国教育法》的规定,下列属于我国基本教育制度的是(B)

  A。社区教育制度

  B。成人教育制度

  C。教师教育制度

  D。教师资格制度

  勤思考研解析:《中国人民共和国教育法》中第二章,第十九条。

  7.某类课程的组织方式如右图所示:这类课程是(D)

  A。相关课程

  B。融合课程

  C。广域课程

  D。核心课程

  8.学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是(B)

  A。文纳特卡制

  B。道尔顿制

  ...

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2013年考研数学三真题

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2013考研英语二真题答案

2013考研英语 2013考研英语真题答案

  Section I Use of English

  1.However

  2.around

  3.concept

  4.reverse

  5.slow

  6.against

  7.expensive

  8.dominant

  9.provide

  10.give up

  11. before

  12. withdrawn

  13. Because

  14. raise

  15.stored

  16.uncommon

  17.steal

  18.prevention

  19.cope with

  20.trail

  Section II Reading Comprehension

  Part A

  21. A (the impact of technological advances)

  22. D (contribute something unique)

  23. B (job opportunities are disappearing at a high speed)

  24. C (to advance economic globalization)

  25. C (Average Is Over)

  26. C (stay in a foreign temporarily)

  27. C (should be adopted to meet challenges)

  28. D (the freedom to stay )

  29. C (with legal tolerance)

  30. D (legal or illegal : big mistake)

  31. D(predetermine the accuracy of our judgment)

  32. A(can be associative)

  33. C (think before we act)

  34. D (adequate information)

  35. C (optimistic)

  36. B (men have the final say)

  37. A ( a reflection of gender balance)

  38. A (get top business positions)

  39. D (approval)

  40. C (suitable public policies)

  Part B

  41. F (Planning is everything)

  42.E (Stick to what you need)...

真题:2013年英语一考研

考研真题 2013年英语
真题:2013年英语一考研

  快九月份了,准备考研的同学们你们复习的怎么样了,出国留学网收集了历年真题,让您的复习事半功倍,祝大家考试成功!

  2013年研究生入学考试英语一试题

  Section I Use of English

  Directions:

  Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points)

  People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions. At first glance this might seem like a strength that 1 the ability to make judgments which are unbiased by 2 factors. But Dr. Uri Simonsohn speculated that an inability to consider the big 3 was leading decision-makers to be biased by the daily samles of information they were working with. 4 , he theorised that a judge 5 of apperaring too soft 6 crime might be more likely to send someone to prison 7 he had already sentenced five or six other defendants only to forced community service on that day。

  To 8 this idea, he turned to the university-admissions process. In theory, the 9 of an applicant should not depend on the few others 10 randomly for interview during the same day, but Dr. Simonsoho suspected the truth was 11 。

  He studied the results of 9,323 MBA interviews 12 by 31 admissions officers. The interviewers had 13 applicants on a scale of one to five. This scale 14 numerous factors into consideration. The scores were 15 used in conjunction with an applicant’s score on the Granduate Managent Adimssion Test, or GMAT, a standardized exam which is 16 out of 800 ...

历年英语考研真题及答案(2013)

考研英语真题 2013考研英语真题
 2013年研究生入学考试英语一试题

Section I   Use of English

  Directions:

  Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points)

  People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions. At first glance this might seem like a strength that 1  the ability to make judgments which are unbiased by  2  factors. But Dr. Uri Simonsohn speculated that an inability to consider the big  3   was leading decision-makers to be biased by the daily samles of information they were working with. 

2013考研政治真题及答案二

2013考研政治真题
   三、分析题:34~38小题,每小题10分,共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。

  34题

  材料1

  小学老师雷夫。爱斯基斯在其所著的热门教育畅销书《第56号教室的奇迹》中讲过这样一个故事:

  一位从事特殊教育的优秀教师获得一个宝贵的签名球,上面有美国著名棒球队——红袜队1967年全体队员的签名,这些球员都是他的偶像,对这样一个签名球,这位教师别提有多珍爱了。当年幼的儿子找他一起玩球时,他理所当然地警告儿子:绝对不能拿签名球来玩。儿子问他理由时,他觉得儿子还太小,对球和球员一无所知,说多了儿子也不会明白,于是,他没有解释原委,只对儿子说,不能用那颗球,是因为“球上写满了字”。

  过了几天,儿子又找他一起玩球,当老爸再次提醒儿子不要拿写满字的球来玩时,小男孩满不在乎说:我已经把问题解决了,爸爸问怎么回事,儿子说:我把球上所有的字都擦掉了。老爸气的想痛打儿子,但他转念一想,觉得儿子根本没有做错事。因为自己并没有告诉儿子上面的字有什么意义。从那天起,他无论去什么地方,都带着那颗空白的签名球。这颗球提醒他,不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度去看事情。

  不论家长还是教师,常常用成人的眼光看待孩子,用成人的思维理解孩子,用成人的保准要求孩子。岂不知,从孩子的角度看事情,用孩子的眼睛看世界,正是儿童教育应当遵循的基本规律。摘编自《人民日报》(2012年3月16日)

  材料2

  某大学一研究生凭借着设计“醒目药瓶”,摘得了素有“设计界奥斯卡”美誉的2011年度“国际红点奖”概念设计类奖。

  在他提供的设计图上,常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃。“这是一面凹凸镜,有放大的功能”。他解释说,有了这个药瓶盖,老年人不需要带上老花镜来区别药的类别、服用量等。他的灵感来源于生活中对中老年人群体的关注。有一天,有位老人要吃药,可是药瓶上的字太小了,原本挂在脖子上的老花镜却不见了,急的这位老人团团转。就这样,该同学很长一段时间沉浸在老人世界中。突然有一天灵感迸发,想到“醒目药瓶”这个点子。

  有了灵感后,从设计,带写英文翻译说明,再到制作动画,一共才三天时间。也许有人要问,这样的设计看上去很简单,为什么能拿“国际红点奖”呢?他坦然,设计很简单,关键在于设计前把自己想象成老人,这一设计胜在实用。按照测算,不会给药品本身带来额外的成本,推广起来很容易,实用方便。“希望将来这款设计能推向市场,让更多人得到帮助。”

  这位研究生说他没有想当名人的“野心”。只期望能从生活中的小处入手,用自己的设计改变生活,让生活更加美好。正如“红点”主席Peter Zec博士在颁奖晚会上说的那样:从同学们优秀的设计中,他高兴地看到的是他们所描绘的未来更加美好的世界。摘编自《扬子晚报》(2012年3月17日)

  这位研究生说她没有想当名人的“野心”,只期望能从生活中的小处入手,用自己的设计改变生活,让生活更加美好。正如“红点”主席Peter Zer博士在闭幕晚会上说的那样:从同学们优秀的设计中,他高兴地看到的是他们所描绘的未来更好美好的世界。摘编自 《扬子晚报》(2012年3月17日)

  问:

  (1) 分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的认识主体的能动...

审计硕士考研2013英语(二)真题

2014考研 审计硕士 英语(二) 真题
    历届真题是2014审计硕士考生的宝贵资料,考生备考期间不要忘记复习。每年的真题差别不是很大,考生通过复习真题,可掌握命题人的出题思路,进而提高应试能力。下面是审计硕士2013英语(二)真题,希望考生仔细复习:
 
  英语二(完型)
 
  Given the advantage of electronic money, you might think that we should move quickly to the cashless society in which all payments are made electronically _1 , a true cashless society is probably not around the corner. Indeed, predictions have been 2_ for two decades but have not yet come to fruition. For example, Business Week predicted in 1975 that electronic means of payment would soon “revolutionize the very 3_ of money itself”, only to 4_ itself several years later. Why has the movement to cashless society been so 5_ in coming?
 
  1. A moreover B however C therefore D otherwise
 
  2. A off B back C over D around
 
  3. A power B history C concept D sole
 
  4. A reverse B resist C resume D reward
 
  5. A silent B slow C sudden D steady
 
  英语二阅读原文及出处:
 
  Text 1
 
  In an essay, entitled “Making It in America,” in the latest issue of The Atlantic, the author Adam Davidson relates a joke from cotton country about just how much a modern textile mill has been automated: The average mill has only two employees today, “a man and a dog. The man is there to feed the dog, and the dog is there to keep the man away from the machines.”
...

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