2014高考提分

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　　高考语文做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段......

　　2014高考备考：2013各省高考真题精选练习题08

　　【语文病句辨析--语法题专项练习】

　　一、选择题

　　1、【亡】下列各选项中选出错误的一项是( )

　　A.秦无亡矢遗镞之费 《过秦论》 (失去，丢失) B.吞二周而亡诸侯 《过秦论》 (使……逃亡) C.今事有急，亡去不义，不可不语 《鸿门宴》 (逃跑)

　　D.且陛下春秋高，法令亡常 《苏武传》 (通“无”，没有)

　　2、【徒】下列各选项中选出错误的一项是( )

　　A.妾不堪驱使，徒留无所施 《孔雀东南飞(并序)》(徒然，白白地) B.有宁越、徐尚……乐毅之徒通其意 《过秦论》 (徒弟，学生)

　　C.(陈涉)氓隶之人，而迁徙之徒也 《过秦论》 (指服劳役的犯人) D.天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳 《项羽本纪 》 (只是，仅仅)

　　3、【涕】下列各选项中选出错误的一项是( )

　　A.出门登车去，涕落百余行 《孔雀东南飞(并序)》 (眼泪) B.終日不成章，泣涕零如雨 《古诗十九首·迢迢牵牛星》(流泪) C. 儿涕而去 《促织》 (眼泪)

　　D.则往往衋然不知涕之流落也 《寄欧阳舍人书》 (眼泪)

　　4、【汤】下列各选项中选出错误的一项是( ) A.淇水汤汤，渐车帷裳 《诗经·氓。》 (shāng水大流急的样子) B.臣待汤药，未曾废离 《陈情表》 (汤药)

　　C.虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 《苏武传 》 (用火烫) D.余乃召僮爚汤以濯之 《鞭贾 》 (热水)

　　5、【素】下列各选项中选出错误的一项是( ) A.十三能织素 《孔雀东南飞》 (白色的生绢) B.中有尽素书 《汉乐府民歌·饮马长城窟行》 (素帛) C.素善留侯张良 《鸿门宴》 (平素、素来) D.时上素被疾，至是尤剧《子刘子自传》 (一向)

　　6、【私】下列各选项中错误的一项是( )

　　A.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。(《琵琶行》)(私下的) B.欲苟顺私情，则告诉不许。(《陈情表》)(自私的)

　　C.或恐尚逸坠，未集太史氏，敢以状私于执事，谨状。(《段太尉逸事状》)(私下的)

　　D.今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎?(《报任安书》)(个人的)

　　7、【说】下列各选项中错误的一项是

　　A.彤管有炜，说怿女美。(《静女》)(悦) B.士之耽兮，犹可说也。(《氓》)(脱)

　　C.低眉信手续续弹，说尽心中无限事。(《琵琶行》)(表演) D.范增说项羽曰：“……急击勿失!”(《鸿门宴》)(劝说、说服)

　　8、【率】下列各选项...

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　　2014高考备考：2013各省高考真题精选练习题09

　　【语文病句辨析--语法题专项练习】

　　一、选择题

　　1、 【若】下列各选项中错误的一项是

　　A.海内存知己，天涯若比邻 (如，似，像) B.若入前为寿 (第二人称代词，你) C.曾不若霜妻弱子 (及，比得上) D.若夫霪雨霏霏，连月不开 ( 如果)

　　2、【如】下列各选项中错误的一项是

　　A. 坐须臾，沛公起如厕。 《鸿门宴》 (到…去，往。) C. 沛公默然，曰：“固不如也…”《鸿门宴》(比得上。) C.其如土石何? 《愚公移山》 ( 象)

　　D.劳苦而功高如此。 《鸿门宴》 ( 如，像)

　　3、【却】下列各选项中错误的一项是

　　A. 后秦击赵者再，李牧连却之。 苏洵《六国论》 ( 使…退，击退。) B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 李商隐《夜雨寄北》(回头) C.才下眉头，却上心头。 李清照《一剪梅》 (连词，相当于“又”) D.我谂知这几日相思滋味，却原来比别离情更增十倍。《西厢记·长亭送别》 (连词，表转折)

　　4、【劝】下列各选项中错误的一项是 A.果行，国人皆劝。(劝说)

　　B.时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。《赤壁之战》(劝说) C.劝学 (勉励，鼓励) D.劝百讽一 (提倡，勉励)

　　5、【去】下列各选项中错误的一项是 A.欲呼张良与惧去。《鸿门宴》(离开)

　　B.我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。《琵琶行》( 过去的) C.风流总被雨打风吹去。《京口北固亭怀古》(过去)

　　D.念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。《雨玲霖》(去去：越去越远，往前走了又走)

　　6、【穷】下列各选项中选出不正确的一项是

　　A. 阮籍猖狂，岂效穷途之哭? 《滕王阁序》 (阻塞不通，走投无路) B. 而心目耳力俱穷。《促织》(走投无路)

　　C. 穷且益坚，不坠青云之志。《滕王阁序》(不得志)

　　D. 问其深，则其好游者不能穷也。《游褒禅山记》(走到头，追究到底)

　　7、【请】下列各选项中选出不正确的一项是 A. 公子闻之，往请。《史记》(谒见，拜见) B. 诸将请所之。《李愬雪夜入蔡州》(请求) C. 请其宾客，约车骑百余乘。《史记》(邀请)

　　D. 王好战，请以战喻。《孟子》(愿意，请允许自己干某事)

　　8、【迁】下列各选项中选出不正确的一项是

　　A. 氓隶之人，而迁徙之徒也。《过秦论》(迁移，迁徙) B. 齐人未尝赂秦，终继六国迁灭。《六国论》(变动) C. 予左迁九江郡司马...

　　2014年高考已经一天天临近，出国留学网高考频道为您搜集整理了2014年高考作文提分技巧，希望对2014年高考生备考复习有所帮助!本站时时更新，欢迎收藏本站(ctrl+D即可)以获取更多2014年高考作文资料!

　　高考作文提分技巧：层层深入

　　成功作文的立意不仅要有广度，还要有深度。现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质或富有哲理性的东西，常常掩盖在生活的表象下。文章立意要深，必须透过表面的人或事，进行由此及彼、由表及里、由具体到抽象的深入思考与分析，发掘出事物的本质特征和鲜明个性。层层剥笋法也叫“解剖麻雀”法，它往往由浅入深，由简单到复杂，由表象到本质，登堂入室，一层比一层更接近事理本质。这一层与下层的关系就像逻辑链条一样紧密相连，使说理更加充分。文章的结构对行文的各层先后顺序有严格要求，鱼贯而行，环环相扣。如写景，许多同学只是绘形绘色，停留在表象层次上，而这几句话则不然：“这几株长在砖缝里的小草的确不简单。因为这砖缝里没有足够的水份和土壤，也接受不到充足的阳光，可他们居然顽强地生长起来，真了不起!”显然，作者超越了绘形绘色的表层描写，而透过现象，把握了小草的精神气质，写出了其神韵，自然出手不凡。再如父母吵架，本是生活中烦恼的事儿，可有位同学透过现象发现了其中的本质意义：父母都是因为热心于工作，而疏于家务，于是因“柴米油盐”而“吵架”。这“吵架”的表层现象中却蕴含了父母一心为公的敬业精神。据此立意，写出了一篇既富生活气息，又具现实意义的优秀作文。在议论文中更是经常运用这种方法。“提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么办)”是常见的递进式思路。《反对党八股》是通过“摆情况”、“论危害”、“提办法”的论证方法，批判党八股的八大罪状。在列举这八大罪状时，毛泽东便是运用层层剥笋的方法来论证的：前面五条“罪状”是用现象去剖析党八股的危害。从第六条开始作者从理性分析“不负责任，到处害人”，而第七条“流毒全党，妨害革命”，第八条“传播出去，祸国殃民”，就更深入地点出党八股的巨大危害性。这样层层深入地论证，既充分又周密，令人坚信不疑。

　　例文1：心灵的选择

　　生活中遇到选择，正如航行中遇到波浪一样平常。有些选择，我们是很容易在A、B、C、D之间打上勾的。例如有桥的河上，我们不会趟水过去，大雨滂沱的时候，我们不会为是否打开雨伞而犹豫。但是，有的选择却不是那么容易作出的，它们会在我们的心海掀起波涛，让我们在十字路口徘徊不前。

　　什么样的选择会让我们陷入困境呢?心灵的选择。那些给我们造成巨大难题的选择，往往涉及意识与现实之间的矛盾。这些选择，向左，会震撼心灵;向右，又可能损害现实利益。当我们遇上时，往往会手足无措，斗争的焦点是精神力量与现实力量之间的较量。如何是好?

　　首先，选择要有原则。一个缺乏原则的人，不仅不利已，而且损人。我们每一个人，都要确立自己的原则、立场，确立自己的生活态度。当遇到心灵的选择时，首先要剖析自己，看看自己站在什么立场上，摆出原则，作出选择。世界上不会有两片完全相同的叶子，也不会有两个完全相同的思想。面对同一件事情，不同的人会选择不同的答案。但是，对于一个进步健康的社会来说，一个良好品格的人应该把社会的利益放在首位。这应该是一个放诸四海皆准的原则。这就是说，在一些大是大非的问题面前，我们应该以“大是”为原则，这既是法律的约束，也是道德的要求...

　　2013高考已经结束了，为了给同学们作文写作提供帮助，小编特意搜集整理了2014年高考作文提分技巧。欢迎您收藏本网站(CTRL+D即可收藏)以获取最新最全2014高考作文信息!

　　高考作文提分技巧：简约全面

　　向水面投一粒石子，一圈圈波纹就从石子入水的“点”向外漾开，渐去渐远，这圆形的“面”和“点”组成一幅和谐的图景。春来时，万木竞发，成了一片绿的海，如果这“海”面上点缀

　　上几朵红花，这“点”和“面”又将会是怎样的一幅动人的画面!把这个生活图景移植到作文上，就成了“点面结合”的写法。“面”是俯视图，给人以广阔展放的视野;“点”是特写镜头，给人以具体深入的印象。

　　刘白羽的散文《长江三日》对长江三峡进行了全面绘景，作者不是对所有景物都点到为止，在具体写景时，也没有对三峡的景点进行一一细写，而是既全面概括地勾勒出了景物的全貌，又抓住了三个峡不同的特点，选取重点的景点进行细致刻画。写瞿塘峡是突出它的雄伟。巫峡体现了幽深秀丽、千姿万态的特点。至于写西陵峡，则着力突出它的奇险。这样既全面描写了三峡全景，又突出了三个峡各自的特点，给人深刻的印象。

　　散文多用“点面结合”的方法，议论性文章亦常见此法。《过秦论》中用反衬法先说六国之强盛时，主要从人才下笔，先以信陵君等四君子为例，用“明智忠信、宽厚爱人、尊贤重士”写其为人，用“约纵离横”写其外交，用“兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众”写其才能;这是“点”的剖析。接着一口气列举了20位著名的人士，从出谋划策、沟通思想、统帅军队三个方面说，这是“面”的叙述。这种把典型与全局、个别与一般结合起来的方法，会使议论既有深度，又有广度，显得深刻全面，丰满充实。

　　记叙文《包身工》也同样用了此法，那群受尽苦难的小姑娘就是“面”的描写。可是，也只有当枯枝般的“芦柴棒”活生生地站在我们面前，当病中的她被带工头狠命踢打，在刺骨的寒风中被冷水浇头时，愤怒的火焰才会在读者心中熊熊燃烧。这正是“点”的力量。

　　例文1

　　理智的依托

　　现实世界中，理智往往容易被情感淹没，那么，怎样才能驾驭住自己的情感呢?

　　理智，是一朵花，盛开于智慧的春风中;情感，是一阵雨，常常将这一朵花摧残。情与理，对立而又共生于现实世界。

　　一、渴望真情

　　情感，这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得潇潇洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真情的人。他高唱“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，高呼“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。李白，面对贵妃研墨，力士脱靴，他高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，从此寄情山水，便有无数华彩奇章流传于世，他亦不朽。

　　冰心女士说：雨后的青山，像泪水洗过的良心。她告诉我们：唯有真实的情感，才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

　　二、超越感情

　　周幽王为博妃子一笑，令人点燃烽火，戏弄诸侯，终至亡国。

　　唐玄宗宠幸杨贵妃误国，终遗恨千古。

　　这些，都是没有超越感情...

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　　2014高考备考：2013各省高考真题精选练习题

　　04

　　【语文病句辨析--语法题专项练习】

　　一、选择题

　　1、 与“弥天大谎”的“弥”意义相同的一项是

　　A.奉之弥繁，侵之愈急B.弥留之际，留言示我，虽三言两语，不啻暮鼓晨钟，振聋发聩 C.夜雪初霁，荠麦弥望D.仰之弥高

　　2、 “可怜”和今义相同的一项是

　　A.可怜身上衣正单B.自名秦罗敷，可怜体无比 C.楚人一炬，可怜焦土D.百花高楼更可怜

　　3、 与“有教无类”的“类”意义相同的一项是

　　A.中绘殿阁，类兰若B.物以类聚，人以群分 C.法不能独立，类不能自行D.举类迩而见义远

　　4、 与“克勤克俭”的“克”意义相同的一项是

　　A.如其克谐，天下可定也B.然操遂能克绍C.克己奉公D.与克期俱至

　　5、 与“天不绝我”的“绝”意义相同的一项是( ) A.非能水也，而绝江河B.率妻子邑人来此绝境 C.抢呼欲绝D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

　　6、加点词意义相同的一项是( )

　　A.永元中，举孝廉不行 孙叔敖举于海B.今亡亦死，举大计亦死 举疾首蹙而相告曰C.杀人如不能举 主人不问，客不能举D.戍卒叫，函谷举 兔起凫举

　　7、 与“一蹴而就”的“就”意义相同的一项是( )

　　A.连辟公府不就B.当“日知其所亡”，以就懿德C.金就利则利D.轲自知事不就

　　8、 与“悉埋于地，解其棕缚”的“解”意义相同的一项是( ) A.少年大骇，急解令休止B.师者，所以传道受业解惑也 C.其为惑也，终不解矣D.百思不得其解

　　9、 加点词意义相同的一项是( )

　　A.项伯即入见沛公 卒廷见相如，毕礼而归之

　　B.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎 臣诚恐见欺于王而负赵 C.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 何时眼前突兀见此屋 D.见笑大方 冀君实或见恕也

　　10、 与“数月之后，时时而间进”的“间”意义相同的一项是( ) A.侯生乃屏人间语曰B.从郦山下，道芷阳间行 C.中间力拉崩倒之声D.肉食者谋之，又何间焉

　　参考答案

　　一、选择题

　　1、 C，满。A更。B病危将死。D更

　　2、 A，怜悯，同情。B可爱。C可惜。D可爱 3、 B，种类。A像。C条例。D事例

　　4、 A，能够。B战胜，攻破。C克制。D限定，约定 5、 C，绝命，绝断。A横渡。B隔绝，阻绝。D一定 6、 A，举荐。B发动;全。C尽;动问。D攻占;飞 7、 D，完成...

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　　2014高考备考：2013各省高考真题精选练习题03

　　【语文病句辨析--语法题专项练习】

　　一、选择题

　　1、与“无所适从”的“适”意义相同的一项是( )

　　A.贫贱有此女，始适还家门B.适得其反C.适为虞人逐D.予自齐安舟行适临汝

　　2、 与“实事求是”的“是”意义相同的一项是( )

　　A.觉今是而昨非B.是又在六国下矣C.是故圣益圣，愚益愚D.唯予马首是瞻

　　3、 与“博闻强识”的“识”意义相同的一项是( )

　　A.相逢何必曾相识B.鄙夫寡识C.款识清楚，标价明白D.因笑谓迈曰：“汝识之乎”

　　4、 与“数不胜数”的“胜”意义相同的一项是( )

　　A.沛公不胜杯杓，不能辞B.刑人如恐不胜C.予观乎巴陵胜状D.喜不自胜

　　5、 与“跋山涉水”的“涉”意义相同的一项是

　　A.楚人有涉江者B.驱中国之众远涉江湖之间

　　C.今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季东D.涉猎广泛，学贯中西

　　6、与“王左右素习知苏秦，皆少之”的“少”意义相同的一项是 A.宾客意少舒，稍稍正坐B.太后之色少解

　　C.世俗共短儒生，儒生之徒亦自相少D.少不更事

　　7、 与“汝先行，吾善后”意义相同的一项是

　　A.素善留侯张良B.工欲善其事，必先利其器 C.善刀而藏之D.善万物之得失，感吾生之行休

　　8、 与“若入前为寿”的“若”意义相同的一项是

　　A.海内存知己，天涯若比邻B.天若有情天亦老

　　C.失法离令，若死，我死D.若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空

　　9、与“权将如吴”(《三国志》)的“如”意义相同的一项是 A.如其克谐，天下可定也B.坐须臾，沛公起如厕

　　C.逝者如斯乎，不舍昼夜D.曾不能毁山之一毛，其如土石何

　　10、 “却”同今义表转折的一项是

　　A.相如因持璧却立B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

　　C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂D.逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山

　　参考答案

　　一、选择题

　　1、 D，到，往。A出嫁。B刚好，恰好。C刚才

　　2、A，正确。B这。C与“故”连用，译为“因此”。D宾语前置标志，无实义 3、 D，记。A认识，懂得。B知识，见识。C标记

　　4、B，尽。A能承受，经得起。C优美的，好的。D能承受，经得起 5、 A，渡过。B进入，到。C经历，经过。D阅览 6、 C，轻视。A渐渐。B稍微...