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省委、省政府、省人大出台了很多义务教育方面的条例法规。2010年实现了“两基”，通过了国家验收，基本扫除青壮年文盲，基本实现义务教育。但调查发现，义务教育基本普及还是低水平，还有一些欠缺，这个责任不仅在于学校也在于农村、家庭、社会。我觉得应该要加大对义务教育法落实情况的执法监督力度，希望通过执法检查，落实各方面的责任——县的责任、家庭的责任、社会的责任。
——省教育厅厅长何金平
林业发展环境亟待改善部分领导干部破解难题的勇气不足、信心不够
受现行法律法规和管理体制的制约，林业改革发展压力增大，林业发展环境亟待改善，部分领导干部破解难题的勇气不足、信心不够、办法不多，制约林业改革发展的政策、体制、资金等问题还没有得到较好解决，林业发展方式有待进一步转变。
——省林业厅厅长侯新华
省教育厅厅长说考试招生方案
■焦点
●中考初步方案
除国家素质教育试验区昆明市、曲靖市以外，将统一命题，统一颁布各科考试标准，统一考试科目，统一考试分数、统一制卷、统一考试时间、统一考试结果应用，统一发布全省初中教学质量分析报告。同时建立抽考制度，对未参与统一命题的州市，每届学生抽考3个科目。
●高考改革思路
原则上在高考总分不变的情况下，将加大语文、数学科目的分值或权重，保持外语科目的分值和权重不变，减小其他科目的分值或权重。
●体育成绩纳入高考方式
1、在高中学业水平考试中增加体育科目。
2、种是将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为评价内容。
3、体育特长生可参加全省体育专业基础考试或高校专业测试，反映相应特长水平，作为体育类相关专业录取的重要依据。
我省考试招生改革实施方案，按照“三年早知道”的原则，争取在2014年上半年向社会公布：跨州市中考的初步方案是除昆明市、曲靖市以外，其他14州市将统一命题，统一颁布各科考试标准，统一考试科目，统一考试分数、统一制卷、统一考试时间、统一考试结果应用。
针对省内多年来的“小升初”择校热，中考、高考改革未来会如何发展等民生热点话题，省教育厅厅长何金平在接受采访时如此表示。此外，何金平还传出了重要信息，根据教育部高考改革总体思路，原则上在高考总分不变的情况下，将加大语文、数学科目的分值或权重，保持外语科目的分值和权重不变，减小其他科目的分值或权重，但最后以教育部正式公布的改革方案为准。
1 为“小升初”降温 建统一的评价体系
云信：眼下择校热现象仍是义务教育突出的问题，如何为“小升初”降温?
何金平：作为教育主管部门，主要做的就是督促民办学校规范招生行为，解决“小升初”，我们还将加快城市教育资源布局结构的调整，促进义务教育均衡发展。推进学区化管理，建立学区内同级同类学校教师的流动机制，促进优秀骨干教师在学区学校的均衡配置。在学区化管理的基础上，鼓励优质学校教育资源覆盖面，形成一批区域性品牌学校，做大一批优质学校。
充分...