2014大兴安岭中考作文题目

　　在中考的路上就算倒下了就重新站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。2014年中考马上就要和大家见面了，出国留学网中考频道将为广大考生提供2014年大兴安岭中考作文题目及范文，希望对广大大兴安岭中考考生及家长都有所帮助。

　　中考作文考场十大技巧顺口溜

　　技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

　　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

　　技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

　　考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，...

　　亮出你的理想，中考考生们一定要抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。2014年中考马上就要和大家见面了，出国留学网中考频道将为广大考生提供2014年大兴安岭中考作文题目及范文，希望对广大大兴安岭中考考生及家长都有所帮助。

　　中考作文引佳句巧铺垫让你的中考作文出彩

　　中考作文在全卷中占据“半壁江山”，作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。

　　决定中考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实践来看，影响作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为，参加中考的同学毕竟具有一定写作能力，只要考生认真审清题意，在“中心与材料”、“思路与结构”这两方面，一般是不会出现大问题的，语言表达是打动评卷老师的最主要因素。因此，科学备战中考作文，就要强化文采训练。那么，在短时间内，怎样进行文采训练最有效呢?不妨可以从以下三方面进行。

　　善用修辞，形象描绘<...

　　2017年高考已经开始，出国留学网高考作文频道为大家提供2017大兴安岭高考作文题目 ，更多高考作文题目及高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!

　　2017大兴安岭高考作文题目

　　全国卷Ⅱ适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆(海南：语文、数学、英语使用新课标全国卷Ⅱ)

　　6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

　　1、天行健，君子以自强不息《周易》

　　2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

　　3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

　　4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

　　5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

　　6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)

　　剥笋法

　　【特点】

　　有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

　　拟人法

　　【特点】

　　把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

　　化动法

　　【特点】

　　想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

　　说明法

　　【特点】

　　采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地;有的部分，可以说明它的特点;有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

　　运用“五觉”法

　　【特点】

　　眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

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　　雅思考试分为四个部分：听力、阅读、写作、口语。雅思作文中作文题目是关键，抓住了题目才能写出好作文。下面是出国留学网(m.liuxue86.com)为您整理的大兴安岭雅思作文题目汇总。

　　雅思写作题目总汇

　　学术类：

　　1. The tables compare the amount of students who study at different levels of education in different countries? ( 比较不同国家的教育水平 )

　　2. Compare people's income and tax in different countries. ( 不同国家人民收入与税金之比较。)

　　3. Compare the different household tasks and who does them. ( 比较男女在家事上的内容不同及其分担比率。 )

　　4. Compare the difference between the rates of car theft, insurance costs and number of policemen. ( 比较各国之汽车被偷率、保险金高低和警察人数多寡之不同。)

　　5. Describe what kind of jobs people do in relation to their university major . ( 描述毕业生工作职务与大学在校主修之关系。)

　　6. Describe how water is gathered? ( 试描述水之取得 )

　　7. Compare the construction of houses and how well they insulate the houses in summer and winter. ( 比较三个房子在冬天.夏天的结构及隔热情形 )

　　8. The tables compare the amount of students who study at different levels of education in different countries? ( 不同国家之学生修读的教育程度总额之不同,教育水平之比较 )

　　Task 2 :

　　1.现代生活中，许多人认为现在的工作压力比以前大了，闲暇时间更少，你的看法如何?

　　Many people think that work nowadays is more stressful and less leisurely than in the past, how about you opnion?

　　2.有人认为现代科技的不断发展，传统文化和技术必会灭亡，继续保持传统的文化和技术已经没有意义了，你的看法?

　　As the development of modern science and technology, some aspects of traditional culture are being lost, so some people think that the traditiona...

　　圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。出国留学网大兴安岭高考作文频道为大家提供2016大兴安岭高考作文题目 ，更多高考作文题目及高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!

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　　全国卷Ⅱ适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆(海南：语文、数学、英语使用新课标全国卷Ⅱ)

　　6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

　　1、天行健，君子以自强不息《周易》

　　2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

　　3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

　　4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

　　5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

　　6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)

　　剥笋法

　　【特点】

　　有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

　　拟人法

　　【特点】

　　把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

　　化动法

　　【特点】

　　想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

　　说明法

　　【特点】

　　采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地;有的部分，可以说明它的特点;有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

　　运用“五觉”法

　　【特点】

　　眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

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