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2014年5月份高三教师工作总结(二)

2014年5月份高三教师工作总结 教师工作总结 工作总结

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  一、合理制定、完善教学、复习计划

  要想搞好三年级英语教学,没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初,我就制定了全年的教学和复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材,夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效,实实在在地为学生服务。

  二、语篇为基础,扩大学生词汇量

  光靠第三册教材的阅读量是远远不够的,所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益,启发学生的思维,促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上,精选泛读材料,以巩固和拓宽语言知识,培养独立阅读能力。

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2014年5月份高三教师工作总结(一)

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  一、让学习成为学生本身的一种需要。

  看一下我们的学生,无论平时怎样做工作,很多学生的学习总是不令人满意,从他们身上看不到学习的劲头,三天打鱼两天晒网,但是一到期中、期末考试,不用老师强调,即使平时根本不学习的学生,他们的学习劲头均会大大增强,原因就是他们意识到到了为取得好成绩而努力的时候了,接下来就是一番狂轰滥炸般的恶补,学生在原有的基础上均会有所提高。但是考试一结束他们努力学习的劲头就会消失,做为班主任应该如何保持学生的良好势头,使学生能持续的高效学习呢?我认为主要是让学生明确学习目标,从远期、近期找动力。

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