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2014毫州高考天气

高考天气 2014毫州高考
2014毫州高考天气

  2014年高考将于6月7日、8日两天举行。出国留学网小编搜集整理6月7日、8日两天2014年高考考试期间的天气情况,供2014年高考考生及家长参考。


  延伸阅读:高考考场经验

  一、提前到场 不要迟到

  往年,总会有一些学生因为各种各样的原因考试迟到。实际上,考场在考前半个小时就已经开放,考生最好能够提前半小时到场。如果担心有意外,学生要保证开手机,因为老师们都会在考场前等待学生并且逐一点名。此外,在英语听力的时候考前15分钟就已经不能进场了,为此学生更要注意,并且留意各个考场的温馨提示。

  二、空调房内 加件长袖

  不少学校都备有空调,因为担心考场外太吵考室大多会关窗开空调,因此学生最好多备一件长袖衣服,一来是怕着凉,二来是防止下雨打湿身体。

  三、戴不戴表 看你自己

  以往,有的学生在进入考场前会惊叫一声,我忘了戴手表怎么办?由于考场没有义务提供时钟,往年就曾经试过因为考场时钟慢了而影响考生答题的情况。是否需要戴手表,分两种情况。如果学生平时对时间规划很严格的话最好要戴,如果越看越着急的话还不如不戴。因为剩下15分钟考场会提示的,如果学生着急的话可以问监考老师。

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2013毫州会计从业《会计基础》预测试题三

2013毫州会计从业资格考试 毫州会计从业资格考试试题

  随着全国会计考试报名的开始,各省份掀起了一股会计考试的狂热,报考会计的考生也比往年多很多,但是很多考生对于会计考试信息掌握的不是很多,以致错失了会计考试良机,出国留学网为您提供最新、最全面、第一时间的全国会计信息,是您考试的一大助力,祝您考试成功!

  一、单项选择题(本类题共30小题,每小题l分,共30分,每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂。多选、错选、不选均不得分)

  1. 某企业月初结存存货实际数量为2 000件,平均单价为10元;本月收入存货数量为8 000件,购入单价为10.5元,则在加权平均法下该存货月末的加权平均单价是( )元。

  A.10

  B.10.2

  C.10.4

  D.10.5

  2. 甲企业收到乙企业作为资本投入的不需要安装的机器设备一台,该设备按投资合同或协议约定的价值为35 000元,另外,乙企业账面上该设备的历史成本是60 000元,该设备的账面净值是40 000元。那么,甲企业在编制会计分录时该设备的入账金额是( )。

  A.35 000元

  B.60 000元

  C.40 000元

  D.无法确定

  3.下列选项中,不能确认为固定资产核算的是( )。

  A.经营性租出设备

  B.融资租入设备

  C.闲置的厂房

  D.土地使用权

  4.某企业采用双倍余额递减法计提固定资产折旧。2006年12月份购入设备一台,该设备原值为80 000元,预计可使用年限5年,预计该设备报废时的净残值收入为3 000元,请计算该设备在2010年应该计提的折旧额为( )元。

  A.20 900

  B.19 200

  C.11 520

  D.7 140

  5.某企业以自产的产品A作为非货币性福利发放给公司车间部门生产工人,已知产品A的市场售价为20 000元,增值税税率为l7%,产品A的成本共计15 000元。那么对此项经济业务的会计处理应该是( )。

  A.借:管理费用 23 400

  贷:应付职工薪酬 23 400

  B.借:管理费用 20 000

  货:应付职工薪酬 20 000

  C.借:生产成本 23 400

  贷:应付职工薪酬 23 400

  D.借:生产成本 20 000

  贷:应付职工薪酬 20 000

  6.将账簿划分为序时账簿、分类账簿、备查账簿的依据是( )。

  A.账簿的登记方式

  B.账簿的用途

  C.账簿登记的内容

  D.账簿的外形特征

  7.“营业外支出”明细账应该采用的格式是( )。

  A.三栏式

  B.多栏式

  C.数量金额式

  D.任意格式

  8.以...

与2014毫州会计从业资格考试相关的会计基础

2014毫州中考英语词语辨析:any/ some

中考英语词语辨析

  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评, 请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  any/ some

  Ⅰ.any “一些、一点、(有时不宜译出)” 一般用于疑问句、否定句。 如:

  ① Have you any new books? 你有(什么)新书吗?No, I have not any new books. 我没什么新书。

  ② Have you any money with you? 你身边带了一些钱吗?

  Ⅱ.some “一些、一点” 一般用于肯定句。如:

  ① I have some new books. 我有一些新书。

  [注]:① any用于肯定句中时,表“任何„„、随便„„”等意思。 如You may come at any time. 你随便什么时候来都可以。

  ②some 用于疑问句时,表“期望得到肯定的回答”或“邀请”或“请求”等意思。通常用在带情态动词的问句是。如:

  1. Aren’t there some envelops in that drawer? 那个抽屉不是有些信封吗?

  2. Would you have some tea?您喝点茶吗?

2013江苏中考语文试题汇总

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2013江苏中考数学试题汇总

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2014年毫州市录取公务员考试公告

公务员 公务员招生简章 2014年毫州市录取公务员考试公告

  2014年公务员考试正紧张进行中,出国留学网公务员栏目为大家带来了《2014年毫州市录取公务员考试公告》,我们会及时发布有关考试信息,欢迎大家查询!

  2014年毫州市录取公务员考试公告

  根据公务员法和公务员录用有关规定,按照省公务员主管部门的统一部署,中共亳州市委组织部、亳州市人力资源和社会保障局(以下简称市公务员主管部门)决定,组织实施全市2014年考试录用担任主任科员以下及其他相当职务层次非领导职务公务员工作。全市共计划考录公务员297名。其中,省以下垂直管理单位14名,市直机关45名,市以下机关238名。现将有关事项公告如下:

  一、考录程序

  考试录用工作按照制定录用计划、发布招录公告、报名与资格审查、笔试、资格复审、体能测评(人民警察职位)、面试、体检和考察、公示、审批录用等步骤进行,由省公务员主管部门统一组织,有关工作由市公务员主管部门具体组织实施。

  二、报考条件

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)拥护中华人民共和国宪法;

  (三)具有良好的品行;

  (四)具有符合职位要求的学历(学位)与工作能力;

  (五)具有正常履行职责的身体条件;

  (六)18周岁以上、35周岁以下(1978年3月10日至1996年3月10日期间出生),应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁(1973年3月10日以后出生);

  报考人民警察(含法院、检察院等系统的司法警察,下同)职位的年龄要求按人社部发〔2011〕115号文件精神执行。其中25周岁以下指1988年3月10日以后出生,30周岁以下指1983年3月10日以后出生。

  (七)具备省公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

  报考定向招录“服务基层项目”人员职位的,须是经我省统一组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”人员,以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目” 人员。

  职位明确要求有基层工作经历的,报考人员须具备在县级以下机关、企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等基层工作的经历。曾在军队团和相当团以下单位工作过,可视为基层工作经历。基层工作经历起始时间按人社厅发〔2010〕59号文计算,截止时间为2014年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。

  有下列情形的人员,不得报考:

  1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;

  2、在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反纪律行为且仍在处理期内的人员;

  3、公务员和参照公务员法管理单位工作人员被辞退未满5年的人员;

  4、截至报名时录用未满2年的公务员和参照公务员法管理单位工作人员;

  5、现役军人;

  6、在读的全日制普通高校非应届毕业生;

  7、法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员。

  报考人员不得报考录用后即构成公务员法规...

2012毫州中考成绩查询方式介绍

中考成绩查询

  2012年全国各地中考已陆续结束,为方便考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了2012年各地中考成绩查询以供参考:

  2012安徽毫州中考成绩查询入口 点击进入

  亳州市2012年初中毕业学业和高中阶段招生考试报名48241人,中考成绩将于7月2日公布。届时,考生可登陆 “亳州教育网(http://www.abedu.net/)”或拨打电信16827716、移动12580查询中考成绩。普通高中录取工作将于7月17日进行。

  点击进入查询入口一

  

 

  点击进入查询入口二

  

 

  中考相关信息请关注出国留学网中考频道......

 

2013毫州高考录取分数线

安徽高考分数线

   高考已经结束,学子们可以解放一下,在暑期轻松一下。高考分数线是大家现在最关心的问题,因而为了给大家能够及时获得高考分数线及高考成绩查询的相关信息,小编已在出国留学网分享,只需大家届时关注出国留学网相关链接。

  毫州高考录取分数线:

  文史类:

  一本540

  二本498

  三本458

  理工类:

  

一本490

  二本429

  三本387

 

2014年池州会计从业资格考试报名网址

池州会计从业资格 2014池州会计从业资格考试报名网址

  出国留学网会计考试频道为方便广大池州会计考生,特为您提供了2014年池州会计从业资格考试试题、池州会计从业资格考试报名时间、池州会计考试时间以及池州会计从业资格考试成绩查询等最新消息,以下是出国留学网会计考试频道为您提供的2014年池州会计从业资格考试报名网址,希望对您有所帮助!


  会计从业资格考试中的做题技巧

  1、关于看教材

  正所谓一切考题都来源于教材,所以看书是很重要的。而看书也是有方法的,大致可以分四个回合:

  第一回合通读:从头至尾认真的、一字不落的阅读,不需要你对知识点记忆和理解有多么透彻,只要求对教材的体系、内容、框架有个大致的了解;

  第二回合:结合课件看教材。一边听课件,一边看书,把课件里面的内容与教材相结合,一章节一章节的去学习,重点、难点都要逐一突破。

  第三回合为精读:在对我们对知识点分章学习完之后,要进行一下系统的梳理,这一遍看书就不可以走马观花了,一定要一步一个脚印的去学习,书中的每个地方都要弄透,不可留有任何盲点和误区。这一段重点在于加深理解和记忆。

  第四回合查缺补漏:这一边可以采用回忆法,对照着目录,回忆知识点,看看还有那些地方存在问题,在进行针对性的学习。

  2、关于做题

  很多学习方法中都强调要大量的做题,但是做题也可分为两个阶段。

  第一阶段:没学习完一章或一个知识点之后,配合着做些习题,并注意本科目基本的出题思路,以此来调整学习的方法,活学活用,这样有利于增强我们的记忆力,提高学习效率。

  第二阶段:做历年考试真题,一方面,历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路,规范我们的答题方法及其变化趋势;另一方面,历年试题及答案能够帮助我们熟悉,研究考试的题型,掌握出题规律和把握试题的总体难度。清楚基本命题的思路和出题的方式。

  第三阶段:系统的、成套的做题。不只是拘泥于历年考试真题,要开放思路。这段做题主要在于养成一个良好的答题习惯,要学会合理分配时间。这样在考试时才不会紧张、惊慌。

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2014年台州会计从业资格考试报名网址

台州会计从业资格 2014台州会计从业资格考试报名网址

  为给2014年台州会计考生提供方便,出国留学网会计考试栏目为您搜集整理了最新的2014年台州会计从业资格考试试题、台州会计从业资格考试报名、台州会计从业资格考试时间等相关信息,希望对您会计考试有所帮助!以下是出国留学网会计考试频道为您提供的2014年台州会计报名网址,更多资讯请收藏本站(ctrl+D即可)!


  选择适合自己的复习方式

  如果你是第一年考,底子又薄弱,第一步,你需要报一个辅导班(要慎重选择,师资是决定因素)请有经验的教师为你把握各科重点,解析难点、分析考题,了解命题的思路;第二步,在理解全书的基础上适当做题;第三步,通过做题暴露出不足的之处,再回到教材钻研弥补,做到对教材的透彻理解,融会贯通。

  获取考试信息

  大量的调查表明;低分往往是由于没有准备去获得应该掌握的信息而产生的结果。考试成功的第一步是尽可能多地掌握考试的各种信息。这样可以使你集中力量抓主要问题,合理地安排和利用有限的复习时间,由于你所参加的是全国性的标准化考试,因此你应该清楚下列问题;

  第一,考试的时间是哪一天?考试的内容与往年相比有什么大变化?

  第二,如果你参加过往年的考试,感觉如何?问题何在?

  第三,今年考试题型有哪些?各类题型大致占多少分?有简答题吗?

  第四,除指定教材外,你有什么好的复习资料?

  第五,有什么可以借鉴的其他资料?比如前面两届的考题及标准答案。

  第六,你能有充分的时间复习吗?将如何有计划地安排这一个月的复习时间?

  第七,附近有什么单位举办考前串讲班吗?该单位过去的辅导效果如何?

  端正学习态度

  不少考生在学习过程中一遇到困难就灰心丧气,认为自己不行。殊不知,遇到困难比你多还有人在。有了考试的基本信息以后,你就需要有针对性地进行复习,经常去搜集成功者的学习特点,希望你能从中受到启发,学习主动;相信自己的能力;把学习内容相联贯起来;有极大的学习兴趣;不偏科;经常自我测试。

  

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