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学长经验谈：大学四年该怎么度过
“高考冲刺状态”的大学四年生活
申晓坤(化名)2011年毕业于南开大学某学院，因学习成绩优异、科研能力突出获得保送研究生资格，身边同学将他四年本科时光总结为——始终保持“高考冲刺状态”。
申晓坤自2007年入学后一直保持每天早起，锻炼、晨读、上课、自习、实验、回寝室的程序，几乎不曾改变。“他学习很努力，成绩也靠前。但基本没参加过什么学生工作，学院组织的晚会等集体活动也很少参与，虽然和同学相处和谐，但总感觉不是很亲。”申晓坤的辅导员朱老师回忆道。
“非学习型”的大学四年生活
《读大学究竟读什么》是中国农业大学学生周瑞进入大学后读的第一本书，性格叛逆的她对书中很多“非主流”观点产生“共鸣”。
进入大学之后，周瑞就广泛参加各种学生社团，校会、院会的花名册上都有她的名字。之后她逐渐成长为社团的领导者，在她的组织下，社团举办了不少有影响力的活动。
“如今回想起大学四年时光，唯一的遗憾就是没有多读书。现在工作忙，又没有大学图书馆免费、便捷的信息资源。读书成为了奢侈品。”周瑞感慨道，但她从没后悔自己四年“非学习型”的大学生活。
阶段性的“三点一线”
申晓坤和周瑞度过了截然不同的两种大学生活，究竟哪一种才是“正道”?对此...
