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2014考研政治大纲全面解析(六)

2014考研政治 2014考研政治大纲 2014考研政治大纲解析

  2014年考研政治大纲已经发布了,作为这次大纲该的最多的科目,我们有必要来个全面的解析,出国留学网考研频道为您全面剖析2014政治大纲。

(十)建设中国特色社会主义文化
(十)建设中国特色社会主义文化
1.发展社会主义先进文化
坚持社会主义先进文化的前进方向。中国特色社会主义文化建设的根本任务。中国特色社会主义文化建设的基本方针。
2.建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值体系的基本内容。
3.加强思想道德建设和教育科学文化建设
加强思想道德建设。发展教育和科学。深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业。
(十)建设中国特色社会主义文化
1.发展社会主义先进文化
坚持社会主义先进文化的前进方向。
中国特色社会主义文化建设的根本任务。
中国特色社会主义文化建设的基本方针。
2.建设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
社会主义核心价值体系的基本内容。
培育和践行社会主义核心价值观。
3.加强思想道德建设和教育科学文化建设
加强思想道德建设。
发展教育和科学。
深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业。
本章新增一个考点即“培育和践行社会主义核心价值观。”本章主要出选择题。请考生重点掌握社会主义核心价值体系和这个新增考点。

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2014考研政治大纲全面解析(五)

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  2014年考研政治大纲已经发布了,作为这次大纲该的最多的科目,我们有必要来个全面的解析,出国留学网考研频道为您全面剖析2014政治大纲。

  第二部分 考查的知识范围对比分析

二、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
(一)马克思主义中国化的历史进程和理论成果
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一)马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1. 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
马克思主义中国化的提出。马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化的历史进程。马克思主义中国化的重要意义。中国特色社会主义旗帜。中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系。
2. 毛泽东思想
毛泽东思想的形成和发展。毛泽东思想的科学体系和主要内容。毛泽东思想的历史地位和指导意义。
3. 邓小平理论
邓小平理论的形成和发展。邓小平理论的科学体系和主要内容。邓小平理论的历史地位和指导意义
4.“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想的形成和发展。“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
5. 科学发展观
科学发展观的形成。科学发展观的主要内容。科学发展观的指导意义。
(一)马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1.马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
马克思主义中国化的提出。马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化的历史进程。马克思主义中国化的重要意义。中国特色社会主义旗帜。中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义制度。坚定道路自信、理论自信、制度自信。
2.毛泽东思想
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2014考研政治大纲全面解析(四)

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  2014年考研政治大纲已经发布了,作为这次大纲该的最多的科目,我们有必要来个全面的解析,出国留学网考研频道为您全面剖析2014政治大纲。

  第二部分 考查的知识范围对比分析

(四)人类社会及其发展规律
(四)人类社会及其发展规律
1.社会基本矛盾及其运动规律
唯物史观与唯心史观的对立
社会存在和社会意识的内涵及其作用
社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义
生产力的含义和结构
生产关系的含义和内容
生产力与生产关系的相互关系
生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义
经济基础和上层建筑的内涵
经济基础与上层建筑的相互关系
经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
社会形态的内涵
社会形态的更替的统一性和多样性
社会形态更替的必然性与人们的历史选择性
社会形态更替的前进性与曲折性
2.社会历史发展的动力
社会基本矛盾的内容;社会基本矛盾在社会发展中的作用;阶级的产生和本质;阶级斗争的含义和作用;阶级分析方法;社会革命的实质和根源;革命对社会发展的作用;改革的性质和作用
科学技术的含义;科学技...

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2014考研政治大纲全面解析(三)

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部分
章节
2013
2014
变化情况分析及命题考查重点
一、马克思主义哲学原理
(一)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1.马克思主义的产生和发展
马克思主义的含义
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源
马克思主义的创立
马克思主义在实践中的发展
2.马克思主义科学性与革命性的统一
马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想
1.马克思主义的产生和发展
马克思主义的含义。
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
马克思...

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2014考研政治大纲全面解析(二)

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  2014年考研政治大纲已经发布了,作为这次大纲该的最多的科目,我们有必要来个全面的解析,出国留学网考研频道为您全面剖析2014政治大纲。

  第一部分 考试说明对比分析

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2014考研政治大纲解析:思修与法基考点汇总

2014考研政治大纲解析 2014考研政治大纲

  2014考研政治大纲已于今日发布,考友们也应该根据大纲对政治进行复习了,政治记忆是关键,出国留学网考研频道为您总结了思修的考点,希望对您有帮助。

  第一部分 追求远大理想 坚定崇高信念

  近年来党和国家领导人多次强调加强理想信念教育的必要性和迫切性,尤其是建设社会主义核心价值体系的极端重要性,所以2014年这一部分命制考题的可能性是很大

  第二部分 继承爱国传统 弘扬民族精神

  希望考生高度关注民族团结和祖国统一的问题,这些是党中央极为重视的问题,是近年来的高频考点。2010年考研[微博]政治有2道题涉及民族问题,单选15题,2009年3月28日西藏自治区各族各界万余人身着节日盛装在拉萨布达拉宫广场隆重集会。热烈庆祝首个西藏百万农奴解放纪念日;还有多选24题我国处理民族问题的基本原则是维护祖国统一,反对民族分,裂,坚持民族平等,民族团结,多民族共同繁荣。考生要高度关注祖国统一问题。另外“民族团结和祖国统一”也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的重要内容。这里需要提醒广大考生的是各学科交叉考点往往是考试的重点。

  爱国主义是道德规范中最重要的一条内容,是民族精神的核心,我们党历来重视爱国主义教育,所以这一部分无论从理论地位还是考试地位都是非常重要的,2014年命制选择题可能极大。同学们要高度关注这一部分的复习。

  第三部分 领悟人生真谛 创造人生价值

  在这部分命制考题的可能性是很大的,命题重点主要是人生价值及其评价和促进人与自然的和谐两个方面。

  第四部分 加强道德修养 锤炼道德品质

  考生特别要关注的考点是“社会主义道德建设与社会主义市场经济”与“加强诚信道德建设”。

  第五部分 遵守社会公德 维护公共秩序

  这一部分是思想道德修养与法律基础的结合交融部分,依法治国和以德治国是我国两大治国方略,而且法律和道德是维护公共秩序的两种基本手段,所以这一部分无论是从理论地位还是考试地位都具有特别重要的意义。

  第六部分 培育职业精神 树立家庭美德

  备考2014年的考生要关注命题可能性较大的以下考点:职业道德的基本要求、大学生择业与创业、家庭美德的主要内容、婚姻家庭的法律规范。

  第七部分 增强法律意识 弘扬法治精神

  考生需注意从宏观层面上领悟我国的社会主义法治精神,进而增强社会主义法律意识。本部分内容以选择题方式考查的可能性很大,希望考生在复习过程中加以注意。

  第八部分 了解法律制度 自觉遵守法律

  对于“我国宪法规定的基本制度”的复习,主要从宏观层面上进行掌握,理解我国国家的基本制度和公民的基本权利与基本义务等重要制度和法律概念。

  对于“我国的实体法律制度”的复习,考生应主要从与社会生活息息相关的角度出发,灵活运用相关的基本原理和基础概念,分析和解决现实生活中常见的法律问题。

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2014考研政治大纲解析:新增考点推进生态文明建设

2014考研政治大纲解析 2014考研政治大纲

  2014年考研政治大纲已经出炉,其中毛中特较之往年有所变化,出国留学网考研频道为您总结。

  本考点详细解读:

  1.“大力推进生态文明建设”是十八大报告中的重要内容。报告指出,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

  2.坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

  3.为走向社会主义生态文明新时代,需落实以下四点:

  (1)优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体,必须珍惜每一寸国土。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则,控制开发强度,调整空间结构,促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。

  (2)全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源,推动资源利用方式根本转变,加强全过程节约管理,大幅降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命,控制能源消费总量,加强节能降耗,支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展,确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理,推进水循环利用,建设节水型社会。严守耕地保护红线,严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济,促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。

  (3)加大自然生态系统和环境保护力度。良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程,增强生态产品生产能力,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。加快水利建设,增强城乡防洪抗旱排涝能力。坚持预防为主、综合治理,以解决损害群众健康突出环境问题为重点,强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则,同国际社会一道积极应对全球气候变化。

  (4)加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度,完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革,建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管,健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气。

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与2014考研政治大纲解析相关的考研大纲

2014考研政治大纲解析

考研政治 考研
   通过把握时期线索可以更好的掌握“史纲”复习的核心内容。考研政治从不会考一些边边角角的小知识,主要是根据重大的历史事件而进行命题。根据史纲这一特点,考生们在政治备考的过程中就可以抓住时间线索,更好的牢记考试重点考察的历史事件,以下是时间线索的详细分析。

  1. 一条主线索

  一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大的艰苦斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;是经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

  2.三条分线索

  上篇部分可以说有两大线索构成。一是资本—帝国主义的侵略与中国人民的抗争;二是中国人民为反抗侵略反抗压迫而进行的艰难的探索。在第一条线索内,我们可以将鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争串联起来,由此将与此战争有关的条约也编串起来,捆绑记忆。第二条线索是中国人民的探索史。在此线索之下有农民阶级的太平天国运动和义和团运动;有地主阶级领导的洋务运动;有民族资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命。从历史发展的结果看,五大探索均没有解决中国被压迫的命运。由此说明:旧有的农民阶级、地主阶级以及民族资产阶级都不能完成革命任务。在这两条线索的指引下,上篇的重点就十分明晓了。 考研 教育网

  中篇部分的线索是新民主主义革命。这近30年的历史实际上就是中国共产党领导下的反帝反封建的革命。在这里,要理解一个很重要的问题:马克思主义与中国基本国情相结合,毛泽东思想诞生。历史证明:毛泽东思想中的“新民主主义革命论”指引着中国人民完成了反帝反封建的任务。因此,井冈山的斗争以及延安时期的理论探索是中篇最重要的知识点。这一知识点与“毛泽东思想与中国特色的社会主义理论体系概论”相结合,可以出大的分析题。除此之外,中篇还有一个重点:抗日战争。这部分的重点在于理解“抗战中中国共产党的中流砥柱作用”以及“抗战胜利的伟大历史意义”。

  下篇是社会主义革命和建设时期。第一个重点就在于毛泽东思想中的“社会主义改造理论”。该理论重在理解社会主义改造为什么能在短时间内取得成功,以及中国 “一化三改”的成功实践。这也是出大的材料题的地方。第二个重点是1956年之后第一代共产党人在独立自主探索中国社会主义建设时的理论建树,即马克思主义和中国实际的“第二次结合”。第三个重点就是十一届三中全会及其以后的改革开放。也就是中国特色社会主义理论的探索史、实践史。包括共产党的历次全国代表大会及其理论建树。

  此外还需要提醒同学们的是,从近两年的考题情况来看,近现代史纲要与毛中特部分的知识结合非常紧密,尤其是大题更是如此。2010年试题中的多选题第27题考察了农村包围城市、武装夺取政权,这很明显是一道毛概与近现代史纲要的结合题目。而2011年多选题36题的第二问“结合中国共产党成立以来中国社会变革的历程,说明‘主义’和‘信仰’是怎样成为‘力量’的?”。既涉及到中国共产党成立,这一典型的近现代史纲要的知识,又与之后的新民主主义革命、社会主义改造与社会主义建设的知识密切相关,需要同学们将这些知识,总结提炼出来,最终形成比较完整的答案。

  政治复习的过程中大家不要独立的去复习某一学科,可以研究各科之间的关联性。在平时复习的时候,一定要把“史纲”中与“毛中特”相关的知识点放在一起去复习,多寻找...

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