2014考研英语单词

　　快九月份了，准备考研的同学们你们复习的怎么样了，出国留学网教大家一些复习的窍门，让您的复习事半功倍，祝大家考试成功!

　　1、 内部联系记忆法：

　　我们可以通过单词本身内在的联系去理解记忆，例如： 1 )、整体认识：后缀 “tion” ，所牵扯到的单词有， communication (交流、沟通、通讯等意)、 education (教育、培养等意)、 consideration (考虑、认为等意)、 graduation (毕业、本科等意)、 introduction (介绍、解释、说明等意); 2 )、相互结合：如 “nation (国家、民族等意) ” 可以看成 na+tion ; “station (驿站、站台等意) ” 可以看成是 “stay (停留、保持等意) +tion” ;

　　2、 单词联想记忆法：

　　这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为： 1 )、在单词词性变化上联想，比如：从 “consider (考虑、认识、认为) ” 我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词： “considerable (值得考虑的、可考虑的) ” “considerably ( consider 的副词形式) ” “consideration ( consider 的名词形式) ” “considerate ( consider 的形容词形式) ”“considering ( congsider 的动名词形式) ”2 )、单词象形与意义联想，比如单词 “eye” 有两个 “e” 和一个 “y” ，这个 “y” 也就是我们的鼻子了，那两个 “e” 就是我们的两只 “ 眼睛 ” 了，再比如， “banana” ，这个的 “a” 我们可以看成相互独立的每根 “ 香蕉 ” ; 3 )、谐音单词记忆法，比如单词 “ambition (当野心、雄心等意) ” ，这里我们可以谐音为 “ 俺必胜 ” ，那是不是有 “ 雄心 ” 或者 “ 野心 ” 才可以取胜呢?另外，我们知道，全球最知名搜索引擎 “Google” 它的汉语翻译为 “ 谷歌 ” 便有 “ 丰收 ” 的意思，我们通过谐音法也会记住它;

　　3、 单词归类记忆法：

　　这种方法也比较容易操作，比如我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆，比如，动物类的单词有： “pig (猪、猪一样的等意) ” 、 “kangaroo (袋鼠、袋鼠类) ”“lion (狮子、有野心的人等意) ” 等等;在比如体育类的： “parallel bar (平衡木、单杠等意) ” 、 “Taichi (太极) ” 、 “shadow boxing (形神拳、太极等意) ” ，如果同学们觉得这个方法不好实施的话，可以找一本相关的字典来参看，这样可以节省很多的时间，因为那上面有很多很明晰的总结;

　　4、 自制卡片记忆法：

　　这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多;

　　5、 计算机辅助类法：

　　此方法如果想行之有效的话可能需要费...

　　出国留学考研网认为，学习的方法千千万。一千个人就有一千种背单词的方法，联想法，词根词缀法，谐音法，象形法，等林林总总不下数十种，到底如何才能记住单词，又如何让英语在真正意义上有所提高?在复习过程中应该强化自己的能力，找到适合自己的学习方法，才能做到真正意义上的提高。

　　紧扣大纲词汇，注意多种意义。

　　考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要花太所时间记忆词汇表之外的生僻单词。

　　背单词，可能是每个同学在准备一个英语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。文都考研认为记忆方法很重要。有的同学说自己背了几遍，再看时仍旧是记不住。这种现象往往会让考生信心逐渐下降，学习的主动性大不如前，对于英语学习也会产生多多少少的抵触心理。其实这样的现象纯属正常。因为人在记忆过程中是有一个遗忘周期的，因而对词汇的记忆就要以多取胜了，即多记几轮。

　　举例来说，第一轮可以只记词汇的大致意思;第二轮可以记其拼写及大纲要求的含义，一词多义可以用词组、固定用法或句子帮助记忆;第三轮要学习如何正确使用词汇，最好把它放到句子中去记。而每一轮记忆又分别需要几次记忆才能够完成。记忆英语单词，需要沉住气，脚踏实地，心平气和的来对待。那些看似较多的英语单词，其实并没有想象的那么难以搞定。

　　针对考研英语的单词，大家要特别注意一点： 背单词的方法有千种，而最根本的就一条就是重复 。这里说的重复，是一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。其次，考研英语与六级的区别在于，他考查英语的不同释义，在深度上要广泛于六级。这是考生在记忆单词是要特别注意的。

　　书山有路勤为径，学海无涯兴趣为舟。大家不要把记单词当做是项苦差，要在学习中找到乐趣，乐于学习，才能夯实坚实的英语基础，为考研英语保驾护航!

　　词汇是语言的支柱

　　词汇是语言的另一大支柱，相比语法，更是考查的重点。一般有三种考查形式，一是在一个语法结构复杂的题干中考查某个词汇的基本用法，二是在一定的语境中和语法结构下考查对形近词汇或近义词汇的辨析，三是在某个比较简单的题干中考查某些词汇的特定搭配。在新的考研英语试题结构中，阅读理解、英译汉占据了50分，是整个英语试卷的重心所在。这部分可以看作是对英语实际应用能力的考查。这种考查集中在对复杂长难句式的理解上。这是因为：第一，对试卷的分析发现，多数考生阅读理解得分不高的主要原因是对一些复杂长难句理解不准确，影响了文章的整体理解和细节把握;第二，目前英译汉的句子几乎全部都是复杂长难句式。

　　做分数上的“吝啬鬼”

　　在英语的复习中，必须高度重视语法和词汇。自从取消了单独的词汇和语法题型后，许多考生都以为从此单词不用背，语法不必记了，这种想法其实非常片面。英语作为一门语言，其各部分都是相互关联的，而语法和词汇则是两根支柱。取消它们的单项题型，仅仅意味着考查方式由直接更多地变为间接。由于语法和词汇的基础性，它们的作用仍然很大。如果一篇阅读理解文章中考生有50%的单词不认识或者拿不准意思，掌握再多的解题技巧都没用，换言之，单词仍然是大家复习的重点。很多考生意识不到这一层面，因此以为地追求做题量，反而会本末倒置，白白浪费了宝贵的复习时间。大家的复习时间有限，因此要在有限的时间里创造出更大的可能，争取为自己争取更多的分数。大家要甚至这样一个道理，在考研复习的过程中，每一分都决定着你的成败，因此无论在复习还是应试过程中，大家都要做分数上的“吝啬鬼”，这样才能成最后的“大赢家”。