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怎样写记叙文及记叙文优秀范文

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  怎样写记叙文

  什么是记叙文

  记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章,它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛,写作形式灵活多样,在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样,有顺叙,倒叙,插叙,平叙和补叙。在高考中,一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。

  一 、记事的文章

  1 要把记叙六要素交代清楚,记事要完整。

  2 要确立一个线索,或以时空为线索,或以人物为线索,或以某物为线索,或以情感的变化为线索。

  3 要明确写这件事的目的是什么,你想通过这件事表达哪些情感,揭示什么意义。 中心要集中统一,不要出现多中心的毛病。

  4 选材要新鲜真实,有时代气息,有生活气息,不要写别人都写烂了的事,也不要胡编乱造。最好写自己亲身经历过的事情,这样才能写出真情实感,才能感动自己,感动别人。

  5 注意详略得当,与中心关系紧密的事要浓墨重彩的详写,与中心关系不紧的略写,与中心无关的事不写。

  6 不要只有叙述性的语言,要有生动的描写,要有酣畅的抒情,要有精辟的议论,要有点明主旨的抒情议论句, 要注意多次点题。

  7 内容一定要饱满,不要太单薄。

  8 叙事文章不要平铺直叙,故事情节要一波三折,有曲折之美。要会设置悬念,要出人意料,要会运用倒叙插叙,要学会用环境景物描写来烘托人物,渲染气氛,要会运用对比法、抑扬法等。

  9 要结构完整,层次清晰。

  10 可运用书信体、日记体、片断组合体、小小说等一些体裁。

  11 用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

  12 学会运用小标题。小标题运用的主要方式有:

  ①.日记标题式,以日记连缀的方式成文;?

  ②.字母标题式,以A、B、C、D等若干段连缀成文;?

  ③.单词标题式,以诸如春、夏、秋、冬,喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文;?

  ④.数码标题式,以(一)、(二)、(三)、(四)等数字标明段落;?

  ⑤.引用语录式,以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标题;?

  ⑥.概述情节式,在段首运用诸如“序幕”、“发展”、“高潮”、“尾声”之类的词语;?

  ⑦.概括内容式,如“她来了”、“她哭了”、“她笑了”之类;?

  ⑧.留出空行式,即各段之间自然空一行,若干段并列,显得格外醒目。

  二 、写人的文章

  1 一定要写出人物的个性,不要千人一面,千人一腔。

  2 写人的文章是为了表现人物的性格特点或品质。选择一些典型事例来表现人物特点,这是一个最重要的方法,这些典型事例一定要特别,有个性,与众不同。

  3 人物形象一定要饱满,有血有肉,不要干瘪乏味,不要只见筋骨不见血肉。要想人物饱满有个性,就一定要有生动细致的细节描写,包括人物的动作、神情、外貌、...

与2014高考优秀记叙文相关的高考备考辅导

2014高考记叙文范文

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  记叙文通常是通过描写一个人,一件事情等来表达作者的一些思想。优秀的记叙文通常能使读者达到共鸣。以下这篇记叙父亲的文章,你们是不是也会被感动呢?

  我喊爸的那个人,不在了

  那个深秋,爸不断地咳嗽,全家人都以为是感冒,谁也没有在意。况且大哥家正在盖新房,忙得两眼发黑。隔了几天,爸的痰中带了血丝,找村里的医生来打针。几天之后,还是发烧,咳嗽也没好。医生说,去城里看看吧...

与2014高考优秀记叙文相关的高考作文

800字优秀记叙文

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  和煦的晨风,干净的天空,朝阳将无暇的白云渐渐的染上了色彩,远处的大海与天空连为一体,我站在沙滩上接受来自海的洗礼,这是我的一个梦。

  在中原地区的小县城里生活了十六年的我从未见过海,也许是因为没有见过才会对海有一种莫名的向往。我在这个充满热情的夏天经历了中考,偶然的机会下,家人给我报了青岛日照的旅游团。这是我第一次一个人去那么远的地方算是我的第一次独立吧。没有对陌生城市的害怕,没有自己一人的害怕,也许是那种对外面的世界,对海的向往让我忘却了害怕。

  晚上出发,我坐在大巴靠窗的位置,那是一个不眠之夜,我看着窗外的夜色,远处人家的灯光像是一颗颗的星星,格外美丽。因为高速公路凌晨两点到五点不准行车,大巴停在了服务区,我在车上认识了几位结伴一起旅游的姐姐,便与她们同行。我们五个女孩在服务区站了两个多小时,凌晨三点多的时候,一起去洗了洗疲惫的脸庞,说实话,这是我第一次三点多去洗脸!因为是夏天的缘故,夜幕褪去的很早,白云一点一点变了颜色,停顿了将近三个小时的我们再次出发。随着天渐渐亮了起来,我们也抵达了日照,日照的天空很干净,蔚蓝的天,洁白的云。导游说,第一个去的地方是金沙滩,我有些激动了,终于要见到我向往的海了。下了车,我们五个女孩便向沙滩奔去,把鞋子扔在海浪打不到的地方,向海浪跑去,浪一下下打在我们的腿上,衣服都已经湿了一半,我们还笑得像孩子一样在海边打闹,海水洗礼着我们的心灵。

  临近中午的时候,我们去坐了快艇,溅起的水花落在了我的嘴里,咸咸的,坐在快艇上的感觉真的超棒!后来,我把自己的名字写在了金沙滩上。我想,等涨潮的时候,它就消失了吧。下午吃过饭的我们去看了6D电影,真的好像身临其境一般。后来又去了海战馆,上了潮汐塔,火辣辣的太阳,把我们几个姑娘都晒伤了。累极了的我们又加上一夜未睡,就在潮汐塔上睡着了。

  太阳在海的那端缓缓下落,我们在临近海边的渔家小院休息,看着远处的万家灯火,感受着这座城市的繁华。

  次日,又是三点起床,出发去青岛。这是在这里旅游的最后的一个上午,两个小时的路程,在导游的带领下,去了海底世界,真的很美很美,让人叹为观止!各种各样的水母如梦一般呈现在我们的眼前,数不尽的海底生物让人大开眼界。那种美不是我能用文字叙述下来的,我只能感叹大自然的神奇,感谢它赐予我们那么美丽的世界。

  近10个小时的路程,我告别了那个不属于我的繁华城市,坐上了回家的车,看着那个城市离我渐渐远去。那个不属于我的天、海、城市,再见了!那干净的,蔚蓝的天空,那绵延无边的大海,那繁华的海边城市。

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900字优秀写记叙文

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  在那春意盎然的天空下,您踏上了单独一人的旅程,那是一条曾几何时在梦中所描写的漫绵长路,穿戴校服度过的每一天,今日悉数将变成归忆中的一部分。

  我会具有簇新的生命,守望着你远往的背影,当你带着不安归过头来,显露牵强的笑脸,脸颊划过的泪水,是为生长画下的句号。

  我将变成永久的樱花树,这样便能守在原地永不脱离,即便您在心灵的路途中迷失方向,在我站立的当地您会发现爱的存在。

  可曾记住,初中的咱们,略显青涩,每日对着将来愿望,可不知不觉,就现已结业了,抱着对将来的等待与不安,踏上了高中日子的征程,才晓得现实是这样的严酷。从前的欢声笑语已不复存在,取而代之的是教师滔滔不绝的言语,这样的我,不由会回想初中那夸姣的年月,内心深处汹涌着,芳华总是不知不觉。

  那时的天空一直湛蓝,教室的窗户旁,晴朗的阳光沉寂。所剩无几,春天的日历。上课的时分,见到的都是身穿相同的制服,这样的火伴,看起来如同大人。咱们都会向各自的将来动身旅行吧,那小小的脊背面,生长出愿望的羽翼。

  吵架的时分,打电话的时分,啼哭的时分都从前有过,那些从前是烦恼的曩昔,为何如此思念?高兴也罢,哀痛也罢,假如回头展望这旅程,不管何时自个都不是孑立一人。

  结业留影的相片中,我微笑着。逝去的时节,想要送行,再会了。。

  晶亮的泪珠开放的时分,从眼泪流动落下,回想起来的每个刹那间都是夸姣的。眼前变成大人的那些阶梯,一起登上它,挥手。

  当樱花小小的花瓣开放的时分,期望的钟声在某个当地响彻大地,给予咱们对将来的自在与勇气。当樱花小小的花瓣开放的时分,某个人一定在某个当地祈求着,簇新国际的大门,用自个的双手去翻开。

  还记住在阳光明媚的教室,和同学们一起畅谈的将来,如今,它便在您向前跨进的那一步之遥处。您不能总是怀着那个樱花怒放的时节,跳过一个寒风凛冽的严冬,花儿总会开放。

  这空无一人的学校,某一天,一定要单独回来看看。其时一定会遇见,结业那天,你光鲜绚烂的身影。

  我将变成永久的樱树,标志着您起程的原点,即便一切花瓣凋谢殆尽,我也会议看枝桠的双臂等你归来。

  谁都能够忘掉,那曾今如胸口压花瓣铭记的决计,可您要记住,在樱花开放的时节里,曾有一个我,曾有一棵树…

  我将变成永久的樱花树,这样便能守在原地永不脱离,即便您在心灵的路途中迷失方向,在我站立的当地您会发现爱的存在。

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高考高分记叙文

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  一个越来越复杂的世界在寻求一种简单,一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静,一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动,一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间,找回童年似乎成了每一个人的梦想。

  找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的,望不到边的鄱阳湖就在我家屋后,岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天,在水边上嬉戏打闹,数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸,大人会用钱或用谷子换,一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的;秋冬时节水位下降,干涸部分成了绿洲,便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了,几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚,嬉笑着躲避大人的责骂,那时的我们自由自在,没有装修得华丽的城市套房的束缚,没有各种培训班的学习,没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力,我们无拘无束,在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。

  找回童年就是要找回单纯找回真诚。童年的我们是单纯的,对人是真诚的,左邻右舍的大门都敞开着,王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的,可以躺下就睡拿来就坐,那时没有人叫我们不要和陌生人说话,没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局,有的是乡里乡亲的融洽相处,有的是人与人之间的真诚相待。虽说日子苦,可喝杯清水心也甜。其实很多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待,只可惜在物欲横流的今天,追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。

  找回童年更是要找回梦想找回希望。童年的梦想比天还大,认为自己的未来一定是前途无量,也许昨天还在立志要当科学家,今天就想改当文学家了。同学之间还会比梦想,你当教师我当医生,你当解放军我当警察,反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。那时老师出题,问你最想上的大学是哪所,同学们的答案大都雷同,回答国内的就是清华北大,国外的就是哈佛和牛津。尽管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过,也无一人成了名成了家,但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。

  童年是一笔人生财富,是一种人生感受,是一种铭心的体验,是人们久蓄于心的一方天一块地,是鲁迅笔下的朝花夕拾,是高尔基人生三部曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人,也会有童年狡黠的回忆;即使是恶贯满盈的坏人,也留下过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会于躁中取宁,于闹中取静,以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁,以不变应万变,来成就我们精彩的人生!

  童年的回忆是难忘的,童年的心灵是纯洁的,童年的歌是动听的,童年的梦是美好的……让我们带着一颗宁静之心,去找回自己的童年,相信这个世界一定会因此而更美好!

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中考优秀作文400字记叙文

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  中考优秀作文400字记叙文


  李老师是我们的班主任,也是我们的数学老师。她长的有点瘦,大大的眼睛,浓浓的眉毛,黄灿灿的头发,扎着一个辫子。

  我第一次来到学校,妈妈有点不大放心,怕我各方面不习惯。李老师仿佛看出了妈妈的心思,说:“你放心吧,我一定会教好他,管好他。”妈妈听了李老师的话,才放心地走了。以后,李老师在各个方面都很关心我。

  有一次,李老师讲多位数的除法,我没有听懂,就去问。李老师已经很累了,嗓子也有点哑了,可她还是耐心地给我讲,又让我在黑板上做了好多遍,一直到没有问题了,才又去帮助别的同学。经过李老师的辅导,我的成绩一直不错。

  每天晚上,我们回宿舍睡觉的时候,办公室的灯还亮着,原来李老师还在灯下办公,给我们批改作业。望着老师专注的神情,我心里很激动。我想说:“老师,您上了一天的课,这么晚还在批改作业,老师,您累了,不要再坚持了,早点回去休息吧!”当我们进入梦乡时,我们的老师结束了一天的工作,她没有直接回去休息,而是又到了我们的宿舍,看看我们是否睡着了,再帮我们把蹬掉的被子盖上。

  啊,老师,您太累了,您太辛苦了,请您歇一会吧!我们一定努力学习,用最好的成绩来报答您!

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记叙文的写法 关于记叙文六要素

记叙文的写法 记叙文六要素 关于记叙文六要素

  还不清楚记叙文写法有哪些的小伙伴赶紧来看看吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“记叙文的写法 关于记叙文六要素”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  记叙文的写法 关于记叙文六要素

  记叙文的写法有哪些

  1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。作用:首先是它把抽象的`事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。

  2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。

  3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

  4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。

  5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬。作用:突出强调了事物(人物)的特征。

  6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

  7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。

  8、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。议论文:强化××论点。散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。

  9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。作用:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。

  10、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

  记叙文六要素是什么

  记叙文六要素分别是时间、事情发生的地点、事情涉及到的人物、事情的起因、事情的经过与来龙去脉、事情的结果与结局。简单来说就是时间、地点、人物、起因、经过、结果。

  拓展阅读:记叙文的写作技巧

  一、要重视立意,注意多点题。

  立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。

  一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表现出来。

  相反,作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识,也反映出文章作者思想上的不成熟。

  同时,写作记叙文要注意多点题,可在首尾通过议论点题,可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题,而结尾的议论点题一般是必不可少的。

  二、要选好题材,准确且新颖。

  可以是题材本身新,也可以是手法新,旧题材写出新意。

  题材还可以也应该进行合理虚构。

  选材时,要尽量写校园外的,要尽量写自己熟悉的,要尽量写有一定的...

高一作文:优秀记叙文范文

优秀 小学五年级 1500字

  本作文是关于高一作文,题目为:《优秀记叙文范文》,欢迎大家踊跃投稿。

  爱,深藏在心里一个削好的苹果。它静静地暴露在空气中,阳光照耀着灰尘,在它头顶上盘旋飞舞。它静静地枯萎,静静地泛黄,一切都发生得很安静。 回忆回到八年前,那个同样安静的午后。妈妈牵着我的手,走进一座老房子。那个楼梯很长,很陡,木质的材料在阴暗的环境里散出可疑的气味。我推开一扇虚掩的门,看到我的外公。 他一如既往地坐在他的摇椅上,以万古不变的姿势喝茶。他很凶,像一个大独裁者,我有点怕他。 他静静地站起身,静静地拿起一个苹果,静静地削好,静静地放在桌子上,然后递给我一个吃的眼神,又静静地坐回摇椅。 我拒绝了那个苹果,那个在一堆苹果中最大最美的一个。 记得有一次,我央求外公带我出去放风筝。外公牵着我的手,走在蓝天白云下。我一路兴奋极了,也就忘了脚下的路。那一跤,我摔得很惨。年幼的我只记得外公喋喋不休的责备,却忘记了是那一双大手将我抱回家。那心疼的眼神,那小心翼翼的动作,那慌乱紧张的脚步,都被我忽略,忘怀。外公又递给我一个苹果,想让我止住哭泣。我摇摇头,那个苹果连同外公那份静静地爱,一齐被我拒绝了。 那一次,是我最后一次拒绝外公的苹果,因为那年冬天外公就静静地走了。他走得很安静,午夜,甚至没有惊动任何人。

  奶奶那天将我从一群疯玩的丫头中找出来,告诉我这个消息。我听后,竟没哭。转过身,又跑入疯玩的孩子群里。 第二天,我去了外公家,那个最熟悉却也最陌生的人,竟意外地不在摇椅上喝茶。我走到桌前,那把外公惯用的水果刀还在阳光下闪耀着银光。我抚过刀柄,竟是温热的。我便抑制不住地哭泣起来。 回忆如潮水般涌来:是我过年都不肯给他磕头时,他的叹息;是我放假后,都不愿和他住在一起时,他的叹息;是我数次拒绝苹果时,他的叹息…… 叹息、叹息,他的叹息让我在那个阳光温暖的午后,产生了深深的罪恶感。外公,我想,我是爱你的。只是我们都用错了方式,铸就了一个一生都无法弥补的遗憾。 一个削好的苹果。 它光鲜的果肉静静地暴露在空气中,它泛黄,枯萎。可当你切开它,它的心仍是纯净的。 爱,原来藏在心底。 , 青春滋味自己体会 谁都会在这样青春年纪里经历这样的生活。这样的快乐,这样的疼痛,这样的忧伤,通通由自己去承受,自己才会真正明白成长的意义。 总感觉自己长大了,其实是“幼稚”的表现。小时候对父母惟命是从,现在是“我有自己的想法和作法,你们好烦”

  “叛逆”一词随之出现。 曾经多次和老爸争吵,吵到最后已经麻木。他在我眼中已不是父亲,而只是个只在乎我的成绩,不体谅我的感受的“坏家伙”。我在他眼中也早已不是那个乖巧的女儿了。麻木之后的我们相敬如宾,和他的谈话也越来越少,我也很少开口叫他老爸。总之能躲他多远,就躲他多远。 其实我明白他对我的关心以及在乎我的成绩都是为我好。在深夜,我经常会反省和老爸的关系,想了很久,似乎明白了错的更多的是我。我也明白和爸之间的代沟是我造成的——因为我从另一个角度去解读他对我的爱。可是,我是一个“勇于承认错误,却死不改正的人”,所以和老爸的关系一直都好僵。 我也试着和老爸谈心,可是结果却……从此我便否定了这种方式。也许我的表达方式不对,又或许我们生活的时代不同才致使我们之间无法沟通。总之,我们之间存在代沟。心里挺难受的,在寒假里曾尝试着回到以前那种父女关系,但效果似乎不理想。

  他依旧非常在意我的成绩。来校报到那天是他陪我来的,看着他从口袋里抽出一张张钞票,我的心好痛。站在身旁看着他,发现他头上多了少许白发,脸上也有...

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