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2014高考理综大纲卷

2014高考试题 2014高考理综大纲卷

  高考考生的心态起伏是很大的,往往第一场考得不是很理想会影响接下来的考试,小编提醒各位一定要理性的看待高考,高考的成绩也不是仅凭第一门来决定的,出国留学网高考频道届时将为大家呈现2014高考理综大纲真题及答案,敬请各位考生和家长随时关注!

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2014高考语文基础知识全国大纲卷汇编

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  语文学习,重在平时的积累和领悟。很多考生在进入高三总复习阶段后,总是觉得找不到复习的头绪,无从下手。其实,只要考生在复习阶段,能够在复习中突出重点,在模拟训练中强化正确的审题意识,并注重发挥自身非智力因素的作用,是完全可以提高语文成绩的。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  (全国大纲卷)

  一、(12分,每小题3分)

  1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

  A、女红(gōng) 安土重迁(zhîng) 商埠(fǔ) 花团锦簇(cù)

  B、莅临(lì) 大放厥词(juã) 挟制(xiã) 蔫头呆脑(yān)

  C、懦弱(nuî) 年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁人心脾(qìn)

  D、遽然(jù) 精神抖擞(sǒu) 坍陷(tā) 一柱擎天(qíng)

  【答案】C

  【解析】本题考查多音字和难读字A、“埠”应读bùB“蔫”应读niānD、“坍”应读tān

  2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

  A、客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目

  B、为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑

  C、沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉了网瘾

  D、他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销

  【答案】D

  【解析】A、历历在目:指清晰地出现在眼前,一一分明指对远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前一般用于具体事物,不能用于像“亲情”这样的抽象事物这里是用错对象B、处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)这里用在褒义语境,属褒贬误用C、求全责备:指苛责别人,要求完美无缺不是“批评责备“的意思,这里是望文生义D、出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界这里用来形容”近景魔术表演“,正确

  3、下列各句中,没有语病的一句是

  A、波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题

  B、对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒

  C、这次大会的志愿者服务工作已经完成了,我们咀嚼、体味这一段经历,没有失落感,有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福

  D、深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的

  【答案】A

  【解析】B...

与2014高考大纲卷语文相关的高考语文

2014高考语文字​音​题全国大纲卷(含解析)

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  从近几年大多数新课标地区的考题看,基本扣合《考试大纲》的要求,字音题主要有如下特点:1.采用选择题的形式,考查重点为多音字、形声字、形近字、同音字,特别是多音字和形声字。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!




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2012年高考语文试题(大纲卷)

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2014江苏高考大纲:语文删繁就简

高考大纲 2014江苏高考大纲 语文

  以下2014江苏高考大纲语文考点信息由出国留学网高考频道为您搜集整理,希望对您有所帮助!

  语文删繁就简推陈出新

  解读人:南京市教研室徐晓彬

  【变化】初步分析,2014年江苏高考语文考试说明有五大变化。

  其一,删去了原说明考试内容每条下的解说。在全国众多考试说明的体例中,考查内容条目下再加解说的,本不多见;再加上解说文字,有的切实,有的空疏,未必尽能与条目相吻合;在各地高三复习实践中,也颇多将解说文字零敲碎打、机械切割,使复习更加僵化的,因此,斫去桂婆娑,清光应更多,复习的要点反而更明晰了。

  其二,现代文阅读将几种文本的考试内容整合表达。原说明在“现代文阅读”部分,分A类“文学类文本”和B类“论述类文本和实用类文本”,先后各有数条从理解到探究不同能力层级的考查内容,其中不乏重合牵扯之处。此次将三种文本等量齐观,将考查能力层级统一合并,强调了现代文阅读教学和考查的异中之同,可称得上是清通的认识。

  其三,“考试形式及试卷结构”部分删掉题型限制。原说明试题类型分类值得商榷。如“表述题”“要点归纳题”与“简答题”并列,难以区分;修订后,只保留“简答题”。在原说明“试题内容、题量、赋分”之下还规定了考查题型,如加考内容“文言文阅读”中规定“古文断句题6分,简答题4分”,略欠灵活,修订后只规定大致的题量和分值,给复习和命题都留下了空间。

  其四,附录部分加星号的篇目、作品有调整。名句名篇默写,初中篇目去掉《生于忧患死于安乐》《过零丁洋》,增加《蒹葭》《鱼我所欲也》《雁门太守行》《渔家傲》《山坡羊·潼关怀古》。附加卷名著阅读去掉《女神》,增加泰戈尔《飞鸟集》、茅盾《子夜》,达11部。

  其五,典型题示例有大幅改动。较之以往,所选试题不仅试题代表性有所增强;而且与考纲前后呼应更为密切,每一考点均有示例;同时各考点题量分布更为合理;另外兼收并蓄,吸纳了全国卷及各地试卷佳制。

  【建议】2014年的高三复习工作,首先要重视对考试说明的学习,不能率由旧章,全凭经验,小车不倒只管推,一头栽进题海里。其次,要讲立意,重材料,看对象,求效果。立足课堂,抓好平常。

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2014年山东语文高考大纲

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  以下2014年山东语文高考大纲由出国留学网高考频道为您提供,希望对您有所帮助!

  点击查看2014年新课标高考考试大纲汇总

  从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉,2014年山东省将采用“3+X”的模式,总分为750分。

  命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求,考查考生的语文基本知识和基本能力,并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。

  高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级,对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

  考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,依据教育部考试中心颁布的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验)》,结合我省的实际情况,确定语文考试内容。

  按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容。

  作文能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。其中基础等级要求符合题意,符合文体要求,感情真挚、思想健康,内容充实、中心明确,语言通顺、结构完整、标点正确、不写错别字。发展等级要求深刻——透过现象深入本质,揭示事物内在的联系,观点具有启发作用;丰富——材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远;有文采——用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;有创新——见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

  考试形式:采用闭卷、笔答形式。考试限定用时为150分钟。

  试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题,第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。其中:语言文字运用27分,古代诗文阅读共30分,名句名篇共6分,现代文阅读共27分,作文共60分。作文题:字数不少于800;除诗歌外,其余文体都在考试范围中;所有的作文题型都在考试范围中。

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2014高考理综大纲卷答案(最新)

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