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山东2015公务员申论备考:概括题提分技巧

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  山东2015公务员申论备考:概括题提分技巧


  2015年山东公务员笔试时间为5月30日,申论科目的各个题型中,概括类题目是基础,主要考察材料的阅读理解能力,要求考生运用一定的经验和方法对材料进行阅读,准确理解材料的字词、句段、结构,从而能够准确提炼事实所包含的观点、揭示的问题等。近年来,概括类题目的作答,不仅要求考生从材料中找要点,更重要的是对要点的合理分类。

    一、主体分类法

  很多要点可以按照不同主体来归类,常用主体宏观的有:政府、企业、群众、媒体、单位等;微观方面来说主要有不同层次的主体,如政府机构、官员干部;城市规划部门、市政建设部门、安全监督管理部门;企业经营者、生产者、销售者,消费者;家长、学校、教育主管部门等等。

    二、层面分类法

  层面分类也是常见的要点归纳方法,常见的层面主要有:思想意识、管理监督、人才建设、技术保障、资金投入、制度机制等。这种分类也可以依据机关单位的工作流程来划分,事前策划部署,制定方案;事中的控制协调,落实推进;事后的宣传总结等。

    三、直接归纳法

  在各个材料段落大意呈现明晰类别时,一般直接总结归纳段落大意作为要点呈现,同类合并,异类罗列。信息相同的内容合并,不同的内容罗列,此过程要注意语言的精炼。

  这三种分类的方法,其实不仅用于概括类题目,对策类也适用。此外对于概括原因类的题目来说,还可以依据“内外因”的思维方式来归纳。对于概括影响类的题目来说,可以依据积极和消极的影响来分类。这些分类的方式需要考生通过大量的练习才能熟练的掌握,由此能够快速提分。

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2015年公务员申论热点:简政放权

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  “治大国如烹小鲜,既要把握火候,也须注意分寸”,经济发展亦是如此。十八界三中全会提出“让市场经济在资源配置中起决定性作用”,不仅是对市场发展规律的响应,亦是重构政府与市场关系的依据,更是协调“放”“管”关系的指导原则。然而,在研究“放”“管”如何协调的课题中,有专家指出,存在“放的不够、管的过死;放中缺管、放管脱节;放之无度,管之无方”的问题,这不仅违背市场发展规律,抑制市场发展活力,更是让中央提出的“转变政府职能,进一步简政放权”的改革目标难以实现。因此,紧抓“放”“管”兼顾之纲,落实“简政放权”之目,才有“纲举目张”之效。

  放开看得见的手。政府管理是一只“看得见的手”,对规范秩序,维护稳定有着至关重要的作用,但是,创业困难,是源于政府部门的资质资格要求多、认定多,不仅挡住了不少人的创业路,也让“用创业创新推动新一轮人口红利”的期望落空。服务业发展缓慢,是受限于体制机制障碍:无论通信、金融,还是养老、医疗等,都存在行政性垄断、审批过多的问题,不仅不利于提高行业服务质量,更会损害公众基本民生权益。李克强总理说:市场能办的,多放给市场;社会可以做好的,就交给社会。这是对“放开看得见手”的最佳诠释。只有放,才能激发企业自身发展活力,才能发挥企业在市场发展的创造力,才能激活市场一池活水。只有放,才能打破公共服务领域的投资壁垒,才能破除金融资本市场的政策坚冰,才能回应公众对民生的质量诉求。

  管好看不见的手。世间万物变化中,必有守常制衡的规律可循,犹如一只“看不见的手”,影响着事物发展。改革开放30年,我国经济完成由计划经济向市场经济的转型,非公有制经济发展态势良好,有数据显示,民营企业占据我国技术创新的半壁江山,对GDP的贡献率近70%.不否认,核心在于市场化经济是顺应市场规律之举,是遵循“产业第一,企业家老大”之举。但是,“有效的市场离不开有为的政府”.由于市场本身所具有的营利性特征,必然会导致众多经济个体在经营活动中,会以追求利益为根本原则,诚如马克思所说“人都是逐利而为”.那么,如果对市场采取放任不管的管理方式,必然会导致经营个体在生产及销售活动中,缺乏有效监管,会带来市场竞争环境的严重恶化。一直令人担忧的食品、药品安全问题,正是源于职能部门的管理缺位或监督不力;诸如海南三亚宰客事件的频发,亦是源于职能部门的管理滞后或管理乏力。因此,对市场不能简单的放手,还得放中有管,立足发展规律,承担“协调员”、“监督员”的角色,管好该管的事情。

  毛泽东同志曾说,“对立统一是宇宙不变的规律”.同理,“放”与“管”彼此之间亦是辩证统一的关系。“放”的目标在于激发活力,“管”的实质在于规范秩序。只有“放”,才能让“管”有力;只有“管”,才能让“放”有质。实际发展中,一方面不能简单的放。得立足实情、把握规律,做到有度。另一方面不能无效的管,还得转变理念、创新方式,做到有方。只有放管兼顾,才能协调“效率与公平”,才能同步“质量与速度”,才符合简政放权的核心原则,才能推动我国经济社会健康、有序发展。

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2015年公务员申论备考:阅卷标准

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  第一题评分公式:内容-字数-错别字=实得分

  项目采分点分值用不超过250字的篇幅,概述给定资料提供的信息。(25分)1.2.3.4.5.6.7.每点5分,答对5条即为最高分25分。排列次序不分先后,每3个错别字扣1分,最多扣2分,超过30字扣1分。

  第二题评分公式:内容-字数-错别字=实得分

  项目采分点分值分析划线现象的原因,不超过150字。(15分)1.2.3.4.每点5分,答对3条即为最高分15分。排列次序不分先后,每3个错别字扣1分,最多扣2分,超过30字扣1分。

  第三题评分公式:内容-字数-错别字=实得分

  项目采分点分值给定资料探讨了关于A问题的几对矛盾问题,请用不超过150字的篇幅归纳出这些矛盾。(20分)1.2.3.4.5.6.共6对矛盾,每条4分,答对5条即为最高分20分。排列次序不分先后,每3个错别字扣1分,最多扣2分,超过30字扣1分。

  第四题评分公式:内容+形式+奖励-字数-错别字=实得分

  要求假如你是政府有关部门的公务员,请就上题中的某一对矛盾,自拟题目写一篇议论文(40分)。要求:观点鲜明,分析透彻,论述翔实,对策合理,字数控制在

  800~1000字。内容形式奖励扣分

  一档:观点正确、鲜明,论述翔实,逻辑严谨,分析细致,对策合理且具有较强的可行性。(24~28分)

  二档:观点正确、鲜明,论述翔实,逻辑严谨,分析合理,线索清晰,对策合理。(18~24分)

  三档:观点鲜明,分析合理,有对策。(12~18分)

  四档:没有选取所列主要矛盾或选取了两个或两个以上矛盾或基本内容(论据)与所列矛盾主题关联性不强,或语句基本不通乃至不知所云。(3~12分)有题目且合乎规范(2分);结构合理(3分);语言通顺,无语病。(2分)观点和内容的创新,文采酌加1~3分。每3个错别字扣1分,最多扣2分。字数1000字以内,每超过50字,扣1分,最多扣3分。少于800字,每超过50字,扣1分。

  策论文写作的评分标准(假设总分为50分)

  一类文:立意鲜明,内容具体,中心明确;语言简明、连贯、得体,表达方式运用恰当,无病句;结构合理,条理清楚,详略得当;书写规范、工整,格式正确,无错别字,标点正确,卷面整洁、美观。得分41-50分。

  二类文:内容具体,中心明确;语言通顺,表达方式运用恰当,基本无病句;结构合理,条理清楚;书写规范、工整,格式正确,基本无错别字和标点错误,卷面整洁。得分31-40分。

  三类文:立意基本明晰,内容比较具体,中心比较明确;语言基本通顺,表达方式基本恰当,有个别病句;结构合理,条理基本清楚;书写比较规范,格式基本正确,错别字和标点错误较少,卷面比较整洁。得分21-30分。

  四类文:立意不够明确,内容不够具体,中心不够明确;语句欠通顺,表达方式不够恰当,有少量病句;结构基本完整,条理不够清楚;字体潦草,错别字、标点错误多,格式不正确,卷面不整...

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2015年公务员申论备考:申论思维

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  一、学会审题和确定答题思路

  申论的本质是对公务员机关工作事务的模拟,考察考生的阅读理解能力、提出和解决问题的能力、综合分析能力、贯彻执行能力和文字表达能力。与这些能力对应的题型有概括题、对策题、综合分析题、公文写作以及大作文。答题思路决定了答题的方向,对于答案的准确性和全面性至关重要。建议考生在考前的两周里,要复习每一种题型的分类以及答题思路。与此同时,要认真学会审题,要仔细阅读题干以及作答要求,确定命题人意图和题型,并确定答题的思路和方法。考生要多琢磨真题,通过审题初步确定答题思路。

  二、用申论的思维模式关注热点

  考生可以通过一些网站诸如人民网和新华网以及期刊诸如半月谈和了望杂志来关注社会热点。关注社会热点要注意用申论思维去看待社会问题,申论思维也就是问题的背景、本质、表现、影响、原因以及对策。申论思维是命题人围绕特定问题编排材料的内在逻辑,也是设置题目的内在逻辑。所以考生在关注社会热点时,要从申论思维的角度去思考、了解问题的背景、本质、表现、影响、原因以及对策。考生要把握命题人的命题特点,学会用申论的思维模式关注热点,这个对申论的备考是极为重要的。

  三、勤动笔多做真题

  对于绝大多数的考生来说,申论备考的过程中最大的困难来源于平时动笔太少,在实际的做题中经常会出现提笔忘字的情况。另外,考生虽然已经获得大学甚至研究生学历,但是由于平时动笔少,语言表达和组织都会有不同程度的问题。在考生做出的答案里在语言表达层面常会出现错别字、搭配不当等各种问题。在考生备考中有一个误区就是拿到一个题目,仅仅满足于知道题目的答题思路和答案来源。这个是必要但不充分条件,建议考生在考前两周除了要多思考以外,还要多动笔去写,然后把自己的答案跟参考答案想对照,总结正反经验,提升自我。另外,在书写答案的过程中要特别注意做到卷面工整,平时要养成良好的书写习惯。

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公务员申论小技巧之材料阅读

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  一、掌握关键词、关键句和关联词

  关键词主要是指高频词和高档词两种。高频词是指在材料中出现的次数比较多的词语,在某种层面上具有一定客观性的提示作用和指导作用,让考生读起来更容易抓到文章的关键之所在,或者通过连续不断的重复刺激考生对围绕这一关键词的问题有一个逐层深入的了解和认知,最终透视材料的本质。

  关键句包含起始句、过渡句、总结句,或者总起句段、过渡段、总结段。往往这些句子或者段落都能够起到一个总领、过渡和总结的作用,方便我们对文章逻辑结构的梳理,便于我们在诸多的材料中找到小题目中需要的采分点或者文章写作中的论点和分论点。

  二、掌握跳读、快读、精读法

  申论材料分为三种类型:数据型材料、案例型材料和观点型材料。针对不同的材料类型有不同的阅读方法,分别是:跳读法、快读法和精读法。

  跳读法非常简单,即跳过材料中的数字部分,寻找文字的密集处,可能在段首句、段尾句,也有可能在段中。

  快读法,即找到案例中的主体、处境、做法、结果这四要素,然后推论出一个观点或者解决某一问题的经验教训。

  精读法,即找到发表某一观点的主体、发表观点的对象、发表的观点是什么及为什么发表该观点的理由等,最后分析出一个具有指导性作用的结论。此方法相对比较简单,归根结底是阅读材料时要对观点型材料敏感起来,因为往往领导人的话或者专家学者的话可以起到把复杂的问题简单化的作用。

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