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| 2013江苏淮安高考状元 | ||
|---|---|---|
| 文科 | 淮阴中学古新远403分 | 地方站 |
| 理科 | 淮阴中学徐琪417分 | |
| 更多资讯：2013江苏高考状元榜 | ||
2014淮安高考状元
理科最高分李晗：相信自己 不放松
今年高考，来自淮安区的李晗一举拿下了淮安理科最高分——416分。作为今年的理科状元，李晗和家人在记者致电之时还沉浸在喜悦之中。这么高的分数不仅出乎李晗和他家长的意料，也让班主任老师大吃一惊。
李晗来自淮阴中学，他的每一个科目都很完美，语文129、数学181、外语101、小高考5分。班主任兼物理老师张静说，李晗平时是一名踏实、勤奋的学生，一直比较优秀，但并不是特别拔尖。在她的记忆中，李晗在班级中的排名一般是在前十以内，从没考过班级第一。
李晗妈妈今年春节之后就不上班了，全心全意在学校附近陪读。“从没给孩子太多的压力，只是偶尔跟儿子谈谈心，疏导疏导情绪，因此李晗的心态比较好，这可能就是他取得高分的重要原因。”
李妈妈说，李晗用垃圾桶做了一个篮球筐，放在客厅里，不想学习时就出来把纸团投进“篮球筐”。李晗房间门上写着四个字：不要出去，“是个严于律己但是也爱运动的孩子。”
李晗说，知道成绩后比较意外，“我平时一直秉持着‘相信自己’的信念，经常给自己打气。直到现在还记着班主任老师的一句话：不到最后一刻决不放松。”
在说到所谓高考成功的秘诀时，李晗说没有什么特别的，主要是在完成老师规定的任务之后，经常反思自己的薄弱方面。至于自己的爱好，“就是打篮球，既能释放压力又能锻炼身体”。
总结下来，李晗的学习状态其实就是张弛有度——脑海中的一根弦始终不放松，但又不能把自己逼太紧，在紧张之余不断调整好自己的心态，因此最后能够取得好成绩。
文科最高分江南：憧憬北大 我可以
来自淮阴中学的江南以403分摘得今年淮安市文科状元的桂冠。这个在班主任眼中“踏实与机灵”并存的女孩子，虽在自主招生中与北大擦肩而过，但这次用分数证明自己。
江南的班主任兼数学老师韩大勇告诉记者，江南是文科班级里，唯一有资格参加省里数学奥赛的同学。“心态好是江南最大的特点，平时成绩一直保持在全班前五名。四月份，她曾参加清华北大的自主招生，20多天的专项准备后，却在自主招生中被刷了下来。当时就怕孩子心态出问题，但她很快就调整好了，并投入到新的复习中。”
在江爸爸看来，女儿考得文科状元，有几分意外，“她从小到大成绩都很稳定，也就写老师布置的作业，不参加补习班什么的。”在父亲看来，江南有一股“拧”劲，“无论怎么样，她一定要把老师布置的作业写完。而且女儿很有主见，自主招生的时候，是她自己选择的北大，我们也随她。”
江南表示，之所以钟情北大，是因为自己很喜欢民国时的风情，向往五四运动时的思想潮，北大一定程度上代表了那个年代。虽然在自主招生时和北大擦肩而过，但“也没什么。当时考不上不代表以后考不上，不管怎样都是一种历练，对自己有好处。”江南笑着告诉记者。
在平时的做题中，善于归纳的江南有自己的一套方法。上课时除了认真听讲，做好笔记，总结错题本，把老师讲的消化吸收外，还需要自己发现并归纳题目中的相似处，通过联想或...
2015年江苏艺术高考状元出炉
出国留学网高考频道讯：南京女孩赵吕欣以总分284分夺得全省美术专业统考第一名，难住不少考生的速写科目考试，她只被扣了5分。2014年，赵吕欣曾因0.31分之差与中国美院失之交臂，为实现梦想毅然选择复读。
速写是她记录生活的“照片”
“得知自己是全省第一还是挺意外的。”昨天下午，记者联系上宁海中学女生赵吕欣，她的语气里满是如释重负。铆足了劲儿将中国美院作为冲刺目标的她，顶着压力“再战”美术省统考，以284分夺得全省第一。难住不少考生的速写科目考试，她只被扣了5分。查到考分后，赵吕欣第一时间将成绩通知了自己所在的无形画室的老师。画室赵红军老师却表示“意料之中”。“这个孩子平时画画悟性很高，一直是我们画室学生的‘样板’。画风大胆，两位数人物的速写十几分钟就能完成。”
“速写没啥特别的速成方法，还是得靠平时的练习。”赵吕欣的速写“心得”虽然表达得欠缺新意，但她在生活中真正将速写做到了“细致入微”。
绘画练习时，伙伴们趴着休息时的模样，画室里堆放颜料和作品的角落，生活中能让她“心念一动”的瞬间，她都会用速写的方式记录下来。“就像照片拍摄记录生活一样，速写就是我记录生活的‘照片’。”所以，省统考时模特凝成“S”形的坐姿压根没能难倒赵吕欣，“平时画同学时，大家都是怎么舒服怎么坐，什么坐姿都出现过，考试时模特的坐姿，在我看来还是很自然的。”
揣摩大师作品是她的秘诀
能够在美术省统考中获得全省第一，赵吕欣胜在了美术学习的“童子功”。她对于绘画的喜爱从幼儿园开始萌芽。“那时候总喜欢涂涂画画，做作业的时候，就在本子下面垫一张纸偷偷画。”赵吕欣从小的“画瘾”就不小，总是垫着纸“偷偷摸摸”搞创作很不“过瘾”，画到后来，她干脆在作业本上搞起了“创作”，直接画在作业本后面。老师批改作业时，总能在赵吕欣的作业本上发现“惊喜”，动漫人物、各种小动物都是赵吕欣常画的对象。“那时候没少被爸妈和老师说过，但没办法，我就是喜欢画画。”
“看画，不仅能看到被画人的喜怒，还能通过画笔，感受画家在创作时的情绪。”赵吕欣认为，美术创作靠的不仅是练习，还需要大师作品里吸取“营养”，她常常会买来绘画大师的作品画册仔细揣摩，“不同的学习阶段，看画的感受也会不一样。”19世纪德国画家门采尔是赵吕欣最欣赏的绘画大师，“初学时看门采尔的画，我只能从光影、构图等方面来分析，现在再看门采尔，和初学时的感受完全不一样。”不同时期的创作体悟，被赵吕欣带入了自己的绘画创作中。
为上中国美院复读了一年
进入宁海中学后，赵吕欣认识了一群同样热爱绘画的伙伴。能够和一群志同道合的朋友们一起创作，是赵吕欣最开心的事。不论是在学校还是画室，赵吕欣的画作和她的文化成绩一样出色。但她拥有另一个令人意外的身份，是宁海中学的“复读生”。品学兼优的学生，怎么会复读?当记者小心地表达出这个身份时，赵吕欣并没有任何的回避，她表示，自己是为了中国美院“心甘情愿”复读的。
“去年考中国美院的中国画专业，差了0.31分，其他的学校也...
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