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2014福建高考试卷及答案

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  首先须为自己定位

  平行志愿是按照考生的分数、遵循志愿依次投档,因此考生需要预测自己在所有考生中的名次,对实力进行初步定位。  具体定位的方法包括:名次定位法。根据自己在区县模拟考试中的成绩,类推自己在整个考生中的位置。首先确定自己重点考虑填报的批次,其次考虑在这一批次中,自己能被哪些学校录取。

  比例定位法。根据自己在所在中学的排名(平时成绩+多次模拟考试成绩),对照往年该校相同情况考生报考学校情况,决定自己所填报的志愿。虽然2011年与去年相比,考生数减少,但是,总体录取比例并没有多大变化,因此,各校被各批次录取的学生比例与往年大致相当,学校往年的各批次录取比例,对于确定今年的报考重点,同样具有参考价值。另外,往年与自己相同情况考生被录取的学校,也可以作为自己填报学校的参照。

  选择考虑学校特色

  高考学校选择对未来学业与职业发展的影响,包括办学理念影响、办学条件影响、办学特色影响和服务措施影响。熊丙奇认为,学生在选择学校时,必须考虑个人成才目标、职业发展理想,是否与学校的人才培养目标和人才培养理念一致,否则,就会导致未来的学业发展难以适应学校的培养要求。考生在填报志愿前,要仔细分析学校的办学理念与特色,学校历史与传统、学校毕业校友、学校发展定位...

与2015年福建高考试卷相关的高考试题

2013福建高考试卷答案(理科综合)

福建高考试题
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2015年福建福州中考试卷及答案汇总

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2015年福建福州中考试卷及答案汇总
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中考语文 2015年福建福州中考语文试卷及答案 点击查看

高考试卷:2013福建高考文综试题

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福建理综高考试卷及答案(2016年)

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  高考已然来临,切莫紧张,切莫慌张,高考网将为你保驾护航。出国留学网高考频道将第一时间为你奉上“福建理综高考试卷及答案(2016年)”。小编温馨提醒,沉着应战,一击制胜,把高考踩在脚下,你就是赢家。

2016年福建高考理综试题及答案

高考试卷:2013福建高考理综试题答案

福建高考试题

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​2019年福建中考数学模考试卷

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  你的考试准备的怎么样啦,考试栏目组小编为你提供了2019年福建中考数学模考试卷,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。

2019年福建中考数学模考试卷

  一、选择题

  1.在|-3|,-l,0,π 这四个数中,最大数是(  )A.3 B.-1 C.0 D.π

  2.如图它是由5个完全相同小正方体搭建的几何体,若将最右边的小正方体拿走,则下列结论正确的是(  )

  A.主视图不变B.左视图不变C.俯视图不变D.三视图都不变

  3.如图∠AOB=90°,∠B=30°,△A′OB′可以看作是由△AOB绕点O顺时针旋转α角度得到.若点A′在AB上,则旋转角α的大小可以是(  )A.30° B.45° C.60° D.90°

  4.甲、乙两人都从A出发经B地去C地,乙比甲晚出发1分钟,两人同时到达B地,甲在B地停留1分钟,乙在B地停留2分钟,他们行走的路程y(米)与甲行走的时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则下列说法中正确的个数有(  )①甲到B地前的速度为100米/分钟;②乙从B地出发后的速度为300米/分钟;③A、C两地间的路程为1000米;④甲乙再次相遇时距离C地300千米.

  A.1个 B.2个 C.3个 D..4个

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  二、填空题

  16.已知直径长为6的扇形的圆心角为150°,则此扇形的面积为________ (结果保留π)

  17.小华等12人随机排成一列,从1开始按顺序报数,小华报到偶数的概率是______

  18.一商店把某种品牌的羊毛衫按标价的八折出售,仍可获利20%,若该品牌的羊毛衫的进价每价是500元,则标价是每件_________元.

中考数学填空题

  三、解答题

  22.如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB,点A、B均在小正方形的顶点上.(1)在方格纸中画出以AB为一边的直角△ABC,点C在小正方形的顶点上,且△ABC的面积为3.(2)在方格纸中将△ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后△DEC(点A与点D对应,点B与点E对应),请直接写出点A绕着点C旋转的路径长.

  23.为迎接2017年中考,某中学对全校九年级学生进行了一次数学期末模拟考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请你根据统计图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次调查中,样本中表示成绩类别为“中”的人数;(2)将条形统计...

2013年福建省高考命题组专家点评高考试卷

福建高考
   福州新闻网讯 8日,记者从省教育考试院获悉,今年各科考试试卷均结合我省普通高中课程教学实际进行命题,试卷的易、中、难比例适当,力求有利于科学选拔人才。

  语文

  2013年高考(福建)语文试题考查目标明确,难度适当,区分度有所提高,试题的设计稳中有变。语文卷作文题采用“材料作文”题型,但提供的材料是一首当代诗歌。诗歌主旨明确,诗意积极向上,内涵比较深刻,写作立意有较多的角度和层次。

  据了解,选用诗歌作为作文试题材料,在福建省尚属首次,试卷选材多样,富有时代感,所选文本多为完整篇章,删改较少,保留了原有内涵和意味,阅读真实度高。

  数学

  2013年高考(福建)数学学科试卷文、理科试卷的知识覆盖面均达80%以上,有效地检测了学生是否具备进一步学习所必备的基础知识、基本技能和基本思想。同时,根据数学各模块在中学数学的地位及课时比例,合理选取试题素材,确定考查力度。

  记者了解到,今年的数学学科考试以中学教学的实际和高考“公平性”的体现为视角,合理匹配试题的主要考查目标,并在试题设计上求新。各种题型的试题梯度明显,命题关注不同要求层次的问题的设计,既有容易题,也有中等题、难题,力求使得不同层次的考生的水平都得到合理的评价,突出“淡化层次内的区分,强化层次间的区分”的评价理念。并且突出对中学数学思想方法的考查,注重最基础、最本质的数学知识的应用,旨在考查考生探究问题的能力,检测其进一步学习的潜能。

  英语

  2013年高考(福建)英语试题强化能力立意、着重考查学生的素质和能力,在设题方面适度体现创新性,适度体现探究性,强化能力立意。阅读D篇是今年高考英语试卷的一个突出亮点,文章巧妙套用世界名著《傲慢与偏见》章节,独辟蹊径夹叙夹议,深刻评述性别歧视依然存在的这一社会现实。文章将古典文学的欣赏性与现实批判性有机地结合起来,试题较好地考查考生的批判性思维能力,对引导中学英语教学回归语言学习的本真,抛弃死记硬背,扩大文学阅读,具有良好的反拨与导向作用。书面表达也是今年的一大亮点,设题情景生动活泼,开放性程度为历年最大,将语言能力考查与人文素养考查有机结合起来,试题虽框定写作方向,但又不束缚考生思维,给学生较大的自由发挥空间,具有较高的区分度,能有效拉开学生的档次,让课改学校受益,特别是能让真正实施素质教育的学校收获其学生素质提高和能力发展的课改新成果。

  据了解,英语试题命题严格依据《考试说明》的考查要求,重视对英语语言基础知识、基本能力的考查,突出考查考生的综合语言运用能力,突出考查考生的学科素养。据了解,今年英语阅读所用材料全部选自英语国家主流报刊杂志和教材,语言原汁原味,文化信息丰富;材料内容健康,体裁多样、题材广泛,在命题上,注意难度、效度、区分度的把握,设题上充分考虑学生的认知特点,题目由易到难,循序渐进,考题信息从上到下,有序递进,充分体现设题的科学性、人文性。

  政治

  2013年高考(福建)政治学科试卷试题凸显对基础知识理解和运用的考核。试题的设置体现综合性。试题追求意境美,彰显人文性和艺术性。试题的呈现形式多样化,试题立意高,具有时代感和前瞻性,关注中华民族的永续发展和人类的福祉,体现了国家的大政方针和社会发展方向。

  据...

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