2015江苏高考作文题目预测及范文:较真
某日,蔡先生存钱时因零钞太多遭到了银行职员的抱怨。次日,蔡先生以多次存入1分钱的方式来“教训”银行。第三天,蔡先生又到银行办理业务,银行职员为了让其知难而退,故意多收了49.5元手续费。此后银行表示道歉,愿退回多收费用,但蔡先生拒绝接受,并到法院起诉银行,要求返还多收费用并赔偿1分钱损失。
对此,有人认为银行服务质量太差,就需要蔡先生这样爱较真的维权斗士;也有人说银行知错能改,应该宽容它;还有人认为银行一错再错,而蔡先生也用极端的方法跟银行“斗气”,浪费了银行和法院的公共资源,给别人增添了不必要的麻烦……
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;800字以上。
题目分析
这次写的是由材料引出写作范围的作文题。材料的作用是激活思维又限制写作范围,紧紧抓住材料分析题目的基本立意,读懂材料、把握关键性语句、把握材料的主旨是写好作文的前提。
材料由两部分组成,第一部分是中心材料,是学生要重点把握的,是作文之根,学生作文的思想观点或情感态度由它激发;第二部分是启发思路的,提示学生这道作文题的角度很多,列举出来的这些方面都是切合题意的切入角度,学生还可以根据自己对材料的独特感受和认识,确立其它的自己能把握的作文角度。
蔡先生因存钱与银行发生了矛盾纠葛直至闹到要对簿公堂,这是一则叙述性的材料。对叙述性材料的审读,要侧重分析它写的是什么对象,反映了怎样的主题。材料写的是蔡先生与银行的纠葛,曝光了一些人的服务态度,展示了一些人的维权意识和维权的做法,表现一些人的“争狠斗气”缺乏雅量……要提高素质、提高服务意识,要勇于维权、合理维权,有理也不要走极端,对待知错能改的要宽容……这些是材料的含义。落实“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求,就要对题目进行这样一番审读。
由叙述性的材料引出写作范围的作文题,往往有提示写作角度的内容,审读材料要重视和利用这部分内容,以便快速确立作文的角度和立意。抓住提示作文角度的材料,要全面理解不可断章取义,也要善于抓关键词句。“服务质量太差”、“爱较真的维权”、“宽容”“知错能改”、“极端的方法”、“斗气”等,这些关键词语体现了材料的立意,从这些点切入作文,都应是可取的。
除了用心审读材料部分外,还要认真对待作文的要求。“选择一个角度构思作文”,表明作文的角度不止一个,学生有选择余地,同时也只能选择一个,不能东拉西扯面面俱到。上面提到的从材料中提取的关键词语,每一个都可以是作文可选的切合题意的角度。“自主确定立意”,则要求学生的作文一定要有明确的立意,你可以抨击“服务质量太差”的社会现象,可以批评“争狠斗气”“浪费社会资源”的处事行径,可以赞美国人维权意识的觉醒,可以提倡雍容大度的君子风度……作文可立之意非常多。“自主确定文体”,表明作文可以用各种文体来写,像这道作文题,文学类、论述类、实用类文体都能够写出好文章来,学生要选择自己擅长的能自如驾驭的文体。“自主确定标题”,就是要学生根据自己选择的作文内...