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株洲2016高考考点布置庄严 对联祝福期许满满

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  2004年,湖南省教育考试院修订《普通高等学校招生统考考务工作细则》,其中第三章《考点设置与建设》第二十二条规定:“考点布置要庄严,催人奋进……每个考点大门都要张贴对联。”今年高考,株洲各考点门口的对联是怎样的风景?记者昨记录了城区考点的对联,与您一起品评。

  【市二中】

  地毓灵秀,故简芝兰玉树,咸蕃播芙蓉国里,于社会,于自然,或未来学科,泼墨挥毫,看我安排;

  天资英才,竟将世纪风云,都付与幸运来者,是发明,是发现,抑开拓发展,扬戈跃马,任君驰骋。

  【解析】湖南素有“芙蓉国”之雅称,“芝兰玉树”意为智慧才子,“蕃”为茂盛、繁多之意。市二中办学六十一年,建立了多元人才培养机制和以“创新”为特色的现代化新型办学模式,为国家培养了大批人才,同时扛起了株洲基础教育的领航大旗,成为株洲市基础教育的窗口。不论办学理念,还是辉煌成果、未来发展,高考对联都做了精炼注解。

  【南方中学】

  大块焕文章,喜朗日当空,明珠在抱;

  春闱铺锦绣,看才倾苏海,笔舞韩潮。

  【解析】对联作者左建军介绍,“大块焕文章”,语出唐朝李白《春夜宴从弟桃花园序》“阳春召我以烟景,大块假我以文章”,意指大自然赐予绚丽文采。春闱,唐宋礼部试士和明清会试,均在春季举行,故称春闱,后借指科举考试之地。“苏海韩潮”,指唐朝韩愈和宋朝苏轼文章气势磅礴,如海如潮。语出清代孔尚任《桃花扇》“蚤岁清词,吐出班香宋艳;中年浩气,流出苏海韩潮”。

  上联“朗日当空”一语双关,既指佳日之天朗气清,亦含国家公平公正阳光高考寓意。“明珠在抱”指莘莘学子才情满腹,品德高尚。下联写考生豪情万丈,挥洒才情情景。

  【市一中】

  菁菁校园,追梦少年勤学三载只为金榜题名;

  巍巍庆云,各路英才试剑六月定当所向披靡。

  【解析】此联没有常人眼中对联的高大上,但很接地气。对联作者杨喜华说,《诗经·唐风·枤杜》有“其叶菁菁”,校园是充满活力、育人才的地方,三年前怀揣梦想踏入校园,为考一所好大学努力追梦。下联“巍巍庆云”,意蕴市一中作为城区基础教育发源地,所处为庆云山,傲立天元桥东头,校园林木苍翠。杨喜华说,今年在该学校参加高考的为音体美和少年班的学生,故曰“各路英才亮剑六月,定当所向披靡”,表达登庆云山一中考试必胜之信念,也是对参考学生的激励,同时契合古人一览众山小之气魄。

  【市十三中】

  丘壑于胸长空当纸万卷通神十年玉成凌云笔,

  经纶以道考场点兵千军角力三秋闱入济世才。

  【解析】对联通过用典集句,旨在传递十三中人尚德立学、自强不息、敢于超越的气魄和情怀。

  上联中,“丘壑”含有“意境、构思、布局”的意义,意蕴市十三中师生备考运筹帷幄勇于决胜;“长空当纸”意思是把天空当做纸,考场上学子可驰笔纵横,酣畅淋漓;“万卷通神”强调书读得多了,落笔写文自然更有文采;“凌云笔”泛指为文作诗才华高超。上联结合十三中“文科见长”的办学业绩,突出众学子的文笔才思。

  下联“经纶”有治国有道、满腹经纶之意。“考场点兵”化用“沙场点兵”一词,寓指考场如战场,学子出征,满怀报国之志。上下联把“十”“三”嵌入上下联中,寓有十...

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