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2020考研复试:注意避免几大误区

考研复试 复习技巧 2020考研复试指导方法

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  2020考研复试:注意避免几大误区

  一、贸然联系导师

  有同学在在复试前几天疯狂打电话给老师,直到老师接通为止。这样是非常不礼貌的!联系老师很重要,但一定要讲究方式方法,比如:1.与老师进行邮件联系,要有恰当的标题,必要的礼貌用语以及言简意赅的文字内容,最后不要忘了自己的简历一定要用附件的形式发送。2.与老师进行电话联系时一定要提前预约或者提前发短信,得到老师同意以后在进行交流,千万不要直接打电话或者登门拜访,这样会显得非常不礼貌。

  二、复试之前不准备

  考研初试只是证明了你的学习能力没有问题,有资格进入复试了而已,没有学校是等额复试的,千万不要相信学姐师兄说可以不用怎么准备复试就考上了这种话。虽然她说没怎么准备,但是你永远不知道的是她有怎么样的经历和功底。如果你不是天才,准备充分永远都很重要。

  三、轻视复试

  很多考生觉得复试是走过场,那个时代已经一去不复返了。复试差额比例从1:1.2逐渐变成了1:1.5,一些学校甚至变成1:2。永远不要小看复试,复试才是导师真正看到你实力的时候,那5分钟就决定了你是否能够被录取。

  四、自我介绍平庸

  大多数考生面对导师的时候做的自我介绍都是“我叫什么,我来自哪里,我本科的学校是哪里,我平时的兴趣爱好是······”blabla一大篇,导师做一天的面试了,刚开始的几个这样讲还可以,到后面老师都会崩溃的。自我介绍要直入主题,说自己的学术生涯规划、学术经历等等,最好能把自己的相关的如优秀的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等show出来,这个时候没必要讲谦虚,这样只是给导师更了解你。

  五、回答问题简单粗暴

  关于这点,历年复试的爆笑例子数不胜数。举几个例子大家自己看吧!

  导师:“你是外语专业的,为什么跨专业考研呢?”

  考生:“外语专业考研太难了”

  导师:“···············”

  导师:“同学,你为什么考教育学呢”

  考生:“因为我数学不好,教育学不考数学”

  导师:“··········”

  导师:“同学,为什么考我们学校教育学呢”

  考生:“感兴趣”

  导师“··········”

  六、仪表行为不大方

  大多数考生都还沉浸在本科或者高中的行为状态当中,进入考场之后就会天然的表现出对老师的一种敬畏,比较严重的就会出现一种恐惧。这就直接导致了在面试的时候抠手指、咬嘴唇、整个人扭扭捏捏,回答问题的时候也显得怯懦。表现出这样的考生,导师会怀疑,交代给你的任务,你真的能完成么?或者带你出去参加会议的时候你也这样表现是不是有点丢脸呢?

  七、初试分数不高就放弃希望

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