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2022年全国乙卷文综历史真题及答案解析

2022年全国乙卷 2022高考文综历史真题及答案解析

高考六月结束了,又一届高中生毕业了,迎来一群大学新生,说到大学小编希望所有考生都能考上一个好的大学,对自己成绩没信心的考生快来小编这里对答案,估算一下分值,小编为大家把2022年全国乙卷文科综和历史题目答案和解析整理好了,来看看吧!

  2022年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)

  历史

  (全国乙卷适用地区:河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆)

  1.据图4可知,商、西周青铜器铸造的繁荣( )

1.jpg

  A.推动了南北农业经济进步

  B.依赖大规模商业活动开展

  C.反映了南北方联系的加强

  D.缘于统治区域扩大到江南

  【答案】C

  【解析】

  A项的分析:史实——商、西周时期,青铜主要用于制作礼乐器、兵器,青铜农具出土较少,在农业生产中很少使用,对农业经济进步的推动作用不明显;其时,全国经济重心在北方,南方农业经济比较落后,青铜铸造业的中心在北方。题干信息——重要铜矿主要在南方,南方是青铜铸造业的原料产地。A不符合史实、不符合题干信息,不正确。

    B项的分析:史实——商代有商业的发展,西周以农业为主,其时重要的工商业(如青铜铸造业)由官府垄断经营,产品一般不进入市场,大规模商业活动要到工商食官制度遭到破坏的春秋战国时期。南方的青铜原料到了北方,可能的原因:方国、封国的进贡;战争的掠夺;官方、民间的商业活动,等等。但商、西周时期,大规模商业活动、大规模长途贩运尚未出现。B不正确。

  C项的分析:青铜器铸造中心在北方,而题干信息——北方没有重要铜矿,重要铜矿都在南方,即青铜器铸造的原料主要来自南方(研究表明,主要来自云南、江西、安徽等),南北方联系(官方的,或民间的;或政治的,或军事的,或经济的)的加强。此处“加强”改为“密切”,更加准确。“加强”有一个从少到多的过程,题干未出现夏朝信息,无法比较。C符合史实、符合题干信息,正确。

  D项的分析:史实——商代有内外服制,商王对王幾(今河南一带)实行直接统治,对幾外的方国、部落实行间接统治,其政治势力与文化影响南跨江汉(长江与汉水之间及其附近的一些地区),但不能说商代的统治区域扩大到江南(广义上的江南泛指长江之南,狭义上的江南一般多指长江中下游以南地区);西周实行分封制,周天子对幾外的封国实行间接统治,江南有吴国,也有楚国的统治区域。逻辑——“缘于”,即起因于、鉴于、原因在于的意思,“统治区域扩大到江南”不可能是“青铜器铸造的...

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2022年全国乙卷文综历史真题及答案(word版)

2022年全国乙卷 2022年高考文综历史真题及答案

2022年高考全国乙卷文科综合历史真题和答案已经出来了,相信大家和小编一样都等了很久,那就快来一起看看题目是简单还是难,看看你作对了多少,能拿到多少分吧!

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  (全国乙卷适用地区:河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆)

    1.据图4可知,商、西周青铜器铸造的繁荣( )

1.jpg

  A.推动了南北农业经济进步 B.依赖大规模商业活动开展

  C.反映了南北方联系的加强 D.缘于统治区域扩大到江南

  2.盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象,这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是( )

  A.小篆 B.楷书 C.行书 D.草书

  3.宋朝在州府设通判,重要州府设两名,民户少的州可以不置,但若武官任知州,则必置。通判有自己专属的衙门通判厅,与知州(府)共议政务、同署文书,“有军旅之事,则专任钱粮之责”。据此可知,设置通判的主要目的是( )

  A.规范地方行政 B.防止武人干政 C.提升军事能力 D.削弱州府权力

  4.明后期有士人称,江南流行“好名喜夸”之风,家中但凡有千金之产,必定会营建一园,“近聚土壤,远延木石,聊以矜眩于一时耳”,但“俗气扑人”。这可用于说明( )

  A.士大夫传统观念的颠覆 B.世俗化审美趣味的初现

  C.士农工商社会结构解体 D.江南市镇工商业的繁荣

  5.维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张( )

  A.推动了新旧势力的合流 B.试图突破“中体西用”束缚

  C.有助于减少变法的阻力 D.意在彻底否定变法理论基础

  6.据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出( )

  A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判

  C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解...

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