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600字周记初中二年级优秀周记

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  一周的时间又到了,我们又该写周记了,快来写周记吧,写一写自己这一周每一天的生活喔。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“600字周记初中二年级优秀周记”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:600字周记初中二年级优秀周记

  我的名字有个琴,于是我更对琴有着好奇心,琴艺中我最喜欢的是钢琴。

  周二,我带着愉快的心情来到艺术班——钢琴班。来到我的座位坐下来,老师是一对一的教学,老师和蔼可亲的说:“来我们把上次的曲子复习一遍。”我坐在钢琴椅上,我翻开谱子,一片的五线谱出现在我的眼前,双手轻轻放在黑白的琴键上,脚放在踏板上,我弹着弹着,老师眉头紧皱,生气地说:“天啊,你在弹什么!上次教的曲子可是《欢乐颂》啊?你弹成什么了!”“你把音量的力度都没有把握好。中的拍子谈成新的,完全是反着来的。”老师数落我了一番。我愉快的心情一下子坠落了深谷。

  我反复的练习,可就是达不到那个点上,过了一会儿,老师来到我的身旁,说道:“你要把握好力量,还有你的身体要放松。”一下子,老师的话激起了我的信心。我深呼了一口气。我好像来到了充满快乐的村庄。有互相帮助的村民,有和蔼可亲的大妈。还有嬉戏的小孩。整个村庄都是充满快乐的。在音乐房里传开了优美旋律,仿佛大家都被这悠扬琴声吸引,那样的迷人,挂着欢快的表情,这琴声不会是《欢乐颂》啊,把音乐的快乐给予了每个人。大家都听得入了神,一起谈完,大家都充满了快乐,老师开心地说:“恭喜你,你把音乐的快乐传染给了大家,真棒。”“你快要表演这首曲子,回家一定要多加练习。”老师提醒道。

  虽然台上一分钟,台下十年功。音乐能给人带来快乐,有付出就有收获。琴棋书画中我选择了琴艺,我喜欢琴艺,因为钢琴对我有着神奇的吸引力,钢琴就像打气筒给予了我自信、信心。

  篇二:600字周记初中二年级优秀周记

  “哈哈哈,哈哈哈。”在教室里不时地传来了一阵阵欢快的笑声,像似一只欢快的乐曲越奏越响。你一定会问到底发生了什么呢?如果想知道答案,就接着看下去吧。

  周一xx老师带着一丝神秘的微笑走进了教室。我在心中暗暗地想着:xx老师的葫芦里到底装着什么药呀,干嘛这么神秘呀。没等我想完,xx老师笑呵呵地说:“同学们你们想不想玩游戏呀?”“想。”同学们异口同声地说。于是xx老师在黑板上写了四个字“拼句游戏”。老师对我们讲了游戏规则,第一组写“姓名”,第二组写“在什么地方”,第三组写“怎样地”,第四组写“干什么”。说好了游戏规则,我们便开始玩游戏了。

  老师给我们发了一张纸条。有的同学在议论纷纷到底该写什么才能让同学开心?有的同学正在左顾右盼四处寻找自己的目标。有的同学用手托着腮帮子正在冥思苦想。

  写完了纸条,老师让每一位同学轮流站起来说写了什么词语再拼成一句话。让我觉得笑的是这几句:“xx在太阳上贼头贼脑地升国旗。”这句话一说出来同学们都哈哈大笑起来。xx站了起来说:“我怎么会贼头贼脑地升国旗呀。再说我是在太阳上升国旗都没有被烤成乳猪你们可以吗?”xx的话又引来了同学们的一阵哄堂大笑。接着同学们拼出了一句:“xx在马桶边吃草。”同学们听了笑得前俯后仰。xx起来反抗说:“我怎么可能在马桶边吃草,我又不是牛。”xx冒出了一句:“俺老子是牛也不在马桶边吃草。”听了他俩的话我捂着肚子眼泪都出来。我在心里暗暗想:反抗失败,反抗失败。

  呀!同学们拼成的句子真是五花八门呀。但是从这次游戏中我也知道了写作文用词不当,可会...

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