2016CPA强化提高阶段思维养成
出国留学网注册会计师考试专栏为大家分享在注册会计师考试提供强化阶段如何养成训练思维，不外乎多练多想。欢迎参阅，具体如下。
有的同学平时在做题这方面做的不够，所以选择题失分很严重!希望大家吸取教训。其实仔细研究每道练习题目，会发现很多选择题可以触类旁通，多做练习可以发现自己思维的错误，开阔视野，增长见识。古人云“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。这是千真万确的，大家千万不要以为知识点都掌握透了，就可以不做习题和做练习。结果在考场上吃了很多亏，而且是大亏!其实这种观念是错误的，尤其是多项选择题，平时做多了习题，可以训练自己的“题感”!
计算与分析题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多。但由于计算与分析题的分数在一份试卷中所占的份量一般较大(20%一40%)，必须予以足够的重视。如果本类题你得分不多，要想通过考试就很困难。所幸的是，在一门课程中，可作为计算与分析题的范围较窄，易于把握(一般来说，成功的考生可以在考前作出预测，并且预测的准确率在60%以上)，你可以在考前进行有针对性的训练。
(1)详细阅读试题。对于计算与分析题，建议你阅读两遍。经验表明，这样做是值得的。一方面，准确理解题意，不至于忙中出错;另一方面，你还可能从试题中获取解题信息。
(2)问什么答什么。不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了，难免出错。如果因为这样的错误而被扣分岂不很可惜吗?有些考生，把不要求计算的也写在答卷上，以为这样能显示自己的知识，寄希望老师能给高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”、“自作多情”的考生。
(3)注意解题步骤。计算与分析题每题所占的分数一般较多(5一10分)，判卷时，多数题是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全。这就是有些考生满以为考得很好，而成绩公布后却分数不高甚至还怀疑老师判卷有误的一个重要原因。
(4)尽量写出计算公式。在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，但有一点可以理解：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要;但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得有关系了。因为你写出了计算公式，老师认为你知道该如何做，怎么会不酌情给分呢?
老生常谈谈的话题，现阶段我们要“多做练习，训练思维”、“理解和记忆相结合”，在平时学习的过程中，一定要注意这些，养成好习惯，准确把握做题技巧。考试时，你会发现其实是很容易的!
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