ielts阅读

　　闻名世界的惠普创始人戴维.帕卡德曾感叹“小事成就大事，细节成就完美”，可见对细节的作用和重要性的认识。其实，生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和最高的竞争层面.在平常做事中，细节常常就会决定成败，其实在我们备考雅思的路上,也是如此,如果能够有意识地培养一些小小的的好习惯，将会让你离阅读的高分越走越近,甚至成为名副其实的九分达人。

　　细节一：养成正确的阅读习惯

　　从阅读习惯上讲，单纯以学习英语为目的的阅读和以获取信息为目的的阅读存在很大差异。前者是一个语言知识积累的过程，后者是以语言知识和能力为工具达到获取有用信息的过程。雅思阅读强调把握重点信息的能力，所以要培养上述第二种习惯。很多同学在参加雅思考试之前，都只是把英语当成一个学习的对象，而未能上升到把英语作为工具来使用的阶段。所以，在阅读过程中，往往陷入逐字逐句的意思理解和语法分析，依然保持学英语的习惯。没有去识别重点信息的主观意图，当然就谈不上习惯不习惯，更谈不上把握重点信息的能力。

　　所以,养成好的阅读习惯的第一步，首先要确立以把握信息为目的的主观意图。刚开始时不要怕慢，不是去完整地理解句子的意思，而是刻意的猜测句子在段落中的功能。再者 ,习惯的养成需要一个过程，这个过程时间上可以缩短。可以找一些段落刻意的去分析，开始时会很慢，甚至比你搞清全部的细节意思还要慢。但是，经过一段时间的操练，就会收到意想不到的效果。比如大家平时在阅读文章时应该抓住这些重点信息的线索:段首句,段末句;"But ,However，等转折词后的句子;“for example”前的句子等等.

　　细节二：科学分配考试时间

　　雅思阅读考试想要获得高分，解题准确率当然是很重要，但是要在有限的时间内完成雅思阅读考试的阅读量，并要获得高分，显然在保证准确率的前提下，更要不断地提升解题的效率，否则很有可能就是有一两篇阅读文章没有充分的时间理解、解题，那么雅思阅读考试时间如何分配才比较合理呢?济南新航道的刘芯伶老师认为雅思阅读高分的制胜关键,首先是必须在规定的时间内做完题.很多阅读成绩不理想的同学往往都是因为考试的时候在规定的时间内来不及把题目做完而导致了分数不佳。因此，在阅读考试当中，时间的分配很重要，可以把雅思阅读的文章按照难度从低到高排列为1,2,3等级,有时候考官可以把三篇文章的难度系数的设定为1+2+2模式，即第一篇文章最简单，第二第三篇稍难。或者是1+1+3模式，即两篇送分的文章和一篇噩梦级难度的超难文章。在这里建议大家可以按照以下方案来分配时间：

　　1+2+2模式=10分钟+25分钟+25分钟

　　1+1+3模式=10分钟+10分钟+40分钟

　　细节三：合理安排解题顺序

　　出去时间掌控之外,所有的烤鸭们还要特别注意一篇文章内部题型的解题顺序.正确的解题顺序不仅可以帮助考生在规定的时间内做完题,也确保了考生分数的最大化.一般来说,在雅思阅读的十大题型当中,通常建议考生按照从宏观题到细节题的顺序来做.也就是说,在考试过程当中,首先完成的事LOH 题型,其他的细节题 在 了解文章大意下很容易去定位.需要说明的是,对于难度系数比较大的细节配对题,建议考生放在最后一题做 ,因为对文章大意和段落...

　　做阅读和打兔子的道理是一样的 　　如何打兔子：认识兔子-推测兔子的出没地-找兔子-提防"狡兔三窟"----打

　　(打不打得到只有上帝说得算，所以不需要费神)

　　做阅读：认识答案形式-推测答案可能出现位置-文章中找答案-分析常见出题陷阱-界定答案

　　(对不对只有考官说得算，所以也不需要费神)

　　　　宏观来讲

　　Step 1.先快速浏览各篇文章来掌握题型的分布

　　Step 2.根据文章的题材是否熟悉和题型难易的分布还有标志词的明显与否将文章的做题顺序从易到难定好

　　Step 3.单篇文章中选择简单题型或有明显标志词的题型，不需要按题号顺序作

　　　　微观来讲

　　Step 1.看每个题型的全部题目，做英译汉，将题目重点记在纸上

　　Step 2.划出问题中的标志词并分析问题结构，找句中逻辑关系和强调重点，因为标志词会变，但是逻辑结构一定会有

　　Step 3.根据题目推断答案词性和内容

　　Step 4.根据题目内容推测在文章中的出现位置：文章前-中-后

　　Step 5.根据题目推测可能出现的陷阱(参考雅斯出题13大思路)

　　Step 6.回文章中快速寻找题目的出现，从易到难，先找先做

　　Step 7.根据对答案的推测，问题的结构和词性的标准来界定答案

　　据本人多年备考经验，阅读关键在于‘速度’。 此方法是我以前纠结时间不够时想到的，此后几次考试成绩都≥7，今年1月19裸考阅读8.5. 所以绝对值得推荐。

　　要点就是速度，针对时间不够问题。平常练习套题时一定要保证45分钟内做完，平均15分钟一套题。刚开始练的时候肯定是写不完的，但就算编，也一定要把答案全写上，这样慢慢的速度就上来了。考场上会因为紧张，心情波动，陌生环境而影响发挥，只有平时速度快点，才能保证考场上时间足够。现在阅读确实变难了，但速度仍旧是王道。我考试时一般50分钟做完，还能有时间检查一遍，在考虑一下拿不准的题目。虽然看起来不是很靠谱，但分数说明一切。

　　至于其他的要点不过是老生长谈：先读题，划关键词;带着关键词阅读，我习惯通读全文，要不心里不踏实。。。希望这点个人经验能帮到大家!

　　考试的各种题型当中，相当一部分(如：T/F/NG，Choice, Matching, Sentence completion等)并不需要同学们读完全文才可以完成，只要根据题目中给出的某一点提示，就可以查找出该题答案在文中的位置。这种帮助我们快速定位答案所在位置的词语，就是中心词。但是，关于怎样正确选择中心词，却成为了另外一个值得探讨的问题。

　　一般来说，中心词可以分成两类，特殊中心词和普通中心词。下面，就分别就这两类的特点进行论述。

　　特殊中心词：在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。这些词的特点是，在满眼尽是小写字母的一篇文章里面，特别醒目，几乎可以在短短10秒钟之内做一个精确定位。例如在人名及其观点的配对题中(如剑五p89强化玻璃)，我们就可以先利用题目中给出的特殊中心词——人名，在文章里快速把这些人名找到，就大概将阅读内容锁定在了人名出现的这些词语附近。这样，就在最短时间之内把全文800-1000字的内容压缩到了几句话的有效内容当中，自然提速不少。当然，特殊中心词在题目中出现的几率毕竟很小，所以重点需要探讨的还是在没有特殊名词的情况下，应该怎么样定位中心词。

　　普通中心词：当题目中没有特殊中心词的情况下，我们要思考的就是怎样在这道题目中貌似无奇的词语挑选中最能帮助我们快速找到答案的词语。所以普通中心词，应当具备以下这些特征：

　　首先，必须具有代表性。所谓代表性，就是说这个词要能体现这句话的主要意思。比如剑六p18澳大利亚体育成就第12题：

　　What is produced to help an athlete plan their performance in an event?

　　在这句话当中，显然最能体现这句话主要意思的就是plan performance这样一个短语，所以我们可以使用它回到文中定位。因为所选词语必须代表文章大意，所以通常来说选择的词语都是名词或者动宾短语。

　　其次，应当是出现频率不高的词。中心词定位的最大优势就是可以缩小阅读范围，如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语，那就失去了定位的意义。可是怎么样才能知道我们定位的词语出现频率高低呢?其实很简单，只要在开始做题之前简单浏览一下标题。标题里面会透露出这篇文章的大意，例如剑四 How much higher, how much faster这篇文章，一看就知道例如sporting, athlete这类词语就会是高频词，如果定义这类词，可能文章80%以上的内容都要阅读，就起不到任何节省时间的作用了。

　　再次，当高频次被限定或者修饰之后，可以作为中心词使用，这是第二种情况的例外。虽然某些词原本可能是高频词，但是当有了一定修饰或者限定成分对于原来的内容进行补充之后，这个词语就会变成一个最合适的中心词。如剑三p84空气污染那篇文章当中，通过标题我们了解到， air pollution, vehicles等词都是高频词。但是第7题It is currently possible to measure the pollution coming from individual vehicles whilst they are moving当中，因为vehicles后面出现了一个限定其范围的从句，所以这个短语，我们将其简化为moving vehicles，它就是一个非常好用的高频...

　　对于雅思阅读文章的理解不能仅仅停留在对单个句子的理解，还要学会把握阅读段落的逻辑意思。由于雅思阅读文章的文体是科技类说明文，因此段落中的逻辑关系十分清晰，通常为总分、因果、转折或者递进的关系。掌握段落中句子间的逻辑关系，可以大大节省阅读的时间，并且可以从整体上准确把握一个段落想表达的意思，这对于做heading/matching/summary这样的概括型题目效果十分明显，对于查找信息也很有帮助。

　　此外，加强雅思阅读考试的实战练习也是必要的。近期，朗阁教育集团携手国际考试联盟、海外考试研究中心等国际权威机构亲手打造雅思模考活动。从考试流程到考试细节，全部沿用正式雅思考试程序。相信考生通过此次模考，能有效提高雅思阅读能力。实战演练，模考后更有名师现场点评，如此绝佳的练兵平台不容错过。

　　一、总分段落

　　说明文的段落中，大部分为总分结构，即段落的第一句或前两句为中心句，其后的内容就是一些细节、例子或者数据分析，这些内容目的是为了支持开头的主题。这些段落的中心句通常是一个具有概括性语气的陈述句，而后的内容包含细节描述、数据和例子，也比较容易被识别出来。

　　例如剑桥五-2 BAKELITE文章倒数第三段：The original patent outlined a three-stage process, in which phenol and formaldehyde (from wood or coal) were initially combined under vacuum inside a large egg-shaped kettle……

　　这个段落中，由于我们看到文章的第一句提到three-stage process，我们就可以断定段落的内容为制造BAKELITE的三个步骤以及细节。这个段落的专有名词较多，如果识别出此段的句间关系，就节省了逐句分析句子的时间，在解决后面的LABLE题时也可以迅速定位到这一段。

　　再比如，剑五-1 NATURE OR NURTURE的E段：What were the actual results? Well, over 60 per cent of the teacher-subjects continued to……

　　这个段落结构也比较明显，内容为实验的结果及分析。

　　当然，也有一些段落没有如此明显的总分特点，需要我们分析和理解段中的每一句，但是在skimming的过程中，段落的开头一至两句的内容还是十分重要的。

　　二、因果段落

　　因果段落具有明显的连接词来表示其中的关系，例如therefore, as a result, because, thus, hence等。对于这样的段落，通常会考查T/F/NG判断题、多选题或填空题。例如剑五-4 THE EFFECTS OF LIGHT ON PLANT AND ANIMAL SPECIES第三段：Breeding seasons in animals such as birds have evolved to occupy the part of the year in which offspring have the greatest chances……Thus many temperate-zone birds use the increasing ...

　　鄙人曾经读Red star over China，遇到如下信息， 说毛主席坐在延安的炕头上，脱下裤子找lice，什么东西?单词不认识。对兴趣构成重大障碍，查!虱子

　　鄙人做过不少笔记，其中有一条是关于睡眠的：Sleep, to me, is like a coy mistress,much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed-lest too light winning make the prize light. 对我而言，睡眠如同一个扭捏的情人，过分沉溺于挑逗上的断断续续，并且永远要求被追求，以免太轻巧的获胜使奖品变的不值钱了。哈哈!多么经典呀，谈过恋爱的男生都知道。

　　阅读能力能否在短期内提高? 我的回答是：Yes! 普遍观点是：阅读能力需要一个较长期积累的过程。但是我认为慢中可以求快

　　1、阅读能力从何而来?的是从泛读中来，而不是精读。这个问题如同在问：生活经验从何而来?给一个稚气未脱的孩子讲解结婚的程序，离婚的道理，难道他就象成年人一样会驾御生活了吗?否!精读课文往往短小精悍，生词多，语法点多，是用来学习语言知识的。切记：语言知识不是语言能力。单纯背一万个单词，熟记语法规则并不能保证在正常的时间之内，准确领悟篇章的内容。因为语言知识不是一下子就能转化为能力的。就如同小孩学习成年人的生活。泛读的过程是将知识转化为能力的过程。

　　2、泛读的最大特点：阅读量。短期内提高能力需要五十万词汇到两百万词汇的阅读量，具体的量视不同的人和不同目标而定。

　　3、持续时间：3个月半年

　　4、阅读材料：简单原则(生词量控制在百分之三左右)。读太难的文章是自虐，打击自信，恶性循环;读太简单的文章是自欺欺人，原地踏步。学语言的基本规律：合适的材料读多了，难的自然就变简单了。

　　知识趣味原则：reading for pleasure and information, not for English grammar and words。

　　5、每天的阅读量和时间安排：八千词汇，两个小时左右。

　　6、基本阅读方法：不为单纯的学英语而读，为了获取知识与乐趣，要与书本产生知识和思想上的交流。一遍读过，不回头，读懂70%-80%的内容即可。基本不查单词，除非单词对领悟文章的核心内容构成障碍。鄙人曾经读Red star over China，遇到如下信息，说毛主席坐在延安的炕头上，脱下裤子找lice，什么东西?单词不认识。对兴趣构成重大障碍，查!虱子。

　　7、积累和复习：查过的词汇不注解其汉语意思，而是将其所在的句子一并copy下来，当作笔记。利用零星时间，比如上厕所，吃饭，等女朋友时，翻阅笔记，回忆词汇，回忆句子，回忆文章。这样可以巩固知识面，巩固句法结构，巩固词汇，做到一石三鸟。(鄙人做过不少笔记，其中有一条是关于睡眠的：Sleep, to me, is like a coy mistress,much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed - lest too light winning make the prize light. 对我而言，睡眠如同一个扭捏的情人，过分沉溺...

　　10月份考的雅思， 阅读考了8分，实在是令我惊喜。写点经验，供大家分享，首先这和平常的练习是分不开的,在这里总结一下阅读提高的方法: 一是归纳和总结,特别是针对题型分析自己的薄弱环节不断强化.二是定位能力.在短短的考试时间内,要读完每一篇文章,弄懂每一个句子和单词是很难也是没有必要的.所以要学会把握关键词.三是练习方法.做练习时一定要计时,千万不能使用词典,可以在作完了以后查查文章中的生词,同时也提高了词汇量.另外阅读方法也是很重要的,想要高分一定要在读完文章的同时,做完了所有的题目.希望大家平时多加练习.

　　考试不仅仅是对知识的检测,也是对自身素质的考查,平时生活中注意对英语的积累,可以看看英文新闻,遇到什么不认识的单词也可以记下来,提高自身的词汇量,考试时保持平常心,不要过于紧张,这样拿到一个理想的成绩就不是什么问题了.关于参考资料的问题，我只用了两套材料，剑桥这是不用说的，从4到7，必须在考前全部做完。另一套是《72小时征服雅思》系列。这套书是朋友推荐的，四本书都是环雅的名师编著的。其中的《72小时征服阅读》对阅读所有题型有非常深刻的解析，其中matching题目的解法很独到，还附有最新的机经，看完后受益匪浅。其他的几本也不错，作为基本的学习材料来练习，到了考试前以剑桥系列的真题为练习对象。

　　祝大家都能考到自己想要的成绩。

　　abandon, desert, forsake, leave, give up 这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意 abandon〓强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。 desert〓着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。 forsake〓侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。 leave〓普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉及动机与果。 give up〓普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。 ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 这些名词均可表示人的“能力，才能”之意。 ability〓普通用词，指人先天的或学来的各种能力。 capacity〓侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。 capability〓多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。 genius〓语气最强，指天赋的高度才能与智力。 talent〓着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。 competence〓正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。 faculty〓指特殊的才能或智力。 gift〓着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。 aptitude〓多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。 able, capable, competent 这些形容词均含有“有能力的，能干的”之意 able〓最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。 capable〓语气弱于able，指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of连用。 competent〓强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。 abolish, cancel, repeal 这些动词均含“取消、废除”之意 abolish〓正式用词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。 cancel〓用法广泛，多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。 repeal书面用词，指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。 about, around, round 这些词均有“在周围、在附近”之意。 about〓既可表静态，也可表动态。 around〓主要用于美国，静态或动态均可。 round〓主要用于英国，多半指动态。 above, on, over 这些前置词均含“在……上”之意。 above〓一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物，其反义词是below。 on〓指与另一物表面相接触。 over〓指一物在另一物的垂直上方，多暗示悬空，但也含“覆盖于……之上”之意。其反义词是under。 absorb, suck, digest, incorporate 这些动词均有“吸收”之意。 absorb〓普通用词，词义广泛，既可指吸收光、热、液体等具体东西，又可指吸收知识等抽象概念的东西。 suck〓作“吸收”解时，可与absorb换用，但还可有“吮吸”之意。 digest〓侧重在消化道内改变食物的化学结构后被人体吸收。 incorporate〓指一物或多物与它...