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五年级下英语pep教学计划锦集

五年级pep教学计划 pep教学计划

  写好教学计划,这样我们在新学期的教学才会越来越好,时间飞逝,新学期要来了,教师们应该总结经验去写教学计划了。究竟如何才能写好一篇学科教学计划呢?小编的推荐无需多说“五年级下英语pep教学计划”实至名归,如果合你所需,不妨马上收藏本页!

五年级下英语pep教学计划(篇1)

  2010—2011年度第二学期

  五年级英语教学工作计划

  安镇小学管英

  一、教材分析:

  本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分,共12页。复习单元为6页。

  A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词,并培养学生的阅读能力;C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言,通过听力活动,评价学生的学习效果。

  二、学情分析: 五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成,但有一部分学生基础很差,学生的学习兴趣难以保持,所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,做好学差生的转化工作,引导他们端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的英语学习习惯,为以后的更高年级的学习打下坚实的基础。

  三、教学目的任务

  1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

  2.初步养成良好的书写习惯。

  3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。

  4.能四会要求掌握所学句型。

  5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

  6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。

  7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

  8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的诗歌。

  四、具体措施:

  1.注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活,以学生为主体,.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量,多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动,充分调动学生的积极性。坚持以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

  2.认真钻研教材,活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组编排,以降低难度。改进教法,坚持集体备课。贯彻精讲多练,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。

  3.坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中,利用英语教学音像资源--图画、投影、等多媒体软件,还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。并且通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习,把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来,身体力行,与他们交朋

  友,一起游戏、一起听说,使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事,潜移默化,使得课堂气氛非常活跃,学习的积极性很高,兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加,平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴...

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