出国留学网专题频道tiger栏目,提供与tiger相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! Tiger是Apple Macintosh OS X(亦称Mac OS X)10.4版的开发代号,于2005年4月29日上市。最初的Mac OS X编码名为Cheetah。Mac OS X 10.1叫Puma,Mac OS X 10.2叫Jaguar,Mac OS X 10.3叫Panther。Tiger是之前版本OS X的加强版。

幼儿园大班英语教案:《tiger or cat》

幼儿园教案 大班教案 英语教案

  幼儿阶段的英语学习目标,主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案:《tiger or cat》”,欢迎阅读。

  幼儿园大班英语教案:《tiger or cat》

  一、教学设计

  (一)设计意图

  我从幼儿的兴趣出发,选择了这个篇幅短小,生动有趣,内容富有戏剧性变化的英语小故事,作为语言素材,设计思路基本展示常态教学环境中幼儿双语活动的几个步骤,多媒体教学手段的运用是为了增加英语学习的视听效果,帮助幼儿理解故事内容,更积极主动地参与英语学习活动。

  (二)目标

  1、喜欢参与英语活动,在活动中愉悦、开心、敢于表现。

  2、学习运用疑问句:Is this a …? 复习小动物的英语名称及短句: what's this? What's that?

  3、培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣。

  (三)准备:创设森林场景,小动物玩具若干,小帽子、老虎头饰若干。

  (四)过程:

  1、创设环境,复习练习

  (1)在儿歌《sunny day》中,进活动室,渗透故事当中的一些动词及短句如: Let's go.. walk and walk …touch and touch..

  (2)在创设的森林场景中,引导幼儿用疑问短句:what's this? What's that? 复习一些小动物的英语名称。

  (3)幼儿两人一组自由交流,练习日常用语:hello! Nice to meet you. What's this? It's a …. Here you are! Thank you.等。

  2、运用课件,展示材料

  (1)放光盘,在视听环境中展示故事。(讲述中特别注意故事结尾时赋有戏剧性变化的部分。)

  (2)让幼儿讲讲都听到了什么?根据幼儿的回答把单词及短句补充完整。

  (3)看着光盘讲述故事第二遍,对话部分鼓励幼儿一起讲。

  重点对话:daddy! Look. What's that? that's a cat! what's this? Is this a cat? It's a tiger!

  3、游戏活动、巩固操练

  游戏(1)《Is this a cat》,练习疑问句:Is this ….?

  (运用滑稽的眼镜面具,增加游戏的趣味性。)

  游戏(2)《Touch the…》,熟悉本班幼儿及动物名称,在游戏中训练幼儿的倾听、辩音能力。

  4、模仿表演,大胆表现

  让幼儿根据自己的意愿选择喜欢的角色,Daddy. Tom. Tiger. 模仿表演故事,自然结束活动。

  二、教学过程实录:

  (片段一)

  游戏《Is this a cat》--(我从小篮子里拿出了一个滑稽的眼镜面具,红红的大鼻子、黑黑的眼镜边,架在了耳朵上,并装出一副"无辜"的样子展现在孩子们的面前,一定是老师滑稽的面孔太可笑了,孩子们...

与tiger相关的幼儿园教案

大班英文教案《tiger or cat》

tiger or cat 大班英文教案

  幼儿阶段的英语学习目标,主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。以下是出国留学网小编整理的大班英文教案《tiger or cat》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  一、教学设计

  (一)设计意图

  幼儿阶段的英语学习目标,主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发,选择了这个篇幅短小,生动有趣,内容富有戏剧性变化的英语小故事,作为语言素材,设计思路基本展示常态教学环境中幼儿双语活动的几个步骤,多媒体教学手段的运用是为了增加英语学习的视听效果,帮助幼儿理解故事内容,更积极主动地参与英语学习活动。

  (二)目标

  1、喜欢参与英语活动,在活动中愉悦、开心、敢于表现。

  2、学习运用疑问句:Is this a …? 复习小动物的英语名称及短句: what's this? What's that?

  3、培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣。

  (三)准备:创设森林场景,小动物玩具若干,小帽子、老虎头饰若干。

  (四)过程:

  1、创设环境,复习练习

  (1)在儿歌《sunny day》中,进活动室,渗透故事当中的一些动词及短句如: Let's go.. walk and walk …touch and touch..

  (2)在创设的森林场景中,引导幼儿用疑问短句:what's this? What's that? 复习一些小动物的英语名称。

  (3)幼儿两人一组自由交流,练习日常用语:hello! Nice to meet you. What's this? It's a …. Here you are! Thank you.等。

  2、运用课件,展示材料

  (1)放光盘,在视听环境中展示故事。(讲述中特别注意故事结尾时赋有戏剧性变化的部分。)

  (2)让幼儿讲讲都听到了什么?根据幼儿的回答把单词及短句补充完整。

  (3)看着光盘讲述故事第二遍,对话部分鼓励幼儿一起讲。

  重点对话:daddy! Look. What's that? that's a cat! what's this? Is this a cat? It's a tiger!

  3、游戏活动、巩固操练

  游戏(1)《Is this a cat》,练习疑问句:Is this ….?

  (运用滑稽的眼镜面具,增加游戏的趣味性。)

  游戏(2)《Touch the…》,熟悉本班幼儿及动物名称,在游戏中训练幼儿的倾听、辩音能力。

  4、模仿表演,大胆表现

  让幼儿根据自己的意愿选择喜欢的角色,Daddy. Tom. Tiger. 模仿表演故事,自然结束活动。

  二、教学过程实录:

  (片段一)

  游戏《Is this a cat》--(我从小篮子里拿出了一个滑稽的眼镜面具,红红的大鼻子、黑黑的眼镜边,架在了耳朵上,并装出一副"无辜"的样子展现...

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初中初一作文700字:母tiger真的发威了!

初中初一 700字
作文标题: 母tiger真的发威了!
关 键 词: 初中初一 700字
字    数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《母tiger真的发威了!》,欢迎大家踊跃投稿。

今天和往常一样,我下午第三节课下课后就直奔西校区操场,原因当然是又要去“魔鬼训练”啦!
   “调整!
”当本小姐洪亮的声音响起后,我的那些队员们只好个个都乖乖地“服从”喽!
“预备!
跑!
”当宝宝(就是本小姐啊)“金口一开”,哈哈,他们都“一二,一二!
”地跑起来喽!
“停!
”天啊,大事不妙了,55555,宝宝的绳子散了,哎~~够倒霉的了,“哼,铁定是5班那白痴系的不好,所以才连累宝宝的!
”我在心里嘟囔着。哎,只好从头再来啊!
   暴风雨,降临啦!
   “你们全部给我站在原地!
”“母tiger”凶着个脸,开始向我们攻击啦!
一开始,我还以为就像以前田径队里时一样,只是稍微教训我们一下,但是,我一下子就意识到了,这次真的是要“老虎发威”了。
   “你们给我说说你们把这个训练是当成什么的?啊?你们说啊!
”张老师那响亮的声音刺进了我的心里,是啊,我们到底是把训练当成什么啊?!
从第一天起我们就没有认真过,根本没有做到过“团结”!
   张老师扶了扶眼镜,继续说道:“我可以体谅你们的失误,我也知道,做任何事都会有失败的,但你们失败后怎么样了?你们失败后还是失败!
还是犯同样的错误!
更可恨的是,你们对待这种失败是什么态度?你们根本不把它当回事!
跑过去时失败了,我不怪你们,但你们回来时竟犯了同样的错误,而且又失败了!
”张老师加大了嗓音:“你们回来时还说说笑笑,甚至还互相抱怨!
你们到现在还不懂吗?我们是一个团队,要把它当做是自己一个人,别人犯了错误,你们不是应该去抱怨,而是在原本的基础上想想自己有哪些错误,应该去改正它们!
我们马上就要比赛了,训练也只是那么几天了,你们难道想要让前几个礼拜的努力都白费?让自己的汗水白流吗?!
”   “调整!
”张老师突然下达了命令,“预备,走!
”这一次的我们,可以说是一个个志者,一个个铁军,因为——“芦小!
”“加油!
”“跑!
”因为我们就差那最后一步了,就差那成功的一步了!
...

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初中初一作文700字:老师,母tiger?

老师 初中初一 700字
作文标题: 老师,母tiger?
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字    数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《老师,母tiger?》,欢迎大家踊跃投稿。

我是学校田径队的一员,在队中我也算是出类拔萃的了。今天,我就来给大家说说我在队中最喜欢的人,那就是我们的老师——体育组组长张老师。
   在我第一天加入田径队,第一次看到张老师时,她给我的第一映象就是——沉默严肃,一直板着个脸,凶巴巴的,所以她给我的第一映象有点不好哦。还有还有,她和我们的体育张老师比简直就是天囊之别,一个是温暖的春天,一个则是寒冷的冬天。
   “吴振宇!
你是在慢跑还是慢走呢!
?”老师向正在慢“跑”的吴振宇喊道。“老师我是在慢跑呀,只是跑得更慢了一点。”吴振宇狡辩。“哦,是这样啊……”这时,在做准备运动的我特别注意了老师的表情。哈,我有种不祥的预感,吴振宇完了!
(开心啊(*^__^*)…)因为老师的嘴唇微微上扬,眼睛里闪着笑意,对,那绝对是不正常的笑!
果然……“哦,那我看你跑得很轻松啊,不如多跑几圈吧!
”我看了以后,终于忍不住“扑哧”一声笑了出来,呜……倒霉了!
果然,“钱心怡,我看你很闲啊,你也和吴振宇一起跑去!
”唉——真是倒霉!
   说实话,我当时真的很气老师啊,而且还和吴凯雯,包红兰在背地里说她是只母tiger呢!
(老师你看到了别来找我,其实是包子说的,我可没说哦!
)而我现在知道,张老师那看似严肃的外表下,其实更多的是温柔与对我们的爱。
   4月24日,我们田径队去吴江比赛了,那天晚上,我因为心情的激动,到了10点还没睡着,当我睁着眼睛在想别的事情时,门被轻轻地推开了,我马上闭上了眼睛。灯被开了,我眯起眼睛偷偷看着,啊!
是张老师。“真是无聊,这么晚了还来察房!
”我在心里嘟囔着。可是,我却错了。老师轻轻地走了过来,帮我和别的同学改好了被子,还帮我们整理了凌乱的桌子和衣服。
   当老师又轻轻地关上门,走远了以后,我的眼睛又睁了开来,而这次,我分明感觉到了眼中有咸咸的水流到了嘴中……   张老师,您是那么的默默无闻而又温柔伟大啊!
我爱你,我的母“tigei”老师!
...

小学一年级作文100字:The Dog and the Tiger

小学一年级 100字
作文标题: The Dog and the Tiger
关 键 词: 小学一年级 100字
字    数: 100字作文
本文适合: 小学一年级
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The Dog and the Tiger Long long ago, a little dog lived near a stream. One day, he went to the stream drink water. The water was clear. The tiger came. The tiger asked,“You are a big dog ,I want to eat you.”But the dog was not afraid. He said, "Look,in the stream there is a big dog.”The tiger trusted him. He jumped in the stream. The tiger did not return. The dog was very happy.

高中高三作文1200字:tears of a tiger.

高中高三 1200字
作文标题: tears of a tiger.
关 键 词: 高中高三 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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  “When he’s not causing noticeable disturbances, he’s somewhat withdrawn. He’s stopped combing his hair, he slumps in his seat, and he keeps his head down on the desk unless I constantly remind him to sit up and pay attention.” 来自:作文大全 Those lines from ‘Tears of a tiger’ still resounded in my head after reading it a few weeks ago. 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com This led me to the thought of warning signs. We are all great “observers” in life, we made great discoveries. But sometimes we don’t seem to notice the slightest details in life, which might lead to great consequences.  Andy, for instance, showed lots of these signs. We, as a reader, noticed that. The people around him, however, did not.   When Robert died, Andy’s life totally fell apart. He put all the blame on himself and never learned to accept it, which was probably the most grievous thing.  He couldn’t get the impression of Robert out of his mind; it kept on returning no matter how hard he tried. When it was winter, he thought about Robert, wondering if he was also cold up there. He dreamed about...

小学四年级作文400字:Tiger(老虎)

老虎 小学四年级 400字
作文标题: Tiger(老虎)
关 键 词: 老虎 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
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Tiger A tiger is a kind of catamount animal. It looks like a cat, but much bigger than a cat. A tiger is very ferocious and it eats mainly meat. It has yellow and black streaks all over its body and it looks very beautiful. Its tail is long and strong and it can hit its quarry dying. Tigers live in the thick forests and small animals in the forests are tigers' food. During the past years, many forests have been cut down and the living conditions of the tigers are becoming worse and worse. There are fewer tigers left in the world now. Tigers are the animals of the world, and they should have their own living spaces. We must do our best to protect the tigers and their living environment. 老虎 老虎是猫科动物的一种,它看起来像猫却比猫大很多。老虎非常凶猛,是肉食性动物。它全身是黑黄相间的斑纹,看起来非常漂亮。它的尾巴又长又有力,能够打死它的猎物。 老虎生活在密林里,以森林中妁小动物为食。 在过去妁几年中,许多森林被砍伐,这使者虎的生存环境越来越糟。现在世界上老虎的数量非常少。老虎是世界性妁动物,它们应该有自己的生存空间。我们必须尽全力保护老虎和它们的生存环境...

小学四年级作文400字:老虎-Tiger

老虎 小学四年级 400字
作文标题: 老虎-Tiger
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字 数: 400字作文
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TigerA tiger is a kind of catamount animal. It looks like a cat, but much bigger than a cat. A tiger is very ferocious and it eats mainly meat.It has yellow and black streaks all over its body and it looks very beautiful. Its tail is long and strong and it can hit its quarry dying.Tigers live in the thick forests and small animals in the forests are tigers' food.During the past years, many forests have been cut down and the living conditions of the tigers are becoming worse and worse. There are fewer tigers left in the world now. Tigers are the animals of the world, and they should have their own living spaces. We must do our best to protect the tigers and their living environment.老虎老虎是猫科动物的一种,它看起来像猫却比猫大很多。老虎非常凶猛,是肉食性动物。它全身是黑黄相间的斑纹,看起来非常漂亮。它的尾巴又长又有力,能够打死它的猎物。老虎生活在密林里,以森林中妁小动物为食。在过去妁几年中,许多森林被砍伐,这使者虎的生存环境越来越糟。现在世界上老虎的数量非常少。老虎是世界性妁动物,它们应该有自己的生存空间。我们必须尽全力保护老虎和它们的生存环境...

2013中考英语作文:A Tiger in Tow

中考英语

  [编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段,为帮助初三学生更全面,更及时的掌握中考英语作文写作技巧,出国留学网中考频道精心为大家汇总了多篇中考英语作文范文资料,可以供同学和家长们参考。

  A tiger was looking for food in a large forest when a fox ran by. the tiger sprang forward and caught it.

  the fox was frightened, but it had an idea in a blink. "you dare not eat me." it said.

  "why?" the tiger asked.

  "i was sent by god to rule all the animals. if you eat me, you're disobeying the god's order. then you're not a good animal."

  the tiger was silent, thinking whether it was true that the fox had been sent the god. seeing the tiger still in doubt, the fox said seriously, " if you don't think what i said is not true, i can take you to see all the animals. i'll walk in front and you follow me. let's see if all of them are afraid of me."

  so the fox led the tiger into the forest. it was true that all the animals, such as deer, sheep, rabbits and so on, ran away as soon as they saw them.

  thus the fox borrowed the tiger's terror and showed its authority before the animals. but tiger did not know that all the animals ran away only because they were afraid of itself.

  the story tells us that there is always someone who tries to swagger about in borrowed plumes.

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初中初一作文1200字:当家务活赖上Tiger·赵——Tiger当家记

家务活 叙事 初中初一 1200字
作文标题: 当家务活赖上Tiger·赵——Tiger当家记
关 键 词: 家务活 叙事 初中初一 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 初中初一
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“好了同学们,准备好了吗?”我做了我的招牌动作,向我的两位“手下”问道。只见一胖一瘦,一高一矮的两个小家伙“全副武装”答道:“准备好了,老大!
”“那么,咱们开始动手啦!

情景一:我看见了“迈克尔·杰克逊”和“哈利·波特”

“同学们,今天就由临时当家人——我,来为你们分配今天的打扫任务!
老二你扫地,客房交给你。老三,你么,我就勉为其难给你个拖地的任务吧!
我的房间交给你。”我得意地将扫把和拖把交到老二老三的手上时,心里不禁暗笑:当家真不错!
可这时,老三反问道:“那老大你做什么呢?”我的笑容顿时凝固,尴尬的说道:“我陪你们,我去主卧打扫……”

就是这样,我抄起一块抹布冲进了主卧,在那布满了“多年”灰尘的电视柜上抹来擦去(事实上我家才搬来两年)。紧接着,我踏着碎步来到床头柜前将它们擦得能倒映出我的样子来我才满意。我一个酷酷的转身来到床前,将不干净的衣物与被套统统丢进洗衣机中并清洗,因此,我的任务就算完成了。

当我去查看老二老三时,我真是哭笑不得,怎么样呢?老二拿扫把当麦克风在唱迈克尔·杰克逊的“Beatit”,还时不时来几次“自创太空步”。老三呢,手抓拖把头,屁股坐在后面的杆子上来回跑动,愣是在学哈利·波特,可是据我所知,哈利·波特是骑扫把的吧……之后,还是身为当家人的我留下来收拾残局。

情景二:鸡飞蛋打

干完家务活时已是下午四点,是该准备晚饭的时间了,我让老三留在家里剁肉馅,而我和老二则另有任务——抓鸡。

来到楼下车库里,老二手里准备着装鸡的盒子,我对他做了个“盖”手势后便打开了门,我刚刚进去,看见那只鸡貌似安详地蹲坐在原地,我仔细一看,还有一颗蛋!
我刚想下手,谁料想那只鸡居然飞过我的头顶,向门外冲去!
我也把那颗可爱的鸡蛋给踩成了一朵太阳花。正当我反应过来时,对老二大吼一声:“还愣着干啥!
给我追!
我要炖了它!
”我与老二兵分两路,正把它逼向死角,准备围攻它,就在快要抓到时,我与地面来了个“亲密接触”。我趴在地上,正向前扑去,谁知老二也扑了上来,鸡又“飞”了起来,再一次地逃脱了,而我们的脑袋却来了个“激情碰撞”。我们双双跃起,开始满草坪地围攻……大约十五分钟之后,我们凯旋而归。

等到了家时,发现大人们已经在家里休息了,嫂子也在烧饭了。可是一见到我和老二,他们却都笑...

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