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year+4]户外亲子游方案范文

year户外亲子方案

  准备万全的方案,是很有必要的为了完成领导下达的任务,我们要对其做好万全之策,在一个方案中,系统的、清晰的表述是最重要的。写方案从哪些方面着手比较妥当呢?请阅读由出国留学网为你编辑的year+4]户外亲子游方案范文,感谢您的参阅。

year+4]户外亲子游方案范文 篇1

  亲子跳大绳

  一、活动背景与目的

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动主题

  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

  四、活动简介

  1、活动时间:20__年__月__日

  2、活动地点:_____

  3、参赛对象:___班及家长

  五、比赛项目及规则

  道具:跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

  比赛时间:2分钟

  裁判员:每组发令1人,记录1人

  规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

  (2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

year+4]户外亲子游方案范文 篇2

  我找到了春天

  实施时间:

  三周

  主题思路:

  春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!

  在本主题中,我们努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

  主题目标:

  1、从自身及周围环境的变化中,感受春的到来,了解春天的基本特征,能关心爱护春天的芽、花、草等,有一定的环保意识。

  2、会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽,会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式,表现出自己对春天的认识和情感,会编简短的诗歌,会复述和表演有关故事,会欣赏较长的诗歌和散文。

  3、会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。

  4、能认真地参加集体劳动。会用筷子进餐,不将异物放进鼻孔。

  5、认识数序,感知10以内的数量。

  6、能协调地走、跳、攀登,能徒步行走1.5千米左右,对疾病有一定的抵御能力。

  环境设置:

  1、丰富自然角内容,饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,观察它们的生长变化....

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