《丢》作文

　　《乌丢丢的奇遇》读后感作文一

　　我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》，这里面讲了一个布偶乌丢丢被“布袋老爷爷”遗忘在了村庄里。 被小女孩珍儿捡到了，但乌丢丢跑掉了，他到了“吟痴”家，“吟痴”帮他找“布袋老爷爷”和珍儿。

　　这本书中，给我印象最深的是“吟痴”，他是一位诗人，他很爱作诗，但做的诗自己都不满意。

　　我觉得“吟痴”是个乐于助人的人。因为当他发现乌丢丢在他家时，还把他的家搞得乱七八糟，但“吟痴”没有赶乌丢丢走，而是在听了他的事迹之后帮他找“布袋老爷爷”。我觉得如果是我的话，我肯定不会帮助乌丢丢，因为乌丢丢把家搞得乱七八糟，而且还要把它教训一顿然后把它扔出去。

　　我觉得大部分人遇到这种事，作法可能和我一样。其实社会上也有与这个差不多的事迹。比如，我今天在报纸上看到一则报道，上面说有一个17岁的智障，哑巴儿童，她在外面迷路了，他的父母到处找她，但还是没找到她。于是派出所，救助站，媒体都来帮忙，形成了爱心接力，最终，她的父母终于找到她了。

　　“吟痴”还有一颗童心，因为他们在路上遇到了一位小女孩，她在土里种了一个鸡蛋，想让它发芽。大家都笑话她，但“吟痴”没有笑话她，反而鼓励她。我觉得“吟痴”的作法是对的，因为现在许多中国孩子在突发奇想把自己的想法告诉父母，但父母都是觉得幼稚而不做反应，使孩子很少会突发奇想并实践了。

　　《乌丢丢的奇遇》读后感作文二

　　暑假里我读了一本叫《乌丢丢的奇遇》的书，我喜欢的人有独角大侠乌丢丢、珍儿、吟老。

　　我喜欢独角大侠乌丢丢，是因为为了他人牺牲自己，我喜欢珍儿是因为她善良，当她发现布袋爷爷的小脚丫丢失了，又去找布袋爷爷，她知道如果布袋爷爷没有小脚丫就不能演木偶戏了。我喜欢吟老是因为他有智慧，他帮蘑菇人找到了心脏，让种鸡蛋的小姑娘实现了梦想。

　　这本书让我最感动的地方是珍儿的学校着火了，乌丢丢知道了立刻去救火，他发现珍儿不见了立刻去找，原来她在救看门的狗，乌丢丢不顾一切去救她，他自己却被倒塌的房子砸死了。

　　这是一个优美又忧伤的故事，乌丢丢懂得珍惜生命，懂得用爱滋养他人，我们每天都在接受别人的爱，我们也要用爱来回报他人。

　　《乌丢丢的奇遇》读后感作文三

　　自从我得到了《乌丢丢的奇遇》后，我发现乌丢丢从小就是个没爹没妈的孩子。但是他仍然坚强的活了下来，长大后，成了一名杂技大师。他让我明白了活下来是对的。也让我明白只要努力，就能成功。我也要像他一样懂得珍惜生命。他能接受别人对他的讽刺，能接受没爹没妈的痛苦。

　　乌丢丢说了一句让我觉得人活在这个世上是有必要的话，他说：“祖国给了我生命，是我的荣幸，我不应该有悲哀的想法。”他说的很对，人活在世上是有必要的。乌丢丢有一段奇遇就是：他梦见了日思夜想的妈妈和爸爸，他对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我要不要活下来。”爸爸妈妈说：“孩子，你要活下来，你要坚强的活下来。虽然你没有爸爸妈妈，但是你只要有一颗想活下来的心，你就会有成功。”乌丢丢这时才想到以前他从来都没有一颗想活下来的心，所以，他才会觉得自己没有必要活在世上。

　　他说：“爸爸妈妈谢谢你们的忠告，我已经知道我该怎么做了。”说着，他就...

　　《乌丢丢奇遇记》是金波花费了两年时间完成的作品，这样的作品，如诗如画，迸发出智慧的火花，折射出深邃的道理。下面是由小编为大家整理的“乌丢丢的奇遇读后感作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　乌丢丢的奇遇读后感作文（一）

　　《乌丢丢的奇遇》是金波写的一篇散文。

　　一只蝴蝶为了和去年救过他的蔷薇花相会，逆风飞行。虽然天气有着大风，她却毫不气馁。蝴蝶奋力向目的地飞去，却还是顶不住强风暴雨。最终，一阵大风把她吹到了河心。她的灵魂还在继续向百花园里飞去……蝴蝶不幸死去了，但蝴蝶的灵魂肯定还在寻找着那朵蔷薇花，与她相会。

　　我被蝴蝶的执着、坚持所震撼，感动。风这么大，连人都很难行走，蝴蝶为了一个约定，冒着这么大的风险，这是为了什么？如果换作我，我一定会安慰自己说：算了，风雨这么大，太危险了，今天不去蔷薇花一定不会怪我的，改天去也没关系。然而蝴蝶依然坚定不移地逆风飞翔，没有丝毫犹豫，没有丝毫怯懦。

　　生活中像这只蝴蝶一样拥有坚定信念、坚持不懈的人还有很多。比如说，爱迪生就是个很好的例子，他一生都坚持进行发明创造，发明了很多东西，造福了人类。有时就连昆虫也有坚持不懈的精神呢！知了的幼虫为了变成成虫，坚持不懈地爬到树枝上结茧，变成成虫。一只只小小的蚂蚁在运送食物的过程中不也是靠着坚持不懈的精神，最后才能积少成多吗？

　　无论是拥有这样精神的人还是动物他们都是可敬的。普里尼曾经说过：“在希望与失望的决斗中，如果用你勇气与坚决的双手紧握这着，胜利必属于希望。”蝴蝶逆风而行，一切只为了那个美好的承诺！

　　我们也应该有坚定的信念，有坚持不懈的精神。在学习中，我们每个人都会遇到这样那样的困难，这些困难像一座座山一样拦在我们面前。如果我们不能勇敢去面对，那我们就无法翻越那一座座山。而成为一个弱者，一个胆小鬼。如果能坚持不懈，坚定信念向上攀登，那这些山在我们眼里就会像一个个小泥丸，被我们踩在脚底下。我们就能感受到成功的喜悦，就能站在山上领略四周的风景。

　　狂风虽然猛烈，但无法吹散蝴蝶的信念。让我们做个有坚定信念、坚持不懈的人吧，成功会在不远处向你招手！

　　乌丢丢的奇遇读后感作文（二）

　　这个暑假，我读了一本金波爷爷的一篇作品：《乌丢丢奇遇记》，给我很深刻的印象。

　　这个故事讲了一个小木偶丢了它唯一一只脚，而这只脚被一位梦想有一个小弟弟的残疾小姑娘珍儿捡到了。珍儿妈妈把小脚缝在了没有脚的丑布娃娃身上，活泼可爱的主人公乌丢丢就诞生了。在珍儿生日的前一天，乌丢丢因为想念起最初给它生命的布袋爷爷，所以跳上装满棉花大卡车上，后来遇到了吟痴老先生。就这样，乌丢丢和吟老的历险记开始了。看到这儿，我想起了《木偶奇遇记》中的皮诺曹，会不会如同皮诺曹一样的遭遇呢？

　　我带着好奇看了下去，善良的乌丢丢带领一群同样的独脚的蘑菇人寻找心，一场大风大雨中，在蘑菇人牺牲自己保护小生命后，乌丢丢明白了有爱就有心。

　　接着，乌丢丢和吟老离开森林来到街心花园，他们看到了人们在嘲笑小姑娘芸儿傻，原来芸儿埋了一枚鸡蛋，希望鸡蛋能够发芽、生长。在乌丢丢和吟老积极的帮助和鼓励下，鸡蛋发芽了，芸儿心中的梦想也发芽了，乌丢丢明白了坚持就可能让不可思议的梦想成真。

　　后来在一场大火中，乌丢丢为了救珍儿和小狗被烧掉了身体，人们听到了他的心跳声，他渴望重新拥有一个完整的身体和另一只脚，可当他想...

　　以下是出国留学网丢作文栏目为您带来的《关于丢的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。

　　【篇一：我丢了什么】

　　一天晚上，我从街上的苹果摊旁走过，忽然脚下一滑，我连忙抓住旁边的木箱，待站定了，才发现无意中抓住一个苹果。当时，我不禁耳目心跳，回头一看，辛好没有被人发现，便站了起来。苹果早已稳当当的握在我手里，只见这苹果红彤彤的，散发出一股诱人的香味。

　　拿着苹果，我心里老觉着不踏实，手里的苹果怎么办呢？吃了，不好意思，扔了它，又舍不得。怎么办……我边走边想，不知不觉中就到了家。当我结结巴巴地把实情告诉了爸爸后，他严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了?明天把苹果送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但有力。但我不明白自己到底丢失了什么，当时我并没有把什么东西掉在地上啊？

　　第二天早上，我上学时把苹果还给了那位卖水果的阿姨，并说明了原因。他夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”这时我突然明白，我昨天丢失的东西是什么了！

　　【篇二：我的书丢了】

　　周六，当我打开书包准备写作业时，忽然发现我的英语书莫名其妙地不见了。

　　我顿时心乱如麻。我向正在看电视的姥姥问：“您看见我的英语书了吗？”姥姥回答：“没有呀?你仔细地找一找吧。”于是，我开始认真地找了起来。我把书包翻了一遍，又到书架和抽屉里看了一下。可是，这些地方都没有。

　　我开始着急起来，想：“如果没有书，我就写不了作业了！”我又仔细地找了一遍，可还是没有。

　　我只好向姥姥求助。我对姥姥说：“姥姥，你帮我一起找吧！”“好吧！”姥姥回答。我这才放心了，开始写语文作业。

　　不一会儿，小屋就传来了姥姥的说话声：“你真粗心，不就在书包里吗！”我顿时松了一口气。我不知道如果没有书，我要怎么写作业！

　　【篇三：丢失的青春】

　　曾何几时，在他人的只言片语中迷茫，我不该丢失飞离困惑的翅膀；曾何几时，在这个虚伪的世界里，我学会了伪装，我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过，终于我们长大了。长大的我们，得到了什么，失去了什么。我不禁问自己；少了一份活泼，多了一丝疲惫，少了一份纯真，多了一丝沧桑；少了一份天真的笑容，多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大，却丢了自己。

　　明明不开心，却佯装很开心。每天带着面具去生活，隐藏自己的情绪，去强颜欢笑。生活是一个大舞台，我们则是小丑，每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中，卸去了所有伪装，做回那个真实的自己，那个开心会哭，痛了会哭的自己，而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多，超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵，现在却是上了锁。曾经的笑颜如花，被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了，我只想回到从前，我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般，一幅幅画面在脑海里闪过。

　　曾经的自己，曾经的回忆，曾经的纯真。问一些天真的问题，说一些幼稚的话，谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母，天空为什么是蓝色的?小鸟为什么会飞?每天和着泥巴，和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭，想笑就笑，所有情绪都写在脸上，会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊，一百年不许变，我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年，我的纯真，虽然渐行渐远，可是依旧是那么清晰，那么肆无忌惮，那么不知天高地厚。

　　回忆，早已积...

　　大课间是时候，同学们有的跳绳、有的踢毽子、有得打篮球，但我最喜欢的还是丢沙包。以下是小编为大家整理的玩丢沙包作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：丢沙包

　　中午课间活动时间，老师带我们玩了一次名字叫做丢沙包，我们分了两组；一组在中间躲沙包，一组分别在两边投接沙包。看中间的人左躲右闪，生怕自己被沙包打中，两边的人可是机灵的佷， 他们打的又快又准，一次沙包从远处飞来我信心十足的去接它，结果刚一碰到沙包，它就莫名其妙的掉在了地上，我感到非常遗憾。激烈的比赛还在继续，我和郑同学又像中间跑去，左躲右闪，当两个 人都比对方慢半拍，好像只有我在比赛中最忙，郑同学左顾右盼，看沙包飞到哪去了？那道我们俩个就不能一起接上一个？

　　可是还没等我们接住沙包呢，我就被打中了，虽然丢沙包的游戏是短暂的，但是我们都玩得很开心！

　　篇二：丢沙包

　　今天早上有体能课。早晨吃过早餐老师告诉小朋友金刚老师来了，大家都兴奋的不得了，叽叽喳喳的说：“金刚老师来了”。

　　两个礼拜没有见到金刚老师了，小家伙难免会想的，尤其是小班 男孩子多的这种情况，男孩子就是喜欢体能和武术。我们小班的小朋友越来越棒了，今天的体能课就是最好的证明了。今天玩丢沙包的游戏，老师要求小朋友脚踩白线站成一排，空手练习丢沙包的 动作要领。在做完热身练习后，小家伙人手一个沙包比赛看谁丢的远。游戏玩的很开心，更重要的是全体小朋友都参加了，而且小朋友排队很整齐，养成了听老师口令的习惯。有进步，加油！

　　篇三：丢沙包

　　今天，我买了沙包。我跟王嵩杰一起在正门旁边丢沙包，忽然我们碰到张洪华了。张洪华要求跟我们一起丢沙包，我同意了。

　　我们找了一块地方，上面是个花坛，还有的没种花。王嵩杰先跳上了花坛要求当大王，我要求当二王，张洪华只好当了三王。王嵩杰当大王是8命，我当二王是5命，张洪华当三王是3命。

　　王嵩杰一丢沙包叫一声----发芽的黑，我就来拿沙包......最后王嵩杰的8命都被我打完了。

　　这个游戏真叫好玩......

　　篇四：丢沙包

　　今天我在楼下和小朋友玩丢沙包。

　　我们4个人在玩，我们先是分边，每边2人，我们说了又说，足足说了5分多钟，才总算说出来了，我和欧阳祖益一边。

　　我们说完了之后，便两边都派出了一个代表来捶子剪刀布，结果我们输了，输家先丢包。

　　游戏开始了，我和欧阳祖益一开始就是在对着人丢，我们是一接到包就扔，看都不看的，结果我们发现这种办法不行，因为我们一个包都没有丢中，包包都是扔到外面去了。

　　后来我们便换了一种方法，那就是丢高包，因为如果一个人丢高包，另外一个人在沙包落地前接到了，那么其他跑的人就要定住，不能动，我们便有机会打的更准了。

　　结果一试，发现这个办法很好，最后终于该我们跑了，我们玩得很愉快！

　　我有一个可爱的小沙包，它是妈妈为我缝的。上面绣了一双弯弯的眼睛和一张红润润的嘴，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的丢沙包作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：丢沙包

　　星期六我和李晨露、李英涵还有妈妈去广场玩丢沙包的游戏。

　　手心手背我和妈妈一组，石头剪子布，我们赢了先上场。游戏开始啦!她们沙包扔向我们，我和妈妈左躲右闪。后来妈妈被砸下场了，我还在中间呢!我尽最大努力，接了一个沙包，妈妈可以上场了。妈妈总想多接分，没接好又被砸下场了。“欲速则不达。”妈妈惋惜的说。我还想再接一个沙包救妈妈，忙乱中没接好，也被砸下场了。该她们上场了。

　　不知不觉天色已晚，该回家了。虽然我们累得满头大汗，但是我们玩得很高兴!我们约好了下星期再玩丢沙包的游戏。

　　篇二：丢沙包

　　我有一个可爱的小沙包，它是妈妈为我缝的。上面绣了一双弯弯的眼睛和一张红润润的嘴，我很喜欢用它做游戏。

　　我们在地上画了一条线，将地板分为丢沙包区和游戏区。游戏开始了，我站在丢沙包区，妈妈和吴琴阿姨站在游戏区中。我摆好姿势，准备扔出。妈妈她们吓得赶紧躲避，四处逃窜。她们躲避得太快，我眼都花了，不知道该怎么办。突然，我灵机一动，趁妈妈放松警惕时，我猛地扔过去，妈妈一下子被我打中了。我欢呼着说：“打中了，打中了!”，这下就轮到妈妈来丢了。

　　妈妈拿起沙包向我扔来，幸亏我敏捷地躲开，才没有让妈妈射中这致命的一击。妈妈沮丧地捡起沙包，转身向吴琴阿姨扔去，吴琴阿姨还没有防备，一下子被打中了……

　　这真是一个激烈有趣的游戏啊!

　　篇三：丢沙包

　　为了实行“阳光体育运动，这两个月来班主任每星期都要带我们搞几场运动型的游戏活动。今天正好有体育课，上完体育课后，班主任就带领我们一起去玩丢沙包的游戏。

　　我们几十个学生进入游戏圈里，只留两位同学在外面丢沙包，一开始，丢沙包的和躲沙包的便你来我往的开始了激烈的交锋，一边扔得不亦悦乎，一边躲得不亦悦乎，我们的欢呼声招来了很多同学的围观，场面热闹极了。游戏结束时，很多同学都意犹未尽，真希望这样的活动经常有，让我们的校园充满生机和活力!

　　篇四：丢沙包

　　今天，我和小朋友们一起玩丢沙包的游戏，四个人在外面丢沙包，一个人在里面躲沙包。基础分是10分，另外接一个得一分，被打中扣一分，每人有十次得分机会。

　　我很想把中间的曹方泽打中，但他太厉害了，一连都接了好几个沙包，怎么办呢?这时我动动我的小脑筋，把沙包一下子丢到天上，小朋友们都哈哈大笑起来，曹方泽笑得捂着肚子蹲下来，就在沙包快要掉下来的时候，我背对着曹方泽，原地打了个旋转，用手把将要落地的沙包出奇意料地又掷向了曹方泽，他被打中了，愣愣地站着，下面轮到我哈哈大笑起来。

　　丢沙包太有意思了，这样的假期真好玩!

　　篇五：丢沙包

　　下午第二节课，老师组织我们玩丢沙包。我和嵘婧、玉宇、绎宁、子瑜和吴宪一组。

　　第一回合，玉宇和嵘婧投包，其他人躲包。吴宪正在跟当观众的子瑜谈话，玉宇就趁机用力向吴宪一扔，”啊!“只听一声惨叫，吴宪的屁股”中弹“了!

　　第二回合，我和绎宁投包。吴宪站得比较远，所以不是我们的投射目标。后来被我们逮着机会了，我看到吴宪还在看别的小组扔沙包，没有戒备，于是我迅速把沙包砸向吴宪。在...

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《丢沙包》，欢迎大家踊跃投稿。

丢沙包，是一个非常受欢迎的课间活动，只需要两三分钟就能学会怎么样丢沙包。今天，在英语班下课的时候，虽然下了雪，但休想阻挡我们玩耍的热情。于是，刚一下课，黑色的大沙包便开始在空中飞舞了……

“三连定！接住喽！”三连定，大家都不陌生，也就是说如果两边扔沙包的人持续三次让中间的人定住，那么中间的人将全部输掉。所以说，三连定是扔沙包的人非常想达到的目标。

我在这场打沙包的游戏中充当的是旁观者，所谓“当局者迷，旁观者清。”在一旁的我，整个场面都尽收眼底，看得一清二楚。这边打沙包的是曹明园，那边打沙包的是张德帅，两个人之间的距离约有十来米，中间上方有很多电线，每个丢沙包的人还有两个帮助接沙包的助手。

大家看完我的描述，一定会认为两边的人这么多，连成三连定一定很容易，如果你这样认为，那就大错特错了。面对郝佳尔（中间人）这样的强敌，张德帅和曹明园沙包扔得再完美，说白了还不就是给人送沙包去？

郝佳尔凭着多年的经验和超高的闪避跳跃能力，几乎无人能打得到他。今天，郝佳尔把沙包扔给张德帅，然后便领着“自家人”跑到另一边，俯下身，准备。看来，一场激烈的丢沙包大战已经迫在眉睫了。

“嗖！”沙包飞了出去，是直奔郝佳尔去的，看来，张德帅用了擒贼先擒王的战术了，可是，郝佳尔灵活的一闪、一跃、一伸手，“哈哈哈，打不着！”郝佳尔一边笑着，一边掂量着落入手中的沙包，突然转身扔给了曹明园。“好吧！你接到了沙包是吧！张德帅，接住，我扔高点，三连定。”“好！”两边呼应着，曹明园放下手中的零食，“走着……”，这沙包扔得好，观战的我觉得张德帅一定会接住这一球。可是，我这想法刚冒出来，沙包竟然打在了电线上，坠落下来，准确地落到了郝佳尔手里，“天下还有这好事？”郝佳尔笑道，两个大酒窝清晰的显现出来，看来这家伙高兴得不轻呀！

不行，必须消消他的锐气了。于是，张德帅养精蓄锐，一狠心加上一不小心，又给人家郝佳尔一球。“哎呀！”接下来，郝佳尔一次又一次接住沙包，张德帅的助手看不惯了，抢过沙包，立马扔了出去，“啪！”不偏不倚，正好仍在旁边楼房的二楼窗户上。

“高手！一上场就给所有人一个下马威。”没办法，想办法把沙包弄下来吧！这时，曹明园想起班里有废旧的长铁条，于是，大家齐心协力，把两个铁条绑在一起，站在凳子上：“往右，对，再往右一点，对，往咱们这划拉一下啊，对！”“哦，我的天哪。”原来，是绑铁条的电线松了，险些砸到同学。“没关系，再试！”我喊道。就这样，沙包终于在铁条地“催促”下跳了下来，又回到了我们手中。“来，接着玩！”

于是，这场丢沙包大战继续上演着。我们一直玩到上课，不仅玩得痛快，还加深了我们之间的友谊，只要齐心协力，小沙包，飞到哪里去，我们也能把你抓回来！

自评：这是一次英语班的课间活动，虽然刚刚下过雪，却没...