出国留学网专题频道《我是一只小虫子》教案栏目,提供与《我是一只小虫子》教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

二年级语文下册《我是一只小虫子》教案

教案 语文教案 《我是一只小虫子》教案

  编写教案要依据 教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。你课堂教案写设计好了吗?以下是出国留学网小编为大家精心整理的“二年级语文下册《我是一只小虫子》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注出国留学网!

  二年级语文下册《我是一只小虫子》教案(一)

  教学内容:

  《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物,在 伙伴们的眼中,当虫子一点儿都不好,有时屁股会被苍耳刺痛,有时会被 小狗撒的尿淹得昏头昏脑,有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子 其实很不错:早上在草叶上醒来,用露珠洗脸,把触须擦得亮亮的,还可 以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赋予小 虫子以生命,充分发挥学生的想象,让学生体会到再小的生命也有有趣的 生活,从而教育学生热爱生活,热爱大自然的情感。

  教学目标:

  1、初读课文,会认“屁、股、昏”等 14 个生字,会写“屁、股、尿” 等 8 个生字,会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、 使劲”等词语。

  教学重点:

  读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有 趣的地方。从而激发学生要热爱生活。 教学难点: 培养学生乐观向上的生活态度,敢于追求美好童年,热爱生活。

  2、熟读课文,流利有感情地朗读课文。

  教学过程:

  一、提问引入

  1、师:当一只虫子好不好? (生:不好)

  2、师:那你们愿意当一只虫子吗? (生:不愿意)

  3、师:为什么? (学生自由发表自己的看法。 )

  4、师:有一个和你们差不多的小朋友,他的想法却和你们的不一样, 我们一起来看看他是怎么想的?

  5、揭示课题:我是一只小虫子

  二、初读课文,扫除生字障碍

  1、学生初读课文,完成以下要求:

  (1)标出每个自然段的序号。

  (2)借助拼音拼读不认识的生字。

  (3)将课文读通顺,存在问题的句子可以多读几遍。

  (4)学会借助上下文理解词语的意思。

  (5)了解课文主要讲了一件什么事。

  2、学生汇报初读情况。

  (1)课文主要有多少个自然段。

  (2)分男女生对读课文,看看在读的过程中有没有不认识的字,或者 读错的字。

  (3)同桌互相认读生字,看看哪些生字需要老师和同学共同解决。

  A 形近字对比学习:屁、尿、屎

  B “月”字旁的字都与身体有关,根据偏旁学习“股、脾” 。

  C 根据偏旁识字:泡、晃、费、撞、贪、婶。

  (4)去掉拼音宝宝识字。

  (5)将生字送入词语识字。 屁股 刺痛 撒尿 免费 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 毛茸茸 屎壳郎 昏头昏脑 摇摇晃晃 (6)开火车读词语。

  (7)将词语送入课文,...

与《我是一只小虫子》教案相关的小学教案

推荐更多