《特别的女生萨哈拉》读后感(篇1)
萨哈拉、撒哈拉!当我看到这个书名时，我在心里偷笑了一下。呵，这个女孩的名字可真特别呀，那她肯定也很特别哦!我带着这些问题，到了书的世界里去了。
特别的萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，都一致认为她是一个需要特别教育的孩子。他们都觉得萨哈拉是一个差生，从来不开口读书、不学习，可实际上大家都想错了，萨哈拉是一个热爱阅读、热爱写作的女生。她甚至还写了一本属于自己的书藏在图书馆的940区。但这却没人会知道，萨哈拉也不愿告诉别人，她只希望人家能看到她的书。萨哈拉一直有一个美好的愿望，就是当作家。她疯狂的读书、写作和写一些奇怪的信。当她在五年级时，遇见了一位好老师波迪小裤。从此，萨哈拉的这一生都因为这位波迪小裤，萨哈拉的人生道路上出现了转折点。波迪小裤用自己独特的方式来鼓励和爱每一个孩子。她不认为萨哈拉是一个差学生，鼓励她把长处发挥出来!而且她不允许每一个学生去接受特别教育，她不断在等待着，却没有苛刻，她要带着每一个孩子进步。波迪小裤一直在耐心的等待着。直到有一天，萨哈拉通过偶然的机会，让同学们认识了她，萨哈拉找回了原来的自己。她正在努力的实现作家梦，一场奇妙的旅程就在这时开始
在我的生活中，我也像萨哈拉一样遇见了一个优秀的老师张老师。他也用自己独特的方式来教学，来鼓励学生们。他会自己尝试着用不同的教学方式，还会通过我们的意见来决定好坏。他还会带领我们写作，不仅让我们认真写，他自己也偷偷的每天记着这一天里发生的事情。仅仅一个学期的时间，竟然对我们三十六位同学了如指掌，真是了不起呀!
《特别的女生萨哈拉》读后感(篇2)
《特别的女生萨哈拉》读后感
假前，学校组织看电影《地球上的星星》。与男孩同样的奇妙幻想，该书的女孩萨哈拉也是一个特立独行的孩子。这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。对于当班主任的我来说，想想班级里也不乏这样一些可爱的孩子，思考过后受益匪浅。
教师在面对不同的学生，一定要及时充电，提升自我。当要给学生一杯水时，自己应该有一缸水，而且是长流水。作为一名小学班主任的我来说，真希望自己成为波迪小姐，让班级里每朵小花都有不一样的风采，也许有的花开的慢。但花骨朵也有别样的春天。
在我的班级中，类似萨哈拉这样特别的女孩很多。他们很调皮，淘气，但耐心沟通后，他们很可爱、善良。他们爱惹是生非，也让年轻的我很头疼，他们成了班级里的特别学生。说他们特别，只是他们不按老师的要求做。但往往这样的孩子能有奇特的创造力和想象力。
这样顽固特别的孩子，为什么面对波迪小姐就会改变许多呢？那是因为波迪小姐为学生着想。喜欢那句波迪小姐的话：爱学生语气说是老师的主要责任，不如说是一笔额外的奖赏额外的奖赏是发自内心的，主观意愿的。额外的奖赏是幸福的、愉悦的！
爱，可以改变一个人。正是在老师的关爱中，孩子们成长了，在学校这个神奇的地方，梦想在这里成了真。
在萨哈拉的生活中只有妈妈，爸爸离开他们母女。萨哈拉生长在单亲家庭。与萨哈拉同样经历的孩子，在我的班级也有很多。他们或多或少都很敏感、内向。成长的路上缺了一种爱，就往往渴望更多的关注。班里的孩子虽然有这样的经历，但他们更愿意选择深深地隐藏。萨哈拉这个美国孩子喜欢给爸爸写信表达思念。但她不爱写作业的种种表现，也让校长反感和无奈。学校把她所有不良的记录都记到档案袋，也将对爸爸的爱存封...