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《突然就走到了西藏》读后感

读后感 《突然就走到了西藏》读后感

  走过那么多路,看过那么多书,一定有很多感慨和见解。出国留学网为您提供“《突然就走到了西藏》读后感”作为参考,希望这篇读后感能帮助您找到更好的灵感。

《突然就走到了西藏》读后感

  也许问到旅行想去哪里,大多人都会说:我要去西藏转转。不知不觉,西藏就成了净化心灵的代名词,仿佛不向往布达拉宫,都不敢承认自己是个文青一般。

  看一部韩剧,我会换一个“老公”,但熟悉的人知道,我唯一不变的“正室”,就是陈坤。或许是从七公子开始,我一下子就记住那个自带忧郁而又风骚气质的陈坤,开始关注,开始了解,开始读了这本书,开始发现这并不是一本游记,更多的是心灵的碰撞。

  我们在如此快节奏的生活和城市里,在无数的诱惑和欲望面前,或膨胀,或萎靡,难免迷失自己,找不到坚持下去的理由,就像陈坤在书里述说自己一样,“我十几岁的时候是有计划的:我以后要租个房子,我要去赚钱,我要分期付款买一个房子,我要努力工作去还款。我要去旅行,我要去吃好吃的,我要吃涮羊肉……可是这一切突然间变得不一样了,突如其来的财富和名声打乱了我从记事以来对人生的计划,而且它们强大到足以消灭我作为一个普通人自我进取的希望和快乐。”

  写这到这里,突然想起来,去年那最有情怀的辞职书:世界那么大,我想去看看。我给自己安排了无数次的旅行,却只是安排,有时当工作达到了一个爆点,我只想摔桌撂挑子“丫的,爷不伺候了”,来一场说走就走的旅行,当然,这又只是想想。当我们开始迷失,开始暴躁,要冷静下来,站在圈外看看圈内的自己,办法总是比困难多,尝试着去走走,去分散下自己,就像泰戈尔说过的:尽管走下去,不必逗留着,去采鲜花来保存,因为在这一路上,花自然会继续开放。当我们走出来,自然就会发现,那些琐事,就是just so so啦。

  对于年轻的我们,这辈子,我们最大的野心不过就是成为更好的人,拥有更好的人生,得到更多的爱。而且,正因为我们年轻,我们以后的路还有很长,我们不必去慌慌张张,匆匆忙忙的安排自己,也不必刻意低调,压制浮躁,更不必去隐藏喜悦,在诸多繁华面前,笨一点,慢一点,二一点,傻一点,就这样刚刚好,就这样做一个简单的有梦想的年轻人。

  当我们安静下来,把心定下来,我们在面对诱惑和欲望时,心里就有清晰的方向,是前进,还是挥手再见,就像我一直坚信的那样,只要我们是积极的努力的,不管怎么做,它都是在变化的,或许结果来的并不快,但早晚它都会到来,告诉我们坚持是有结果的。就如顾城的诗写得一样:草在结它的子,风在摇它的叶,我们站着,什么都不说,就十分美好。当我们站定,明天会向我们慢慢靠近。

  也许有一天,我们也会突然就走到了西藏,去走那文青都爱的心灵之路,去感受行走的力量,只愿我们往前,往后,停下来的每一个脚印,都是坚定的,慢一点也无所谓,毕竟人生路,不必慌张。


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鱼游到了纸上读后感

鱼游到了纸上读后感 读鱼游到了纸上有感

  课文《鱼游到了纸上》主要讲述的是一个聋哑人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的场景,下面是出国留学网为大家搜集整理的鱼游到了纸上读后感,欢迎阅读。

  鱼游到了纸上读后感(一)

  俗语说得好:只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。前几天,我们学习了一篇课文——《鱼游到了纸上》,更加证实了这句话。

  那是一个感人的故事,讲述了一个聋哑青年为了画好金鱼而勤学苦练到了忘我境界的事情,证实了身残志不残这句话。虽然青年又聋又哑,可是,他的辛勤汗水没有白流liuxue86.com,他的勤学苦练没有白费,画出了栩栩如生的金鱼,我们正常人真是自愧不如啊!

  由此我联想到了今年春节晚会上的一个节目——《千手观音》,那优美的舞姿、整齐的舞步,不但受到了广大观众的好评,还获得了一等奖,但是人们万万没有想到的是她们竟是一群聋哑舞蹈演员,谁知道她们花了多少心血,费了多少时间,流了多少汗水,来排练这样一个高难度的表演呢?正是有辛勤的劳动,才会有今天的辉煌成就,真是一份耕耘一份收获啊!

  鱼游到了纸上读后感(二)

  今天,我们学习了第27课鱼游到了纸上。

  这篇课文主要讲述了:作者去西湖的玉泉里观赏金鱼,“认识”了一位“举止特别”的青年。一个星期天,作者到玉泉比平时晚了一些,金鱼缸边早已挤满了人。突然,作者听到了一个怒孩说:“呦,金鱼游到了他的纸上来了!”作者挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。作者的目光又落到他的厂徽上,原来他是个聋哑人!他们开始用笔在纸上交谈。作者又把那个怒孩的话写给他,他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”

  我们的学习也应该一丝不苟!

  鱼游到了纸上读后感(三)

  今天,我们学习了第27课《鱼游到了纸上》,我有了很多感触。

  《鱼游到了纸上》这篇文章是说作者在玉泉看金鱼,遇到了一位聋哑青年在全神贯注地画画的故事。

  我读完了这篇文章觉得这个青年很认真,特别是从“围观的人越来越多,大家议论着、赞叹着,唯一没有任何反应的是他自己,他好像已经和游鱼融为一体了。”“他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。”这些语句中,我感受到他已经进入到了忘我的境界,我又从“唯一、任何、融为一体、一年多、才、每个、都、一整天、常常”这些词语中感受到他的专心的态度和坚持不懈的毅力,我要向他学习。

  读完这篇文章,这位聋哑青年的专心让我想到了我练古筝的时候。我经常是一听见什么风吹草动就停下来,常常一首别人三四分钟能弹完的曲子,我得弹十几分钟。他让我自愧不如,我一定要好好弹、用心弹。我要让琴声永远留在我的心里。

  鱼游到了纸上读后感(四)

  作者很细心观察每一件事物,对一个画鱼的青年产生了兴趣,发现他是聋哑人后,还体会到了他勤奋、专注的优秀品质。这个青年特别喜欢鱼,是因为他爱鱼到了忘我的境界,他老是一个人呆呆的站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动。他画的鱼栩栩如...

与《突然就走到了西藏》读后感相关的读后感大全

我已经走到了初二的码头

我已经走到了初二的码头

  朱自清先生笔下的春,总是那么充满活力。东风来了,春天到了。一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。小草从土里钻出了小脑袋,嫩嫩的绿绿的,青翠得让人眼前一亮,花儿争芳斗艳,红似火,粉似霞,白如雪,惹得群群蜜蜂嗡嗡叫,阵阵彩蝶翩翩飞,而在这样繁花似锦的景象中,我的心却依然在寒冷的冬季中寻找我的春天。

  不知不觉,我已经走到了初二的码头,即将登上初三的岸,而我却对初三的恐惧越演越烈,在繁忙的学习中,每当想起自己如奶色般朦胧的未来,心中不由又增寒意,犹如雪上加霜。

  直到那夜,我才看见点点绿意,但有似有似无。

  夜已深,写完作业的我来到了妈妈的房间,隐约听见妈妈与爸爸的对话。

  “还疼吗?明天不去了,不在那干啦!咱去别的工地把。”妈妈眉头紧锁,满脸无奈地说。而我却听不懂她在说什么,忽然我看在爸爸正在流着鲜血的腿,我不禁打了个寒颤,我的心又结了一层冰。然而父亲的话立即敲碎了这层厚厚的冰。

  “这点痛算啥呀!咱这不都为了孩子吗!他学习挺努力的,咱不能让他泄劲儿,对吧?”话音刚落我便推门而进,但身体仿佛别冻僵了,不能移动,我本以为父亲会向我诉苦,于是我便盯着那条满是鲜血的腿,等着他开口说抱怨我的话。谁知他马上把裤子腿放下,我更加不解的望着他。他忍着疼痛,一跛一跛的来到我面前,轻轻的扶着我的肩,温柔的问我:“作业写完啦?”他面带微笑,那笑容是那么灿烂,放出的光芒,无法抵挡,瞬间我心中的积雪就全部融化啦,我再也抑制不住自己的感情,至扑到他的怀里,认凭眼泪爬满脸颊。

  这一刻,我终于看见了春的足迹,不再是点点绿意,而是花团锦簇!此刻我终于明白,原来我一直苦苦寻找的春天就是父亲对我永恒的爱啊!我还在迷茫什么呢?

  这一刻。我的世界春暖花开

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童年读后感1000字 童年读后感范文 童年读后感

  读万卷书行万里路,一本好书带给我们的不仅是阅读享受,更重要的是能启迪我们的灵魂。出国留学网读后感栏目为大家带来童年读后感1000字,一起来看看吧!

  童年读后感1000字【一】

  这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

  这时,我的鼻子不禁一酸,为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。我依然含着泪水,终于把这个催人下泪的故事看完了……

  想着想着,我们现在的社会中,不还是有贫富之分、不平等的看待吗?当我们走在街上,随处可见一些衣衫褴褛的乞丐,楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢?怎能会迈向新的旅程呢?从那个时候起,我心里就暗暗萌生了一个念头:长大以后,要当一个万人景仰的大英雄,把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下,一个个地拯救出来……慢慢地,慢慢地,这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了,而且那样的坚固、结实……

  这时,我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法:如果我是一个市长,那该多好啊!要是真的能实现理想,我必定救人们于水深火热之中!liuxue86.com

  能把幻想变成现实,那一定是很美好的.我期望自己忽然长大成人,当上了江门市市长,我要尽自己最大的能力,领导各阶层人民,把江门市建设成为第一的城市。要江门市舍弃以前的旧面目,不再希望有高尔基那童年般的生活。当我一上任,会执行任务:第一:严厉打击违法犯罪活动,抓好社会治安管理。因为只有这样做,社会才会进步,才不再有“贪污”的现象,人们才不再过上被压迫的生活。

  第二:抓好教育事业。要多设一些专门学校,让失学儿童读上书,使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童,还可以为国家培育人才。其次,还要多设儿童场所,发展儿童的智力,锻炼儿童的身体,做到劳逸结合。

  第三:设老人福利院。无论是孤寡老人,还是退休职工、干部,都可以搬进去休养,享受晚年的幸福生活。并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。待到所有设施都实行后,我相信乞丐必定由多变少,由少变无,那时侯的江门市一定更好、更美、更繁荣。

  虽然这只是一个孩子的愿望,但我相信凭着自己的努力,这个理想一定会实现的。为了能早日实现这个理想,我要认真刻苦地学习,汲取广博的知识,如同即将冲锋的战士,做好了出发前的准备!

  童年读后感1000字【二】

  《童年》举世闻名,在一个假期的下午,我翻开了它,情绪也随着书上的字体忽起忽落……

  主人公...

读后感:《弟子规》读后感

《弟子规》读后感 小学生读后感

  《弟子规》,它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所着。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  小学生暑假《弟子规》读后感一

  《弟子规》,它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所著。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时,不仅可以了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……

  这本书大概是说了:我们要关心自己的兄弟姐妹,要关心自己的长辈,还要懂得该怎样做人。

  我读了《弟子规》最令我深刻的部分是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。

  “冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会,你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的卫生;一个不注重自己的衣着,穿起衣服歪歪斜斜。

  你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、能力,还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐,形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐,衣着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的发展是有很大的好处的。它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时,不仅可以了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……

  这本书大概是说了:我们要关心自己的兄弟姐妹,要关心自己的长辈,还要懂得该怎样做人。

  我读了《弟子规》最令我深刻的部分是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。

  “冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。

  现在的社会,你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的卫生;一个不注重自己的衣着,穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、能力,还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐,形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐,衣着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的发展是有很大的好处的。

  小学生暑假《弟子规》读后感二

  《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人...

读后感:昆虫记读后感

小学生读后感 昆虫记读后感

  法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆虫记》,下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  《昆虫记》读后感

  法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆虫记》,是一本讲昆虫的书,知识非常丰富,语言特别有趣,读起来特别过瘾。

  地球上的每一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到平等的尊重。昆虫,这些飞行于天地之间,自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上,与我们却很少去关注过它们。因为:它们的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。读了这本书,心中深深受了感动,原来众生平等,每种生物都有自己的精彩,甚至远远超过了我们人类。

  昆虫们和我们一样,也在不断地说着话,唱着歌,跳着舞。在属于他们的乐园里。在城市或田野中行走时,一座被遗忘的花坛,或是一段尚未整修的河堤……也许都有它们的身影。或许连草根底下也会成为它们的乐园。

  你听,瑟瑟演奏的螽斯,尽兴弹琴的蟋蟀,狂热唱歌的蝉儿。你看,雪地忙忙碌碌的瓢虫,优雅翻飞的蝴蝶,身影矫健的蜻蜓,它不是都显得很快乐吗?

  在这个动物王国中,一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;一滴露珠就能滋润一只小甲虫,一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家,昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语,忽视了它们的舞蹈罢了。

  这些小小的昆虫,我们难道不应该去观察、发现它们吗?只要你仔细的观察,它将会给你带来无穷的收获。

  《天蓝色的彼岸》读后感

  这是一部感人至深,触动灵魂的人性寓言.

  作者艾莉克斯.希尔向我们讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他觉得自己还有很多事没做完:他想念着他的亲人、朋友、老师,他想知道没有他的日子,他们会怎么办。却又不知如何传达他的心声。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵,于是他跟阿瑟的幽灵偷偷溜下凡间,而哈里看到的情况却出乎他的预料:最好的朋友跟他的“死敌”一起玩,他以为他的死会让全班十分悲伤,可同学们却还和从前一样的上课,他的位置坐上了另一个人。哈里忽然意识到生活不会因他而改变,他死了,但生活还在。

  在生活中有许多人认为,自杀,就得到了解脱,但他们不知道,他们死后就会失去许多东西:他将感觉不到风吹到脸上的感觉,听不到小鸟清脆的歌声……人们总是在死后才发现,他们生前曾经用劲全力想追求的东西,往往在死后却变的一文不值。到了那个时候,才感觉到有许多事没做完,懂得对他人的谅解与宽容,学会如何去爱与告别。

  当哈里来到电影院,很惊异的发现有那么多的幽灵躲藏在这里,这让他觉得难过,有那么多的人舍不得这个世界,有那么多的人还惦记着世界里面的人,但他们永远和世界隔着一道玻璃,那么清晰的看见却又那么遥远。

  但这一切都以经来不及了。

  “你不在了,但生活还在” 看着别人快乐是快乐的,但不得不承受心中的一份无奈,怀念风的感觉是死去的幽灵的体会,而活着的人也许根本没有享受过这自然的标示——你还活着,你有感觉。

  死亡会忽然出现带走你或你身边的人。面对死亡,我们无能为力,我们变得无比脆弱,哪怕是一缕阳光,也会变成将我们身体燃烧的助燃器。

  但死亡其实并不可怕,它只在于每个人对待它的态度。有的人为了能不接受死亡的来临,寻找长生不死药。有的人厌恶生...

读后感:与象共舞读后感

小学生读后感 与象共舞读后感

  看完了《与象共舞》这篇课文,我很震惊,也很惊叹:我国的国宝是大熊猫:而泰国的国宝竟然是大象!下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  第一篇:与象共舞读后感

  看完了《与象共舞》这篇课文,我很震惊,也很惊叹:我国的国宝是大熊猫:而泰国的国宝竟然是大象!人与大象没有距离,在中国是不可能的。 大象近的可以听到你的呼吸声;你可以感受到大象的鼻息,大象与人零距离接触,如果是中国来客,一定会吓得面如土色、五官都走了样。 我们人会按摩,不惊奇。盲人也会按摩,也不会惊奇,而听说大象会按摩,所有人多会吓一跳,不过大象真的是一个按摩的好手呢! 大象还会与泰国人玩耍,一会儿抢他的帽子,一会儿夺走她的鞋子,悠哉悠哉,完全不顾别人感受,但一当大象玩够了之后,它就会向别人道歉。 与象共舞,人与象之间没有距离,不用怕大象突然凶起来,大象是我们的伙伴,我们对大象好,大象也对我们好!

  第二篇:《与象共舞》读后感

  读了《与象共舞》这篇文章,仿佛自己也到了泰国,也一起和大象翩翩起舞来……

  本文介绍了大象是泰国的国宝,大象走出丛林的那一天,说不定就是泰国人民解放的那一天呢!文中的大象真有意思,还能给人按摩,看见人趴在那儿,还会在人与人之间找一个落脚点,还会用鼻子按摩,要是没被驯服的大象,说不定会不把人看在眼里,直接踩过去,把人们踩成肉饼!最好玩的是,大象居然还会挑逗妇女。它把一位女游客的鞋子用鼻子卷起来,好像在说:“亲爱的小姐,我先拿你的鞋子逛一圈,一会儿还你,谢谢合作”慢悠悠地逛了一圈之后,大象才把鞋子还给那位女士。我想,如果大象会说话 一定会对那位受惊了的女士说:“不好意思,让您受惊了,下次碰见您,一定不拿您的鞋子,但您要把您的其他东西借我玩玩,嘿嘿~偶很贪玩滴~” 泰国的大象,真是好玩,真是有趣啊!

  读了这篇课文,真是让我沉醉其中。


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读后感大全:骆驼祥子读后感

读后感 骆驼祥子读后感

  读后感又俗称读书笔记,是对于一句话,一段文字,一本书的感想和见解。好的读后感应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋,在文学修养上的一次升华。出国留学网读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助!

  教学目标:1、品味鲜明、生动、准确的语言,体悟语言的感染力。2、理解骆驼的形象,学习作者刻画骆驼的方法。3、体会各种动物及骆驼寻宝的动机,培养学生树立正确的价值观、人生观。教学重点:理解骆驼的形象,体会刻画骆驼的方法。教学难点:体会刻画骆驼的方法,培养学生树立正确的价值观、人生观。教学流程:一、精读品析1.浏览课文要求:浏览第二部分第11至13自然段,画出描写骆驼的句子。2、出示问题,思考:骆驼是以怎样的形象出场的?在寻宝的路上骆驼的表现如何?3.讨论交流4、学生代表发言,师生评价、明确:①初登场时骆驼的形象:描写:一瘸一拐身姿雄伟不大喊大叫只默默地走特点:高大谦虚品析:“一瘸一拐”的形象并非完美,但这样写其实更能突出骆驼的

  一.教学目标:1.知识与能力:学会本文中的生字,能正确读、写,并有感情以及分角色朗读课文,读出人物的不同语气。2.过程与方法:培养学生认识生字、朗读能力,理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。3.情感态度与价值观:通过对课文的理解,培养仔细观察与认真思考的好习惯,增强同学们的新发现。二.教学重点、难点:重点:指导学生多读,用分角色朗读的方法加深对课文的理解,朗读的时候,要读出老人与商人的口气,比如商人的焦急与气恼,老人的不紧不慢说话。难点:按下面的步骤提示学生开展阅读:(1)感知阶段:要读准字音,了解这一课里写谁找骆驼,找到了没有,大致上知道怎样找到骆驼的。(2)在大体了解课文内容的基础上,探究老人是怎样指点商人找到骆驼的。课文是先写老人的判断,再写观察的发现。三.教学准备:1.课文插图。2.学生课前预习,大致了解文章。3.制作的卡片上有“骆驼”两个字。4 .准备两片树叶。四.授课时数:三课

  续写《骆驼和羊》骆驼和羊找老牛评理,老牛说:“你们俩只看自己的长处,看不到自己的短处,是不对的。”骆驼和羊不服老牛的话,又去找别人评理。他们找到老马,老马说:“你们俩只看自己的长处,看不到自己的短处,是不对的,你们应该取长补短,互相帮助才会获得更多乐趣。”羊说:“马是我们忠实的朋友,我相信他说的话。” 骆驼说:“咱们不争了,还是做好朋友吧。”从此,他们俩再也没争吵过,而且互帮互助,过得很快乐。

  前几天,读完了老舍的《骆驼祥子》,忽然知道了些什么。可又有些恐惧,不知为何,也许只是我不必知道的。祥子,一个乡下人,初入北平,他就选择了拉洋车。他个小伙子,年轻气盛,不怕累。就想靠着这体力,买一部“奔驰”自己开,总开公司里的车,不够过瘾。为了自由,他早出晚归,日复一日,年复一年,他的梦想终于实现了。他来到了4S车店,结果里面那辆奔驰涨价了。销售员也愧疚的说,最近通货膨胀,物价上涨,我们也没办法。我们这倒有一辆二手货,九成新,算你便宜点。祥子左思右想,要是不买又涨价了,更买不起了。祥子鼓足了勇气,买下了车。小说在此有了一个转折点。可好景不长,没用几回这心爱的宝贝就被没收了,不是因为超速被拦了下来,而是那些兵把他的车抢了,还要拿他去充军。这回可悲剧了,辛辛苦苦三年下来,省吃省用,说没就没了。

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